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 Objectifs
Le séminaire a pour objectif d'opérer un débroussaillage du questionnement de l'étudiant à propos de son expérience du terrain, en vue de dégager une problématique qui se prête à une démarche de recherche.
L'atelier a pour objectif, d'une part, de rendre les étudiants capables de réfléchir aux déterminants de la formation en vue de lui donner sens et, d'autre part, d'analyser le processus de formation individuel et collectif en vue de développer leurs capacités d'y être acteurs.
Cahier des charges
Le séminaire d'intégration ne transmet pas de nouveaux savoirs théoriques, mais, s'appuyant sur les enseignements existants, il se centre sur le processus d'intégration.
Dans l'atelier, la réflexion est articulée autour des logiques d'accès à la formation ainsi que des représentations sociales et des enjeux liés à celles-ci.
Résumé
Le séminaire a pour but d'opérer un débroussaillage du questionnement de l'étudiant à propos de son expérience de terrain, en vue de dégager une problématique qui se prête à une démarche de recherche. Il s'appuie sur les enseignement du programme et sur des outils théoriques d'analyse.
L'atelier a pour but d'identifier et de confronter entre étudiants leurs représentations de la formation, ainsi que des éléments des situations socio-professionnelles qui vont influencer la manière de gérer et d'utiliser la formation.
Autres informations du cahier des charges
Pour le séminaire, l'évaluation certificative porte sur le rapport écrit présentant la problématique élaborée par l'étudiant.
Pour l'atelier: cette activité donne lieu à une évaluation formative sous la responsabilité du conseiller à la formation.La participation à l'atelier est indispensable pour pouvoir profiter pleinement de l'apport du séminaire.
Le cours EDFO2139 est mentionné dans les programmes suivants :
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EDFO2
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Licence en sciences de l'éducation
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Valeurs ECTS de l'activité
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EDFO21
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Licence en sciences de l'éducation
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(5.5 ECTS)
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Obligatoire
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Valeur ECTS par défaut
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(5.5 ECTS)
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