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EDFO2Licence en sciences de l'éducation

Gestion du programme

EDFO Institut de formation en sciences de l'éducation pour adultes - FOPA

Responsable académique :Michel Bonami

Responsable académique :Michel Bonami (licence en un an)

Contact :Danielle Gallez

Tél. 010472940

Contact :Danielle Gallez (licence en un an)

Tél. 010472940

Objectif de la formation

La licence en sciences de l'éducation vise à fournir une formation pluridisciplinaire de deuxième cycle, en vue de permettre le développement de capacités d'analyse et d'action dans les champs de la formation et de l'éducation.

Elle offre des débouchés dans les champs de l'enseignement (secondaire supérieur et supérieur non universitaire), de la formation (formation d'adultes, éducation permanente, gestion d'institutions de formation) et de la recherche en sciences de l'éducation.

Conditions d'admission

Ce programme est accessible :

  • à des adultes ayant une expérience socioprofessionnelle jugée suffisante dans le domaine de l'enseignement ou de la formation ;
  • aux candidats en sciences psychologiques et de l'éducation ;
  • aux détenteurs d'un titre pédagogique de l'enseignement supérieur non universitaire (régents, instituteurs, éducateurs).

Une procédure est prévue pour vérifier l'admissibilité du candidat. Elle permet d'évaluer le projet et, le cas échéant, l'expérience professionnelle du candidat ainsi que les capacités cognitives requises pour un programme de deuxième cycle.

Demande d'admission

Toute demande doit être adressée au secrétariat de l'Institut de formation en sciences de l'éducation pour adultes - FOPA.

Structure générale du programme

La licence comprend trois années d'études. Elle s'articule autour de quatre axes :

  • l'analyse de la complexité des situations éducatives ;
  • l'élaboration de projets éducatifs ;
  • une spécialisation en formation d'adultes, en gestion d'institutions de formation ou en psychopédagogie ;
  • la réalisation d'un mémoire de fin d'études.

Des stages sont prévus pour les étudiants n'ayant pas une expérience socioprofessionnelle jugée suffisante.

Contenu du programme

EDFO 21Première année

La première licence comprend 367,5 heures d'activités de formation.

EDFO2100

Philosophie et anthropologie de l'éducation[45h] (8 ECTS)

Franco Cortesi, Franco Cortesi (supplée N.)

EDFO2101

Introduction à la démarche épistémologique[22.5h] (4 ECTS)

Pierre Marchal

EDFO2102

Théories et démarches sociologiques appliquées à l'enseignement et à la formation[30h] (5.5 ECTS)

Dominique Grootaers, Emile Servais

EDFO2103

Sociologie de l'éducation[30h] (5.5 ECTS)

Jean-Emile Charlier, Emile Servais

EDFO2104

Economie de l'éducation[45h] (8 ECTS)

Vincent Vandenberghe

EDFO2105

Psychologie du développement humain[30h] (5.5 ECTS)

Valérie Dumont, Vassilis Saroglou

EDFO2106

Psychologie de l'apprentissage[30h] (5.5 ECTS)

Etienne Bourgeois, Mariane Frenay

EDFO2107

Approche politique et historique de l'éducation: dimension politique[30h] (5.5 ECTS)

Jean Daems

EDFO2129

Ateliers de formation[30h] (1.5 ECTS)

Michel Bonami (coord.)

EDFO2130

Méthodologie de la recherche en sciences humaines: 1e partie (y compris des éléments de statistique descriptive)[30h] (5.5 ECTS)

Luc Albarello, Jean-Marie De Ketele

EDFO2139

Séminaire et atelier d'intégration en sciences de l'éducation[30h+15h] (5.5 ECTS)

Luc Albarello (coord.), Etienne Bourgeois, Franco Cortesi, Monique Esser, Dominique Grootaers, Léopold Paquay, Xavier Roegiers, Catherine Van Nieuwenhoven

EDFO 22Deuxième année

La deuxième licence comprend 345 heures pour l'orientation "gestion d'institutions" et 352,5 heures pour les orientations "formation d'adultes" et "psychopédagogie".

Tronc commun

EDFO2201

Analyse sociologique des organisations socio-éducatives[30h] (7 ECTS)

Michel Bonami

EDFO2202

Psychologie sociale[30h] (7 ECTS)

Ginette Herman, Ginette Herman (supplée Vincent Yzerbyt), Vincent Yzerbyt

EDFO2220

Communication interpersonnelle et gestion de groupe I[30h] (3.5 ECTS)

André Boussard, Marie-Cécile Wagner

EDFO2221

Elaboration, gestion et évaluation d'un projet d'éducation[60h] (13 ECTS)

Michèle Garant, Xavier Roegiers

EDFO2229

Ateliers de formation[30h] (1.5 ECTS)

Michel Bonami (coord.)

EDFO2230

Méthodologie de la recherche en sciences humaines: 2e partie[30h] (7 ECTS)

Luc Albarello, Evelyne Charlier

EDFO2231

Séminaire de méthodes et techniques de la recherche en sciences de l'éducation[15h] (1.5 ECTS)

Luc Albarello, Evelyne Charlier, Monique Esser, Paul Servais

EDFO2239

Séminaire et atelier d'intégration[30h+15h] (5.5 ECTS)

Luc Albarello, Michel Bonami (coord.), Franco Cortesi, Monique Esser, Dominique Grootaers, Léopold Paquay, Xavier Roegiers, Catherine Van Nieuwenhoven

Orientation "Formation d'adultes"

EDFO2250

Analyse critique des modèles et pratiques de formation[60h] (14 ECTS)

Claire De Ridder, Michel Stievenart

Orientation "Psychopédagogie"

EDFO2260

Séminaire de psychopédagogie des apprentissages[30h] (8 ECTS)

Philippe Parmentier, Bernadette Wiame

un module au choix parmi :

EDFO2261

Questions de didactique de la langue maternelle: communication orale[30h]Cours cyclique non dispensé cette année académique

N.

EDFO2262

Questions de didactique de la langue maternelle: communication écrite[30h] (~)Cours cyclique dispensé cette année académique

Olivier Dezutter

EDFO2263

Questions de didactique de l'apprentissage d'une langue étrangère[30h] (6 ECTS)Cours cyclique non dispensé cette année académique

Olivier Dezutter

EDFO2264

Questions de didactique des activités de résolution de problèmes[30h]Cours cyclique non dispensé cette année académique

N.

EDFO2265

Questions de didactique des apprentissages de base en mathématiques[30h] (~)Cours cyclique dispensé cette année académique

Catherine Van Nieuwenhoven

EDFO2266

Questions de didactique de l'exploration du milieu naturel[30h]Cours cyclique non dispensé cette année académique

Thierry EVRARD

EDFO2267

Questions de didactique de la lecture du milieu humain et social[30h] (~)Cours non dispensé cette année académique

Gérard Bavay, Dimitri Belayew

EDFO2268

Questions de didactique des activités techno-scientifiques et des apprentissages professionnels[30h] (~)Cours non dispensé cette année académique

N.

EDFO2269

Questions de didactique des activités d'expression et de créativité[30h]Cours cyclique non dispensé cette année académique

Marie-Emilie Ricker

EDFO2270

Questions de didactique des activités d'éducation corporelle[30h]Cours cyclique non dispensé cette année académique

Alain Moreaux

EDFO2271

Questions de didactique des activités d'éducation aux valeurs[30h] (~)Cours cyclique dispensé cette année académique

Bernadette Wiame

Orientation "Gestion d'institutions"

EDFO2240

Gestion administrative et financière des organisations éducatives[15h+15h] (5.5 ECTS)

Louis Dubois

EDFO2241

Gestion des ressources humaines dans les organisations éducatives[45h] (8.5 ECTS)

André Buron, Michèle Garant

EDFO 23Troisième année

La troisième licence comprend 300 heures pour l'orientation "gestion d'institutions", 315 heures pour l'orientation "formation d'adultes" et 330 heures pour l'orientation psychopédagogie".

Tronc commun

EDFO2300

Approche historique et politique de l'éducation: dimension historique[30h] (4.5 ECTS)

Mariane Frenay, Paul Servais

EDFO2301

Séminaire d'analyse des contextes socio-éducatifs[15h] (2.5 ECTS)

Dominique Grootaers, Jean-Luc Guyot

EDFO2302

Ethique[22.5h] (3.5 ECTS)

Franco Cortesi, Hervé Pourtois

EDFO2320

Communication interpersonnelle et gestion de groupe II[15h] (1.5 ECTS)

André Buron, Monique Esser, Marie-Cécile Wagner

EDFO2321

Méthodes pédagogiques, y compris l'évaluation des apprentissages[60h] (9 ECTS)

Evelyne Charlier, Jean-Marie De Ketele, Léopold Paquay

EDFO2329

Ateliers de formation[30h] (1.5 ECTS)

Michel Bonami (coord.)

EDFO2331

Séminaire de méthodes et techniques de la recherche en sciences de l'éducation II[15h] (1.5 ECTS)

Bernadette Charlier, Monique Esser, Jean-Luc Guyot, Paul Servais

EDFO2339

Séminaire et atelier d'intégration en sciences de l'éducation[30h+30h] (6 ECTS)

Luc Albarello, Michel Bonami (coord.), Etienne Bourgeois, Franco Cortesi, Monique Esser, Dominique Grootaers, Léopold Paquay, Xavier Roegiers, Catherine Van Nieuwenhoven

EDFO2380

Questions spéciales de sciences de l'éducation[22.5h] (2 ECTS)

Michel Bonami

Orientation "Formation d'adultes"

EDFO2350

Séminaire interdisciplinaire sur les processus d'apprentissages et de développement[30h] (4.5 ECTS)

Monique Esser

EDFO2351

Micro-enseignement / vidéoformation[15h] (1.5 ECTS)

Marie-Cécile Wagner

Orientation "Psychopédagogie"

EDFO2360

Pédagogie des pratiques interdisciplinaires[30h] (3 ECTS)

Christian Delory, Philippe Parmentier

et un module au choix parmi les cours de Questions de didactique (voir EDFO 2261 à EDFO 2271).

Orientation "Gestion d'institutions"

EDFO2340

Gestion de la communication dans les organisations éducatives[15h+15h] (6 ECTS)

Alain Bonaventure

Mémoire

Sa réalisation a pour objectif de développer la capacité de mener à bien un projet de recherche dans le champ de l'éducation ou de la formation, en relation à l'expérience et au projet socioprofessionnel de l'étudiant. Des dispositions sont prises pour intégrer et encadrer la préparation du mémoire dans le programme des cours, séminaires et ateliers.

Stages

Les candidats en sciences psychologiques et de l'éducation ainsi que les détenteurs d'un titre pédagogique de l'enseignement supérieur non universitaire (régents, instituteurs et éducateurs) n'ayant pas d'expérience socioprofessionnelle jugée suffisante suivent des stages obligatoires, d'une durée de 10 mois, qui peuvent être étalés tout au long du cycle de la licence.

Évaluation

Un dispositif d'évaluation formative est prévu, permettant de fournir à chaque étudiant un feed-back sur sa progression par rapport aux objectifs d'apprentissage.

Les cours font l'objet d'un travail articulant théorie et pratique ; le mémoire est présenté devant un jury ; les stages sont évalués par le tuteur académique et par les maîtres de stages.

Situation du diplôme dans le cursus

Le titre de licencié en sciences de l'éducation donne accès à l'agrégation de l'enseignement secondaire supérieur en sciences de l'éducation (EDUC 2A) et aux programmes de troisième cycle en sciences de l'éducation (diplôme d'études spécialisées EDUC 3DS, diplôme d'études approfondies EDUC 3DA et doctorat EDUC 3).


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