-
Tronc commun [60.0]
FR
q2
15
crédits
Langues
(3 crédits)
Un cours au choix parmi :NL
q1+q2
30h
3
crédits
Enseignant(s):
> Lutgarde Schrijvers (coord.)
> Julie Vanstallen
Lutgarde Schrijvers (coord.), Julie Vanstallen
EN
q1+q2
30h
3
crédits
Enseignant(s):
> Céline Gouverneur (coord.)
> Lutgarde Schrijvers
Céline Gouverneur (coord.), Lutgarde Schrijvers
Mémoire
(24 crédits)
FR
q1
22.5h
2
crédits
Enseignant(s):
> Joanne Jojczyk
> Thibault Philippette
> Olivier Standaert
Joanne Jojczyk, Thibault Philippette, Olivier Standaert
FR
q2
2
crédits
FR
q1 ou q2
20
crédits
-
Liste des finalités
L'étudiant choisira une des finalités suivantes :
-
Finalité spécialisée: gestion de l'information numérique [30.0]
Contenu:
FR
q1
15h
5
crédits
Enseignant(s):
> Aurore François
> Marie Van Eeckenrode
Aurore François, Marie Van Eeckenrode
FR
q1
15h
5
crédits
Enseignant(s):
> Aurore François
> Marie Van Eeckenrode
Aurore François, Marie Van Eeckenrode
-
Finalité spécialisée: conception et évaluation de médias éducatifs [30.0]
Contenu:
FR
q2
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Arnaud Claes (supplée Pierre Fastrez)
Arnaud Claes (supplée Pierre Fastrez)
FR
q1
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Joël Saucin (supplée Jerry Jacques)
Joël Saucin (supplée Jerry Jacques)
FR
q1
15h
2
crédits
Enseignant(s):
> Pierre Fastrez
> Camille Tilleul
Pierre Fastrez, Camille Tilleul
FR
q2
15h
3
crédits
Enseignant(s):
> Pierre Fastrez
> Camille Tilleul
Pierre Fastrez, Camille Tilleul
-
-
Options et/ou cours au choix
-
Options propres au programme STIC2M
-
Culture et éthique du numérique [15.0]
Contenu:
Les cours LFIAL2010 et LFIAL2020 sont obligatoires. L'étudiant·e complètera son option par un des cours au choix.
-
Design de médias éducatifs [15.0]
Contenu:
FR
q1
22.5h+30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Romain Rihoux
> Antoine Servais
Romain Rihoux, Antoine Servais
-
Analyse et visualisation de l'information [15.0]
Contenu:
-
-
Autres options proposées pour le programme STIC2M
-
Communication multilingue [15.0]
Les étudiants désirant suivre cette option doivent en faire la demande par écrit avant la fin du 1er quadrimestre, en suivant les consignes du "guide de l'étudiant"( https://intranet.uclouvain.be/fr/myucl/facultes/espo/comu/guide-de-l-etudiant.html) L'étudiant choisit 15 crédits de cours dans l'une des trois langues modernes suivantes :
Contenu:
Compréhension à la lecture et vocabulaire économique
L'étudiant choisit une des activités parmi :
Activités au choix
(10 crédits)
L'étudiant choisit 2 activités parmi :
NL
q1
30h+15h
5
crédits
Enseignant(s):
> Matthieu Sergier (supplée Philippe Hiligsmann)
Matthieu Sergier (supplée Philippe Hiligsmann)
-
Culture médiatique [15.0]
Contenu:
FR
q1
22.5h
5
crédits
Enseignant(s):
> Sébastien Fevry
> Nicolas Wouters
Sébastien Fevry, Nicolas Wouters
FR
q2
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Barbara Dupont (supplée Sarah Sepulchre)
Barbara Dupont (supplée Sarah Sepulchre)
-
Echange Erasmus ou international [30.0]
Au lieu de prendre deux options à 15 crédits, l'étudiant peut consacrer un quadrimestre à une mobilité.
Contenu:
test
-
INEO (Ex-CPME) - Formation interdisciplinaire en entrepreneuriat [30.0]
INEO est une option qui s'étend sur 2 ans et est proposée dans 30 programmes de master dans 9 facultés de l'UCLouvain. Elle implique la réalisation d'un mémoire interfacultaire (en équipe) portant sur un projet de création d'entreprise. L'accès à cette option est limité aux étudiants sélectionnés sur dossier et n'est pas autorisé à ceux d'EJL2M. Toutes les informations sur https://uclouvain.be/fr/etudier/ineo
Contenu:
Activités obligatoires
(20 crédits)
Rem 1 : Les étudiants n'ayant pas de prérequis en gestion devront suivre le cours LINEO2021 "Financer son projet". Rem 2 : Les séances du cours LINEO2003 sont réparties sur les deux blocs annuels du master. L'étudiant doit les suivre dès le bloc annuel 1, mais ne pourra inscrire le cours que dans son programme de bloc annuel 2.
FR
q1
30h+15h
5
crédits
Enseignant(s):
> Yves De Cordt
> Marine Falize
Yves De Cordt, Marine Falize
FR
q2
30h+15h
5
crédits
Enseignant(s):
> Yves De Rongé
> Philippe Grégoire (supplée Yves De Rongé)
Yves De Rongé, Philippe Grégoire (supplée Yves De Rongé)
Activités au choix
(10 crédits)
Pour les étudiant·es qui suivent la finalité "Communication stratégique des organisations" du Master 120 en communication (LLN)
(10 crédits)
10 crédits d'activités parmi :
FR
q1
30h+15h
5
crédits
Enseignant(s):
> Tama Rchika (supplée Damien Renard)
Tama Rchika (supplée Damien Renard)
FR
q2
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Damien Renard
> Sandrine Roginsky
Damien Renard, Sandrine Roginsky
EN
q1
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Katja Werbrouck (supplée François Lambotte)
Katja Werbrouck (supplée François Lambotte)
FR
q1
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Vincent Brulois
> Joseph Lemaire
Vincent Brulois, Joseph Lemaire
Pour les autres étudiants
(10 crédits)
10 crédits d'activités d'une option complémentaire de la finalité choisie.
-
Modules Genre
L'étudiant choisit un module parmi les 3 proposés, au sein duquel il choisira 15 crédits d'activités.
Contenu:
Module 1 : Couples, familles, sexualités
Les études de genre, à travers le regard de plusieurs disciplines, interrogent les conceptions à propos du couple, de la famille et de la sexualité. L'apport des études de genre permet souvent de réfléchir les multiples formes que peuvent prendre ces différentes sphères, mais aussi d'interroger et de déconstruire les approches conventionnelles et par trop monolithiques d'appréhender le(s) couple(s), la(les) famille(s), la(les) sexualité(s).
FR
q2
22.5h
3
crédits
Enseignant(s):
> Nathalie Frogneux
> Nathalie Grandjean
Nathalie Frogneux, Nathalie Grandjean
Module 2 : Cultures et représentations
Par le biais de différentes disciplines et en particulier l'histoire, la littérature, les média et la communication, l'anthropologie, la sociologie, la théologie, la philosophie, etc.). Les études de genre renvoient immanquablement a toute la question culturelle. Les cours repris dans cette option permettent d'explorer sous un regard neuf, les conceptions en matière de genre et plus spécifiquement les représentations et les discours associés à ce dernier.
Module 3 : Analyse des discriminations et promotion de l'égalité
Les études de genre permettent de révéler et comprendre les inégalités liées à la question du genre (discrimination, ségrégation, domination, etc.). Les cours de cette option présentent les cadres et concepts d'identification et d'analyse des inégalités, ainsi que les stratégies de lutte contre les discriminations et de promotion de l'égalité.
FR
q1
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Jacinthe Mazzocchetti
> Jacinthe Mazzocchetti (supplée Emmanuelle Piccoli)
Jacinthe Mazzocchetti, Jacinthe Mazzocchetti (supplée Emmanuelle Piccoli)
FR
q2
45h
5
crédits
> English-friendly
Enseignant(s):
> Karl-Andrew Woltin
> Karl-Andrew Woltin (supplée Stéphanie Demoulin)
> Vincent Yzerbyt
> Vincent Yzerbyt (supplée Stéphanie Demoulin)
Karl-Andrew Woltin, Karl-Andrew Woltin (supplée Stéphanie Demoulin), Vincent Yzerbyt, Vincent Yzerbyt (supplée Stéphanie Demoulin)
FR
q2
30h
5
crédits
> English-friendly
Enseignant(s):
> Ester Lucia Rizzi
> Ester Lucia Rizzi (supplée Philippe Bocquier)
Ester Lucia Rizzi, Ester Lucia Rizzi (supplée Philippe Bocquier)
FR
q2
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Annalisa Casini
> Isabelle Roskam
> Vincent Yzerbyt
Annalisa Casini, Isabelle Roskam, Vincent Yzerbyt
-
-
-
Module complémentaire
(concerne uniquement les étudiant.es qui ont obtenu un accès à la formation moyennant complément de formation)
Pour accéder à ce master, l'étudiant·e doit maîtriser certaines matières. Si ce n'est pas le cas, elle ou il se verra ajouter par le Jury, en début de son programme de master, les enseignements supplémentaires nécessaires.
FR
q2
45h+10h
5
crédits
Enseignant(s):
> Jean Leclercq
> Laurence Van Ypersele
Jean Leclercq, Laurence Van Ypersele
FR
q2
30h
3
crédits
Enseignant(s):
> Philippe Hambye
> Charlotte Kouklia (supplée Anne-Catherine Simon)
Philippe Hambye, Charlotte Kouklia (supplée Anne-Catherine Simon)
EN
q1 ou q2
30h
3
crédits
Enseignant(s):
> Stéphanie Brabant
> Charline Coduti
> Aurélie Deneumoustier (coord.)
> Marie Duelz (coord.)
> Claudine Grommersch
Stéphanie Brabant, Charline Coduti, Aurélie Deneumoustier (coord.), Marie Duelz (coord.), Claudine Grommersch
FR
q1
22.5h
4
crédits
Enseignant(s):
> Gaël Gilson
> Gaël Gilson (supplée Andrea Catellani)
Gaël Gilson, Gaël Gilson (supplée Andrea Catellani)
FR
q2
22.5h
4
crédits
Enseignant(s):
> Jerry Jacques
> Camille Tilleul
Jerry Jacques, Camille Tilleul
FR
q1
22.5h+10h
5
crédits
FR
q2
30h+10h
5
crédits
Enseignant(s):
> Nicolas Bocquet
> Antonin Descampe
Nicolas Bocquet, Antonin Descampe
FR
q2
15h+10h
5
crédits
FR
q1
22.5h
5
crédits
Enseignant(s):
> Mathieu Zen (supplée Suzanne Kieffer)
Mathieu Zen (supplée Suzanne Kieffer)
FR
q2
22.5h
4
crédits
Enseignant(s):
> Bertrand Henne (supplée Benoît Grevisse)
Bertrand Henne (supplée Benoît Grevisse)
FR
q2
30h+30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Guillaume Derval (supplée Pierre Dupont)
Guillaume Derval (supplée Pierre Dupont)
Archive du catalogue des formations 2023-2024
STIC2M - Louvain-la-Neuve
