Objectifs (en termes de compétences)

Ce cours répond aux objectifs suivants : 1. familiariser les étudiants de licence avec les variations du français dans la francophonie, plus particulièrement d'un point de vue diatopique (dans l'espace), avec en outre des ouvertures vers la variation diastratique (selon les groupes sociaux) et diaphasique (d'après les situations de communications);
2. familiariser les étudiants avec les corpus oraux, leur constitution et leurs exploitations.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Ce cours décrit les variations que connaît le français dans diverses aires de la francophonie, qu'il y soit langue "endogène" (Wallonie, Suisse, Québec, etc.) ou langue "importée" (Afrique noire, Louisiane, Océanie, etc.). Cette approche, qui se fonde essentiellement sur des données lexicales et phonétiques/phonologiques, est intégrée dans le contexte historique, culturel et social de chaque aire étudiée.

Résumé : Contenu et Méthodes

Ce cours repose sur une large documentation provenant de diverses aires de la francophonie (Belgique, Canada, Afrique, etc.) présentée, tantôt sous une forme écrite, tantôt sous une forme sonore et visuelle. Une partie de cette documentation, issue de la banque de données VALIBEL, permettra une introduction au traitement informatique des données linguistiques.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Prérequis : un cours d'introduction à la linguistique générale.
L'évaluation porte essentiellement sur un travail personnel (écrit) où l'étudiant(e) fait preuve de son aptitude à prolonger les acquis du cours par l'étude d'un cas concret de variation linguistique.

Autres crédits de l'activité dans les programmes