|
||||||||||||||||||||||||||||
| Bloc annuel | ||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
Tronc commun
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
Fondements sociaux, économiques et culturels
(14 crédits)
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
LPSP1007
|
Sociologie : éducation, santé et travail | Marc Zune | 30h | 3 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1008
|
Philosophie : éducation, santé et travail | Jean-Michel Counet (supplée Jean Leclercq) , | 30h | 3 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1009
|
Economie : éducation, santé et travail | Barbara Cresti , Barbara Cresti (supplée François Maniquet) , | 30h | 3 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1010
|
Introduction et fondement du droit | Justin Vanderschuren | 30h | 3 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LTECO1230
|
Sociétés, cultures, religions : questions éthiques | Olivier Riaudel | 15h | 2 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
Les étudiants qui le souhaitent peuvent remplacer TECO1230 par un des deux cours suivants
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
LTECO1210
|
Sociétés, cultures, religions : lectures bibliques | Claude Lichtert (supplée Geert Van Oyen) , | 15h | 2 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LTECO1220
|
Sociétés, cultures, religions : questions humaines fondamentales | Serge Maucq | 15h | 2 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
Fondements biologiques
(16 crédits)
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
LPSP1005
|
Biologie générale, y compris éléments de génétique humaine | André Moens | 30h | 4 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1006
|
Physiologie humaine, y compris éléments de neurophysiologie | Nicolas Tajeddine | 60h | 6 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1304
|
Psychiatrie et Psychopharmacologie
|
Gérald Deschietere , Emmanuel Hermans | 22.5h | 3 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1207
|
Introduction aux neurosciences cognitives
|
André Mouraux | 30h | 3 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
Fondements en psychologie et en éducation
(79 crédits)
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
LPSP1001
|
Psychologie générale : processus et théories | Marie Bayot , Damien Brevers , Céline Douilliez , Moïra Mikolajczak (coord.) , Frédéric Nils , Arnaud Szmalec , Nicolas Vermeulen , Nicolas Vermeulen (supplée Dana Samson) , | 120h | 14 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1002
|
Histoire des idées et épistémologie en psychologie et en éducation | Serge Dupont | 30h | 4 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1003
|
Introduction à la psychologie du développement | Laurie Loop , Isabelle Roskam | 45h | 5 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1004
|
Introduction à la psychologie de la personnalité | Vassilis Saroglou | 30h | 3 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1201
|
Psychologie clinique | Valentine Charlot (supplée Emmanuelle Zech) , Céline Douilliez , Susann Heenen-Wolff (coord.) , Nicolas Pinon , | 60h | 6 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1202
|
Psychopathologie générale
|
Philippe de Timary , Céline Douilliez , Céline Douilliez (supplée Alexandre Heeren) , | 60h | 5 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1203
|
Psychologie des personnes en situations de handicap | Stéphanie Mazzone (supplée Nathalie Grosbois) | 30h | 3 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1204
|
Psychologie du travail et des organisations | Annalisa Casini , Florence Stinglhamber | 60h | 6 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1205
|
Psychologie sociale et psychologie culturelle et interculturelle | Julien Barbedor (supplée Vincent Yzerbyt) , Olivier Corneille (supplée Vincent Yzerbyt) , Vassilis Saroglou , | 60h | 5 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1206
|
Psychologie de l'éducation | Frédéric Nils | 60h | 6 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1208
|
Neuropsychologie
|
Mauro Pesenti | 30h | 4 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1213
|
Développement, milieu, culture | Isabelle Roskam | 30h | 3 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1301
|
Psychologie de la santé
|
Stefan Agrigoroaei , Stephan Van den Broucke | 30h | 4 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1302
|
Modèles d'intervention en éducation et développement
|
Noémie Baudoin (supplée Liesje Coertjens) , Virginie März , Isabel Raemdonck , | 30h | 4 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1303
|
Psychologie sociale : Changement d'attitude et influence sociale
|
Olivier Corneille | 30h | 4 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
Questions de recherche
L'étudiant choisit une des trois activités suivantes :
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
LPSP1311
|
Analyse de situations en psychologie clinique, psychologie de la santé et neuropsychologie
|
Stefan Agrigoroaei (coord.) , Jan De Mol , | 0h+10h | 3 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1312
|
Analyse de situations en éducation et développement
|
Isabel Raemdonck | 0h+10h | 3 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1313
|
Analyse de situations en psychologie sociale, du travail et des organisations
|
Olivier Corneille | 0h+10h | 3 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
Pratiques et méthodes
(35 crédits)
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
LPSP1011
|
Statistique : Analyse descriptive de données quantitatives | Nathalie Lefèvre | 22.5h | 3 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1012
|
Méthodologies de l'observation | Stefan Agrigoroaei , Baptiste Barbot | 22.5h+7.5h | 4 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1209
|
Statistique, inférence sur une ou deux variables
|
Bernadette Govaerts | 22.5h+15h | 4 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1210
|
Méthodologies de la recherche
|
Olivier Corneille , Jan De Mol , Martin Edwards (coord.) | 45h+15h | 5 crédits | q1+q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1211
|
Psychométrie | Jacques Grégoire | 30h+15h | 4 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1306
|
Statistique: Analyse descriptive et modélisation GLM de données multivariées
|
Nathalie Lefèvre , Cédric Taverne | 30h+15h | 4 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1307
|
Psychodiagnostic et travaux pratiques sur les tests
|
Jacques Grégoire | 45h+15h | 5 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1308
|
Entretien d'aide | Aurélien Cornil (supplée Emmanuelle Zech) , Delphine Kallai (supplée Emmanuelle Zech) , | 30h+15h | 4 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1309
|
Déontologie de la pratique psychologique
|
Jochem Willemsen | 15h | 2 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
Langues
(9 crédits)
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
LANGL1841
|
Cours d'anglais pour PSP11/LOGO11 | Fanny Desterbecq (coord.) , Laura Lievens (supplée Anne-Julie Toubeau) , | 30h | 2 crédits | q1+q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LANGL1842
|
Anglais pour psychologues & logopèdes
|
Marie Duelz , Sandrine Jacob , Sabrina Knorr (coord.) , Carlo Lefevre (coord.) , Jean-Paul Nyssen | 45h | 4 crédits | q1+q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
en bac3, l'étudiant choisit un des cours suivants
(3 crédits)
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
LANGL2440
|
Interactive English for Psychology
|
Estelle Dagneaux , Marie Duelz (coord.) , Nathalie Heiderscheidt , Philippe Neyt , Jean-Paul Nyssen | 30h | 3 crédits | q1+q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LNEER2440
|
Interactieve communicatie NEDERLANDS voor studenten Psychologie | Marianne Verhaert (coord.) | 30h | 3 crédits | q1+q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
Projet de formation et professionnel
(12 crédits)
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
LPSP9001A
|
Projet de formation (partie A) | Mariane Frenay , Véronique Leroy (supplée Dana Samson) | 15h+15h | 3 crédits | q1+q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP9001B
|
Projet de formation (partie B)
|
Mariane Frenay , Véronique Leroy (supplée Dana Samson) , Florence Stinglhamber | 15h+5h | 2 crédits | q1+q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP9001C
|
Projet de formation (partie C)
|
Mariane Frenay , Véronique Leroy (supplée Dana Samson) , Florence Stinglhamber , | 15h | 4 crédits | q1+q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP9002
|
Séminaire d'accompagnement du projet de formation
|
Mariane Frenay (coord.) , Véronique Leroy (supplée Dana Samson) , Florence Stinglhamber , | 15h+15h | 3 crédits | q1 ou q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
Cours à option
(15 crédits)
L'étudiant choisit 15 crédits de la manière suivante : - minimum deux cours choisis parmi les cours des modules ci-dessous - si nécessaire, l'étudiant complète son programme par des cours au choix.
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
Module en psychologie sociale, du travail et des organisations
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
LPSP1321
|
Psychologie des ressources humaines | Florence Stinglhamber | 30h | 5 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1322
|
Stéréotypes, préjugés et discrimination | Stéphanie Demoulin , Stéphanie Demoulin (supplée Vincent Yzerbyt) , | 30h | 4 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
Module en éducation et développement
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
LPSP1323
|
Courants pédagogiques et méthodes d'enseignement | Sophie Dandache , Vanessa Hanin | 30h | 5 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1324
|
Psychopathologie du développement
|
Laurie Loop , Stéphanie Mazzone , Anne Wintgens | 30h | 4 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
Module en psychologie clinique et de la santé
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
LPSP1325
|
Questions fondamentales en psychologie clinique | Jochem Willemsen | 30h | 5 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1326
|
Stratégies de prévention et d'intervention en psychologie de la santé | Stefan Agrigoroaei , Olivier Luminet , Stephan Van den Broucke (coord.) | 30h | 4 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
Module en neuropsychologie
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
LPSP1327
|
Clinical neuropsychology | Martin Edwards , Laëtitia Leloup (supplée Dana Samson) , | 30h | 5 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1328
|
Neuropsychologie de l'enfant | Emilie Lacroix | 30h | 4 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
Cours au choix
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
LPSP1330
|
Psychologie du groupe et des relations interpersonnelles | Karl-Andrew Woltin | 22.5h | 3 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1331
|
Analyse comparée des systèmes d'enseignement et de formation | Xavier Dumay | 22.5h | 3 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1332
|
Anthropologie culturelle et sociale | Jean-Luc Brackelaire , Séverine Lagneaux (supplée Olivier Servais) , | 22.5h | 3 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1333
|
Psychologie, littérature et création | Nicolas Pinon | 22.5h | 3 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1334
|
Memory and emotions | Olivier Luminet | 22.5h | 3 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1336
|
Psychologie et évaluation en petite enfance | Nathalie Grosbois | 22.5h | 3 crédits |
q2
|
x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1337
|
Psychologie Politique | Stephan Van den Broucke | 22.5h | 3 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LPSP1338
|
Psychologie de la religion | Vassilis Saroglou | 22.5h | 3 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
Autres disciplines
(15 crédits)
Sous réserve de l'accord de la Vice-doyenne, l'étudiant peut choisir une des options suivantes :
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
Ouverture à la criminologie
(15 crédits)
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
LECRI1501
|
Histoire de la criminologie | Dan Kaminski | 30h | 5 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LECRI1504
|
Eléments de droit pénal et de procédure pénale | Damien Vandermeersch | 60h | 6 crédits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
|
LECRI1505
|
Criminologie des populations marginalisées | Chloé Branders | 30h | 5 crédits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
|
Mineure en esprit d'entreprendre
Les étudiants qui souhaitent suivre la mineure « Esprit d'entreprendre » doivent déposer une demande motivée auprès du vice-doyen PSP qui examinera le programme de l'étudiant.
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
Programme : http://www.uclouvain.be/prog-min-lmpme100i-ppm
(30 crédits)
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
Ouverture à d'autres disciplines
(15 crédits)
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
Cours choisis dans un autre programme
|
||||||||||||||||||||||||||||
Archive du catalogue des formations 2020-2021
PSP1BA - Louvain-la-Neuve
