L'objectif du master est de fournir à des adultes ayant déjà un titre universitaire et une expérience socioprofessionnelle dans les champs de la formation et de l'éducation, une formation multidisciplinaire à finalité spécialisée de 2e cycle (120 crédits) visant le développement de compétences spécifiques d'analyse et d'action dans ces champs.

Le master en sciences de l'éducation est accessible aux personnes qui répondent aux conditions suivantes :

• - être détenteur d'un titre de licencié (ou équivalent) et d'agrégé de l'enseignement secondaire supérieur (ou équivalent). Au cas où l'étudiant n'est pas détenteur de l'AESS, des cours de psychopédagogie sont ajoutés à son programme (14 crédits) ;
• - avoir une expérience professionnelle suffisante de 5 ans dans le domaine de la formation ou de l'éducation. Au cas où le candidat ne dispose pas d'une expérience suffisante, des stages sont inclus dans son programme (20 crédits).

Toute demande d'admission doit être adressée au secrétariat de l'Institut de formation en sciences de l'éducation pour adultes-FOPA.

S'adressant plus spécifiquement à un public d'adultes qui exercent une activité professionnelle, la formation est organisée en conséquence : horaire décalé, dispositif pédagogique (travail de sous-groupes) faisant place à l'articulation entre théories et pratiques, présence de conseillers à la formation.

Le programme comprend 120 crédits à répartir sur deux années académiques : 90 crédits pour le tronc commun et 30 crédits pour la finalité spécialisée.

Des dispenses peuvent être accordées au candidat qui peut faire valoir des équivalences, pour un maximum de 60 crédits.

90 crédits

1. Cours

Un cours au choix dans le programme de la FOPA ou dans un autre programme de l'UCL (5 crédits).

2. Stages

FOPA9004 Stages (8 crédits)

3. Mémoire

La réalisation du mémoire a pour objectif de développer la capacité à mener à bien un projet de recherche dans le champ de l'éducation ou de la formation, en relation à l'expérience et au projet socioprofessionnel de l'étudiant. Des dispositions sont prises pour intégrer et encadrer la préparation du mémoire dans le cadre de la formation.

Un séminaire au choix parmi les trois séminaires suivants (5 crédits) :

Choisir une des finalités spécialisées (30 crédits) suivantes:

Deux cours de didactique au choix (8 crédits) parmi :

En cas d'absence de titre pédagogique, ajout de :

14 crédits

Pour les personnes qui ne disposent pas d'un titre pédagogique, il faut ajouter les cours de psychopédagogie suivants :

Un dispositif d'évaluation formative est prévu, permettant de fournir à chaque étudiant un feed-back sur sa progression par rapport aux objectifs d'apprentissage. Les cours font l'objet d'un travail articulant théorie et pratique ; le mémoire ou le travail de fin d'études est présenté devant un jury.

Les détenteurs du master en sciences de l'éducation peuvent avoir accès aux programmes de troisième cycle en sciences de l'éducation (PSP 3DA, EDUC 3DS, PSP 3).