Nouvelles narratologies et transmédia

Enseignants

Fevry Sébastien;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Quelques éléments de narratologie (Propp, Greimas, Genette,...)

Thèmes abordés

Ce cours vise à développer certains apports de la narratologie ‘post-classique’ dans son rapport aux nouvelles manifestations médiatiques du récit qui apparaissent à l’ère du « transmedia storytelling ». Le cours s’attachera ainsi à développer des modèles d’analyse et des perspectives conceptuelles liées à une approche du récit en action, attentive aux phénomènes de tension narrative (Baroni, Sternberg…) et aux modalités d’adhésion comme l’expérientalité (Fludernik) ou l’empathie narrative (Keen).

Contenu

Ce cours vise à développer certains apports de la narratologie ‘post-classique’ dans son rapport aux nouvelles manifestations médiatiques du récit qui apparaissent notamment à l’ère du « transmedia storytelling » ainsi que dans une perspective d'archéologie médiatique. Le cours s’attachera à développer des modèles d’analyse et des perspectives conceptuelles liées à une approche du récit en action, attentive notamment aux phénomènes de tension narrative (Baroni, Sternberg…).

Méthodes d'enseignement

Le cours reposera sur une série d'exposés théoriques et d’analyses de cas pratiques. Un portefeuille de lectures sera fourni aux étudiant.e.s afin qu’ils/elles puissent élaborer leur réflexion à partir de certains textes-clés des nouvelles approches narratologiques.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen oral individuel portant sur la matière du cours + travail de groupe portant sur une modalité narrative spécifique. En cas de deuxième session (août), mêmes modalités. La note du travail de groupe peut être conservée si elle est égale ou supérieure à la moitié. Dans le cas contraire, l'étudiant.e représentera un travail écrit individuel. 

Faculté ou entité
en charge

COMU