Théorie de l'entrepreneuriat

5.00 crédits

30.0 h + 20.0 h

Cette unité d’enseignement n’est pas accessible aux étudiants d’échange !

Enseignants

Janssen Frank;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Avoir été sélectionné pour suivre le programme INEO, Formation interdisciplinaire en entrepreneuriat.

Thèmes abordés

Le cours portera sur les aspects théoriques de l'entrepreneuriat. Il abordera notamment les points suivants :

Le concept d'entrepreneuriat
L'importance économique de l'entrepreneuriat
Le processus et les stratégies entrepreneuriaux
La finance entrepreneuriale
La croissance de l'entreprise et sa gestion

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Eu égard au référentiel de compétences du programme, cette UE contribue au développement et à l'acquisition des compétences suivantes :

Communiquer (8.1, 8.3)
Gérer un projet (7.1, 7.2, 7.3)
Travailler en équipe et en exercer le leadership (6.1, 6.2)
Appliquer une démarche scientifique (3.1, 3.2, 3.3, 3.4)
Maîtriser des savoirs(2.1, 2.2, 2.3)

A la fin cette unité d'enseignement, l'étudiant est capable de :

Comprendre l'importance économique de l'entrepreneuriat, ainsi que ses spécificités économiques, humaines, financières et organisationnelles.
Développer ses aptitudes entrepreneuriales
Avoir une démarche scientifique grâce à la réalisation d'une revue de la littérature sur un sujet spécifique basée sur des articles scientifiques.
Communiquer face à un auditoire et est également capable de formuler et défendre son avis en situation de groupe.
Travailler en équipe grâce aux études de cas à réaliser en groupe
Agir en acteur socialement responsable.
Gérer un projet en groupe.

Contenu

Cette unité d'enseignement porte sur les aspects théoriques de l'entrepreneuriat. La méthode repose sur la réalisation d'analyses de cas de présentations orales. L'évaluation se fera sur base de la participation active au cours, de la réalisation et de la présentation d'études de cas, ainsi que de la rédaction d'un travail final de groupe et de sa présentation.
Le cours abordera notamment les points suivants :

Le concept d'entrepreneuriat
L'importance économique de l'entrepreneuriat
Le processus et les stratégies entrepreneuriaux
La croissance de l'entreprise et sa gestion
Les différentes facettes de l'entrepreneuriat
Une introduction au plan d'affaires

Méthodes d'enseignement

La méthode alliera à la fois des exposés relatifs aux notions théoriques et la réalisation d'études de cas, d'analyses et de présentations orales. Pour pouvoir préparer et répondre aux études de cas, les étudiants devront lire préalablement les études de cas ainsi que les chapitres du livre « Entreprendre : Une introduction à l'entrepreneuriat » relatifs aux études de cas. Pour leur travail final, les étudiants devront réaliser une collecte d'information sur le terrain en fonction de leur thématique et une revue de la littérature sur le sujet.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Evaluation continue

Date : à chaque séance
Type d'évaluation : En groupe - Analyse d'un Business case et présentation de celui-ci
Commentaires : Participation au cours obligatoire, rentre dans la note finale.
Les étudiants seront évalués sur base de leurs analyses et présentations d’études de cas (50%), leur rapport et présentation du travail final (40%), ainsi que de leur participation au cours (10%).
Absence injustifiée : - 1pt à la note finale pour chaque absence.

Semaine d'évaluation

Oral : Non
Ecrit : Non
Indisponibilités ou commentaires :

Session d'examens

Oral : Non
Ecrit : Non
Indisponibilités ou commentaires :

Bibliographie

Les différentes études de cas sont fournies aux étudiants via la plateforme Moodle.
Références bibliographiques recommandées, lectures conseillées :
Pour ce cours, un livre de référence est utilisé :
Janssen, Frank. Entreprendre : Une introduction à l'entrepreneuriat. De Boeck. (Ed. 2016)

Faculté ou entité
en charge

CLSM

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Master [120] en communication multilingue

MULT2M

Master [120] en sciences de gestion

GESM2M

Master [120] en droit

DROI2M

Master [120] en biologie des organismes et écologie

BOE2M

Master [120] en communication

CORP2M

Master [120] : ingénieur civil en chimie et science des matériaux

KIMA2M

Master [120] en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire

BBMC2M

Master [120] : ingénieur civil des constructions

GCE2M

Master [120] : ingénieur civil biomédical

GBIO2M

Master [120] en sciences et technologies de l'information et de la communication

STIC2M

Master [120] : bioingénieur en gestion des forêts et des espaces naturels

BIRF2M

Master [120] en sciences psychologiques

PSY2M

Master [120] en linguistique

LING2M

Master [120] : bioingénieur en sciences et technologies de l'environnement

BIRE2M

Master [120] : ingénieur civil mécanicien

MECA2M

Master [120] : ingénieur civil électricien

ELEC2M

Master [120] en sciences chimiques

CHIM2M

Master [120] : ingénieur civil physicien

FYAP2M

Master [120] : bioingénieur en chimie et bioindustries

BIRC2M

Master [120] : ingénieur civil en informatique

INFO2M

Master [120] en administration publique

ADPU2M

Master [120] en sciences informatiques

SINF2M

Master [120] : ingénieur de gestion

INGE2M

Master [120] en sciences de gestion

GEST2M

Master [120] : ingénieur civil électromécanicien

ELME2M

Master [120] : ingénieur civil en mathématiques appliquées

MAP2M

Master [120] en communication

COMM2M

Master [120] en sciences économiques, orientation générale

ECON2M

Master [120] : ingénieur civil en science des données

DATE2M

Master [120] : ingénieur de gestion

INGM2M

Master [120] en sciences de la motricité, orientation éducation physique

EDPH2M

Master [120] : bioingénieur en sciences agronomiques

BIRA2M

Master [120] en science des données, orientation technologies de l'information

DATI2M

Master [120] : ingénieur civil en génie de l'énergie

NRGY2M