Le programme du DES en enseignement du français langue étrangère ou seconde vise à approfondir les connaissances et les compétences des licenciés romanistes (belges et étrangers) dans plusieurs disciplines : la linguistique, la didactique, la communication interculturelle. Cette formation vise à les rendre aptes à enseigner le français aux allophones (enfants, adolescents et adultes) ainsi qu'aux jeunes issus de l'immigration. Le DES assure une bonne pratique professionnelle réflexive (notamment par les stages d'enseignement) et une initiation à la recherche dans ce domaine pluri- et interdisciplinaire.

Ce programme est accessible à tout étudiant porteur du grade académique de deuxième cycle en langues et littératures romanes ou d'un diplôme jugé équivalent. Le candidat doit posséder une bonne maîtrise du français oral et écrit (celle-ci sera vérifiée au début de son cursus) et devra expliciter son projet dans une lettre de motivation.

Les conditions et demandes d'admission habituelles sont précisées dans la partie "Renseignements généraux" de la page Web :
http://www.ucl.ac.be/etudes/programme.html
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D'un point de vue théorique, il est construit autour de trois axes : la linguistique française dans ses liens avec l'enseignement, la didactique du français langue étrangère ou seconde et des cours propres à l'aire linguistique et culturelle à laquelle le candidat se destine.

D'un point de vue pratique, le DES propose des stages d'enseignement et un séminaire d'accompagnement et d'intégration des stages. Ces deux orientations se rejoignent lors des activités d'initiation à la recherche axées sur la pratique réflexive.

Chaque candidat soumet son programme à l'approbation du département avant le 20 octobre. Des dispenses (maximum 120 heures) peuvent être accordées pour des cours suivis pendant les études antérieures. Le programme totalisera 60 ECTS. Le nombre de matières à choisir dans les différentes rubriques se fera en fonction des règles en vigueur dans le département.

Sont acceptés les cours de langue de niveau débutant organisés par la Faculté, ainsi que les cours de l'Institut des langues vivantes (allemand, arabe, chinois, grec, japonais, portugais, russe et slovène). Aucune dispense ne peut être accordée.

ou

Séminaire obligatoire pour les étudiants qui ne l'auraient pas suivi en licence ou, pour les autres, un cours supplémentaire (30 heures) à choisir dans la rubrique ci-dessous.

ou un cours à choisir parmi les suivants :

Pour ceux dont le français est la langue maternelle :

Pour les allophones :

ou pour ceux qui auraient déjà suivi ce cours :

ou

Cours concernant l'Extrême-Orient :

Cours à choisir dans le programme d'études asiatiques à l'exception du volet C. Langues.

Cours concernant l'Afrique :

Cours concernant le Monde arabe :

Cours concernant la Péninsule ibérique et l'Amérique latine :

Cours concernant l'Europe :

(Pour l'Espagne et le Portugal, voir ci-dessus.)

Des cours de littérature française :

(qui n'auraient pas été suivis en licence) à choisir dans la liste des cours de la licence en langues et littératures romanes.

Cours recommandés :

L'étudiant réalise un stage de formation professionnelle. Au terme de ce dernier, il remet un rapport circonstancié où il établit le lien entre son expérience et les contenus théoriques abordés lors de sa formation.

Aucune dispense ne peut être accordée.

Les cours font généralement l'objet d'un examen oral; les séminaires prennent en compte la participation et un travail écrit.

Le stage d'enseignement est évalué par des maîtres de stage agréés par l'Université, sous la direction du responsable du cours de didactique du français langue étrangère.