Questions spéciales : approches psychologiques des sexualités contemporaines

Enseignants

Moget Emilie;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

-        Comment la sexualité en vient à l'être humain
-        Spécificités de la sexualité masculine et féminine
-        L'éclosion de la sexualité génitale à l'adolescence
-        L'homosexualité/homoparentalité
-        L'état amoureux
-        Les troubles périnataux
-        La procréation assistée
-        L'avortement et ses enjeux psycho-sociaux
-        La famille recomposée et ses enjeux psychosexuels
La ménopause/le « démon du midi »

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	A la fin de ce cours, l'étudiant est capable de : -       Questionner, analyser de manière critique et conceptualiser une problématique concrète et complexe dans le champ de la psychologie de la sexualité en mettant en 'uvre une démarche scientifique afin d'élaborer des pistes de compréhension pertinentes. -       Faire preuve d'une prise de recul critique en regard des résultats de la recherche dans le champ de la psychologie de la sexualité. Porter un regard réflexif sur les pratiques de terrain en mobilisant les connaissances et cadres théoriques et réciproquement (réaliser les « aller-retour » entre la théorie et la pratique) à travers l'étude de problématiques dans le champ de la psychologie de la sexualité.

Contenu

Ce cours traitre de différentes formes que prend la sexualité dans notre monde contemporain. D'une perspective prenant en compte les enjeux inconscients, seront discuté des aspects tels que: 
La sexualité infantile
La sexualité à l'adolescence et l'âge adulte 
les diversités sexuelles : Homosexualité/bisexualité/intersexualité et les trans-Identités
L'autodétermination du corps: le droit à l'avortement 
Maladie et sexualité
Handicap et sexualité
Le rapport au sexuel des auteurs d'infraction à caractère sexuel (AICS) 
L'articulation entre sexuel/parental/filiation : l'exemple de la GPA et de l'adoption, la PMA, l'UA
ETC...  

Méthodes d'enseignement

-        Cours magistraux en présentiel (ou via Teams si les conditions sanitaires devaient l'exiger) 
-        Invitation d'experts dans des domaines différents.
-        Visualisation de films/documentaires se référant aux sujets divers et invitant à la discussion
-        Discussions critiques

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit

Ressources
en ligne

les ressources qui alimentent le cours sont disponibles sur la plateforme MOODLE 

Bibliographie

annoncée au début du cours

Faculté ou entité
en charge

ESFA