Objectifs (en termes de compétences)

Analyse de pratiques de classe en didactique du français langue étrangère ou seconde. On s'exerce à poser un regard critique, évaluatif sur les pratiques observées (films, copies d'élèves, enregistrements...) à diagnostiquer les effets d'une méthode ou d'une conduite de verbalisation, à émettre des hypothèses sur les moyens à utiliser pour permettre des progrès.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Ce séminaire a pour objectifs de dynamiser la réflexion critique, de stimuler la production d'outils, d'encourager le partage d'expériences pratiques et d'informations théoriques.

Résumé : Contenu et Méthodes

Ce séminaire, groupe de réflexion auquel participent des étudiants et des enseignants de français langue étrangère, est représentatif d'une recherche-action qui articule le travail de l'université sur celui des enseignants, se veut à l'écoute des besoins de la pratique, et cherche à systématiser les acquis des gens de terrain.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Ce séminaire est réservé aux étudiants inscrits au diplôme d'études spécialisées en enseignement du français langue étrangère ou seconde (FLE 3 DS).
Évaluation : Un travail écrit dans lequel l'étudiant précise les apports du séminaire et approfondit une des pistes proposées.

Autres crédits de l'activité dans les programmes