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Le master en langues et littératures modernes et anciennes vise à apporter une formation littéraire et linguistique avancée dans les domaines français et latin (tronc commun: 60 crédits, y compris le mémoire).
Le choix de deux options (15+15 crédits) permet à l'étudiant une spécialisation dans différents secteurs de la philologie latine (langue et textes de l'époque médiévale jusqu'à l'époque moderne, antiquités romaines) ou française (linguistique, langue et littérature médiévales, littérature moderne) ou dans une autre discipline, éventuellement en complément à la finalité choisie ou à la mineure suivie lors du programme de bachelier.
L'étudiant a accès à quatre finalités (30 crédits chacune): finalité approfondie; finalité didactique; finalité spécialisée en sciences et métiers du livre et finalité spécialisée en français langue étrangère.

Le programme se compose :
♦   d'un tronc commun (60 crédits), constitué de :
  - 30 crédits de cours de linguistique et de littérature françaises et latines;
  - 28 crédits de mémoire et 2 crédits de séminaire d'accompagnement;
♦   d'une finalité (30 crédits);
♦   de 30 crédits d'option (soit deux options de 15 crédits, dont une au moins dans la liste A;
    soit une option de 15 crédits dans la liste A et 15 crédits de cours au choix).

Autres masters accessibles :
Au terme du master 120, chaque finalité du master en langues et littératures modernes et anciennes peut être obtenue dans une nouvelle année de 30 crédits seulement.

Formations doctorales accessibles :
- Ecole doctorale en Langues et lettres.

Conditions générales d’accès

1° Être titulaire d’un diplôme universitaire de premier cycle.

2° Apporter la preuve d'une compétence dans les matières suivantes :
   ⇒ Langue et littérature modernes (françaises);
   ⇒ Langue et littérature anciennes (latines);
   ⇒ Philosophie;
   ⇒ Histoire et critique historique;
   ⇒ Arts et civilisations;
   ⇒ Théorie linguistique et littéraire;
   ⇒ Langues et littératures modernes.

A défaut d’une formation suffisante dans une ou plusieurs de ces matières, des prérequis seront ajoutés au programme de master (avec un maximum de 15 crédits).

Si le total des prérequis dépasse 15 crédits, l’accès au master est conditionné à la réussite d'une formation complémentaire, dont le programme est établi sur la base du dossier de l’étudiant.

Les équivalences entre cours sont soumises à l'approbation du président du jury, du secrétaire du jury et du secrétaire académique facultaire.

Bacheliers universitaires
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Bacheliers UCL
Bachelier en langues et littératures modernes et anciennes [180.0]		Accès direct
Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation classiques [180.0]	S'il a suivi la Mineure en études françaises [30.0]	Accès direct	Prérequis intégrés dans le programme de master (15 crédits maximum)
Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [180.0] Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale [180.0] (comportant l'étude du français)	S'il a suivi la Mineure en études latines [30.0]	Accès direct	Prérequis intégrés dans le programme de master (15 crédits maximum)
Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation classiques [180.0] Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [180.0]		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Tout autre bachelier	S'il a suivi une des deux mineures suivantes :  Mineure en études latines [30.0] Mineure en études françaises [30.0]	Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Bacheliers belges de la Communauté française
Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation classiques Bachelier en langues et littératures françaises et romanes		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Bacheliers belges de la Communauté flamande
Academische Bachelor in Taal- en letterkunde (frans/latijn)		Accès direct
Academische Bachelor in Taal- en letterkunde (frans/…) Academische Bachelor in Taal- en letterkunde (latijn/…)		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Bacheliers étrangers
Tout bachelier		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Bacheliers non universitaires
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université. Non pertinent pour ce master.
Diplômés du 2° cycle universitaire
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Licenciés
Licencié en langues et littératures classiques Licencié en langues et littératures françaises et romanes		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Masters
Master en langues et littératures modernes et anciennes [60.0]		Accès direct	Une dispense d'un volume maximum de 60 crédits pourra, le cas échéant, être accordée
Master en langues et littératures anciennes, orientation classiques [60.0] Master en langues et littératures anciennes, orientation classiques [120.0] Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [60.0] Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [120.0]		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Diplômés de 2° cycle non universitaire
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université. Non pertinent pour ce master.

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Pour rappel tout master (à l'exception des masters complémentaires) peut également être accessible sur dossier.

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La majorité des cours de ce programme mettent en oeuvre une pédagogie interactive qui assure l'autonomie de l'étudiant grâce aux ressources des nouvelles technologies de l’information et de la communication, de l'e-learning, d'équipes d'enseignants, de pratique de la communication orale et écrite, etc. Ce programme familiarise l'étudiant avec les nouvelles ressources et méthodes dans le domaine des études classiques et romanes. Le programme des options prévoit une formation à d'autres disciplines, telles que l'histoire et l'archéologie.

Les examens écrits et oraux visent à mesurer tant les connaissances acquises que les savoir-faire et les aptitudes communicationnelles de l'étudiant. Certaines matières, axées sur le développement des compétences de recherche et de critique personnelle, font l'objet de présentations et de discussions échelonnées au cours de l'année (évaluation permanente).

Les activités d'enseignement sont évaluées selon les règles en vigueur à l'Université (voir Règlement général des examens ). Les étudiants peuvent éventuellement trouver des informations complémentaires sur les modalités particulières d'évaluation des cours dans les cahiers des charges.

Les étudiants du master 120 pourront suivre 30 crédits dans d’autres institutions universitaires en Belgique (des cours de langue et de littérature latines peuvent être empruntés au programme de la KULeuven, en application de la convention UCL-KULeuven) ou à l’étranger, et/ou effectuer des stages en Belgique ou à l’étranger (dans la perspective de leur mémoire de fin d'étude et/ou de leur finalité).

Par exemple :

• Università degli studi di Bologna;
• Universidad de Oviedo;
  
• Université de Genève.

Pour plus de renseignements :

Informations pratiques sur les échanges : http://www.uclouvain.be/17371.html

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Mémoire et accompagnement (30 crédits)
LAFR2891	Mémoire (première année)	N.		3 crédits		x
LAFR2892	Mémoire (deuxième année)	N.		25 crédits			x
LAFR2890	Séminaire d'accompagnement du mémoire	N.	15h	2 crédits		x
Langue et littérature latines (15 crédits)
Linguistique (5 crédits)
GLOR2240	Langue latine III	Lambert Isebaert	30h	5 crédits	1+2q	x
Littérature (10 crédits)
GLOR2531	Questions de littérature latine	Alain Meurant	30h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2432	Explication approfondie d'auteurs latins	Paul Deproost	45h	5 crédits	1+2q	x	x
Langue et littérature françaises (15 crédits)
Linguistique (5 crédits) Un cours parmi :
ROM2151	Linguistique du texte	Catherine Bolly (supplée Anne-Catherine Simon), Anne-Catherine Simon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2200	Histoire de la langue française	Michel Francard	22.5h	5 crédits	1q	x	x
Littérature (10 crédits)
FLTR2510	Grands courants des littératures européennes	Erica Durante	22.5h	5 crédits	1q	x
Un des cours suivants :
ROM2221	Questions d'histoire de la littérature du moyen âge	Mattia Cavagna (coord.), Colette Storms	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2710	Esthétique littéraire	Pierre Piret	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2760	Principes et fonctionnement de la fiction	Vincent Engel	22.5h	5 crédits	1q	x	x

L'étudiant choisira une des finalités suivantes :

Cette finalité approfondit l’étude des domaines français et latin. Les travaux personnels, les séminaires et les cours, en lien étroit avec votre projet de recherche, vous initieront au métier de chercheur.

						Année
						1	2
Formation à la recherche (20 crédits)
LAFR2983	Participation à un colloque ou à un stage dans un laboratoire de recherche I	N.		5 crédits		x
LAFR2984	Participation à un colloque ou à un stage dans un laboratoire de recherche II	N.		5 crédits			x
LAFR2981	Rédaction de textes scientifiques I	N.		5 crédits		x
LAFR2982	Rédaction de textes scientifiques II	N.		5 crédits			x
Cours et séminaires approfondis (10 crédits) à prendre parmi les cours et séminaires suivants (à condition qu'ils n'aient pas été choisis dans une des options)
GLOR2171	Paléographie latine	Baudouin Van den Abeele	15h	5 crédits	2q	x	x
GLOR2242	Questions spéciales de linguistique latine	N.	30h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2390	Typologie et permanences des imaginaires mythiques	Myriam Delmotte, Paul Deproost (coord.), Alain Meurant, Brigitte Van Wymeersch	30h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2504	Méthodes d'édition de textes	N.	30h	5 crédits		x	x
GLOR2802	Grammaire comparée des langues indo-européennes	Lambert Isebaert	30h	5 crédits	1+2q	x	x
HIST2210	Codicologie	Jacques Pijcke	15h	5 crédits	2q	x	x
ROM2180	Variétés géolinguistiques du français	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2472	Langues régionales de Wallonie (y compris l'onomastique)	Jean Germain	15h	5 crédits	2q	x	x
ROM2473	Littérature dialectale de Wallonie	N.	15h	5 crédits		x	x
ROM2640	Politiques linguistiques	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	2q	x	x
CLIG2160	Sociolinguistique	Michel Francard, Philippe Hambye (supplée Michel Francard)	15h	5 crédits	1q	x	x
ROM2155	Séminaire : linguistique	Philippe Hambye	15h	5 crédits		x	x
ROM2225	Séminaire : littérature médiévale	Colette Storms	15h	5 crédits		x	x
ROM2715	Séminaire : esthétique littéraire	Pierre Piret	15h	5 crédits		x	x
ROM2725	Séminaire : histoire littéraire	Agnes Guiderdoni, Damien Zanone	15h	5 crédits		x	x
ROM2735	Séminaire : analyse littéraire	Myriam Delmotte, David Martens (supplée Myriam Delmotte)	15h	5 crédits		x	x
ROM2745	Séminaire : sociologie de la littérature	Jean-Louis Tilleuil	15h	5 crédits		x	x
ROM2755	Séminaire : littérature comparée	Erica Durante	15h	5 crédits		x	x
FLTR2290	Art et littérature	Ralph Dekoninck, Ralph Dekoninck (supplée Myriam Delmotte), Myriam Delmotte	15h	5 crédits	2q	x	x

La finalité didactique est centrée sur la préparation à l’enseignement dans les années supérieures de l’enseignement secondaire.
Le programme vise le développement des compétences suivantes :
- la conception, la planification et l’évaluation des pratiques ;
- la réflexion sur les pratiques et leur contexte ;
- la compréhension de l’institution scolaire, de son cadre et de ses acteurs ;
Le dispositif comporte trois types d’activités :
- des stages dans l’enseignement secondaire supérieur (60h) 
- des séminaires ;
- des cours magistraux.
Ces activités sont réparties en deux catégories :
- les stages, cours et séminaires transversaux, communs à toutes les disciplines. Ils portent le sigle AGRE (13 crédits ) ;
- les stages, cours et séminaires propres à la(aux) discipline(s) (17 crédits ).

La finalité didactique des masters 120 intègre la formation diplômante « Agrégation de l’enseignement secondaire supérieur » ou AESS (300h – 30 crédits), en référence aux Décrets du 8 février 2001 et à celui du 17 décembre 2003 (concernant les fondements de la neutralité) relatifs à la formation initiale des enseignants du secondaire supérieur en Communauté française de Belgique.
Ces 30 crédits constituent également le programme de l’AESS en langues et littératures modernes et anciennes (latin-français) qui peut être suivi après un master 60 ou 120.

Concrètement, la réussite du master à finalité didactique conduit à l'obtention du diplôme de master à finalité didactique ainsi que du titre professionnel d'agrégé de l'enseignement secondaire supérieur. L’évaluation des compétences du programme AESS est répartie sur les 2 années de master.

REMARQUE IMPORTANTE
En vertu de l’article 76 alinéa 3 du décret du 31 mars 2004 définissant l’enseignement supérieur, favorisant son intégration à l’espace européen de l’enseignement supérieur et refinançant les universités, les leçons publiques ne seront plus organisées à la session de septembre. L'étudiant est invité à tout mettre en oeuvre pour réussir les leçons publiques à la session de juin, sous peine de devoir recommencer son année.

						Année
						1	2
Stages en milieu scolaire (6 crédits) L'étudiant effectuera 25h de stage en français langue première et 25h de stage en langues et littératures anciennes. Les 50h de stage sont équitablement réparties sur les deux années de master, mais elles seront validées en 2e année.
GLOR9005	Stages d'observation et d'enseignement : langues et littératures anciennes	N.	25h	3 crédits		x	x
ROM9005	Stages d'observation et d'enseignement en langues et littératures françaises et romanes	N.	25h	3 crédits		x	x
Cours et séminaires disiciplinaires (11 crédits)
Didactique de la discipline (7 crédits) L'étudiant suivra 30h de cours magistral (selon les instructions qui lui seront données par les enseignants) dans chacun des deux cours. Il suivra en outre au moins 15h d'exercices en didactique du français et/ou en didactique des langues anciennes.
GLOR2540A	Didactique des langues anciennes, réflexion sur les programmes et communication scientifique	N.	37.5h	3.5 crédits		x	x
ROM2950A	Didactique du français langue première et pratique de l'oralité	N.	45h + 15h	3.5 crédits	1q	x	x
Réfléchir sur les pratiques d'enseignement et leur contexte (4 crédits) Quel que soit le cours choisi, une série spéciale des exercices d'analyse des pratiques sera organisée pour les étudiants du programme LAFR. Les exercices d'analyse des pratiques, qui seront centrés sur l'accompagnement et l'intégration des stages, seront répartis sur les deux années de master, mais ils seront validés en 2e année. Un cours à choisir parmi :
GLOR2550	Théorie et analyse des pratiques d'enseignement de langues et littératures anciennes	Alain Meurant	30h	4 crédits	2q	x	x
ROM2920	Théorie et analyse des pratiques d'enseignement du français	Luc Collès, Jean-Louis Dufays	15h + 15h	4 crédits	2q	x	x
Cours et séminaires transversaux (13 crédits)
AGRE2020	Comprendre l'adolescent en situation scolaire , gérer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe.	Bernard Demuysere, Christian Lannoye, Marie-Christine Liesse, Pierre Meurens, Pascale Steyns, Marie-Cécile Wagner (coord.), Anne d'Alcantara, Philippe van Meerbeeck	22.5h + 22.5h	4 crédits		x	x
AGRE2120	Observation et analyse de l'institution scolaire et de son contexte (en ce compris le stage d'observation)	Etienne Bocquet (coord.), Dominique Grootaers, Christian Lannoye, Jacquy Masset	22.5h + 25h	4 crédits		x	x
AGRE2220	Didactique générale et formation à l'interdisciplinarité	Ghislain Carlier, Jean-Louis Dufays, Philippe Parmentier, Marc Romainville, Bernadette Wiame (coord.)	22.5h + 15h	3 crédits		x	x
AGRE2400	Fondements de la neutralité	Michel Dupuis, Bernadette Wiame (coord.)	20h	2 crédits		x	x

Formation théorique et pratique préparant à l’enseignement du français comme langue étrangère et destinée aux étudiants du master en langues et littératures modernes et anciennes (latin-français).

Cette finalité spécialisée ne conduit pas à l’obtention de l’Agrégation de l’enseignement secondaire supérieur (AESS). Cependant, combinée à la finalité didactique (30 crédits en 1 an), suivie au terme de ce master 120, elle permet l’enseignement du français comme langue étrangère et seconde (au titre suffisant mais non requis).

						Année
						1	2
ROM2317	Séminaire de méthodologie de la recherche en français langue étrangère ou seconde	Luc Collès	15h	5 crédits	1q	x
ROM2630	Phonétique contrastive et corrective du français	Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2650	Ingénierie de formation en enseignement du français langue maternelle, seconde ou étrangère	Silvia Lucchini	15h	5 crédits	1q	x	x
ROM2930	Réflexion sur des pratiques d'enseignement des langues (Ce cours est obligatoirement lié à un cours de langue étrangère pour débutants à l'ILV. L'évaluation de ce cours de langue sera intégrée à celle du cours ROM 2930)	Luc Collès	15h	5 crédits	1+2q	x	x
ROM9013	Stage d'observation et d'enseignement en français langue étrangère	N.	40h	5 crédits		x	x
COMU2606	Communication interculturelle	Alain Reyniers	30h	5 crédits		x	x
Autre master proposant cette finalité
Master en langues et littératures modernes, orientation générale

Ce programme doit permettre aux futurs diplômés d’acquérir une connaissance globale des milieux du livre qui les rendra aptes à assurer des emplois très diversifiés au sein des professions du domaine. Les aspects pratiques de la formation sont abordés et la connaissance du milieu professionnel acquise par des travaux pratiques inclus dans les cours, ainsi que, essentiellement, par un stage dans une maison d’édition ou de distribution, une librairie ou une bibliothèque.

						Année
						1	2
CLIB2001	Le métier d'éditeur : techniques et logiciels d'édition	Olivier Comanne	15h	5 crédits	1q	x	x
CLIB2002	Le métier de libraire et ses techniques	Philippe Goffe	15h	5 crédits	1q	x	x
CLIB2121	Problèmes de sociologie du livre, y compris le livre de jeunesse	Jacques Carion, Jean-Louis Tilleuil	22.5h	5 crédits	1q	x	x
CLIB2140	Le livre et son graphisme	Jacques Carion	15h	5 crédits	2q	x	x
FLTR2280	Histoire du livre et de la lecture	Ralph Dekoninck, Michel Lisse	22.5h	5 crédits	2q	x	x
FLTR9011	Stage finalité sciences et métiers du livre (librairie ou édition)	N.	120h	5 crédits		x	x
Autres masters proposant cette finalité
Master en langues et littératures anciennes, orientation classiques Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale Master en langues et littératures modernes, orientation générale

L'étudiant choisit :
- soit deux options de 15 crédits, dont une au moins dans la liste A;
- soit une option de 15 crédits dans la liste A et 15 crédits de cours au choix.

Si une série de cours sont proposés en fonction de la finalité, l'étudiant reste totalement libre de ses choix.

						Année
						1	2
15 crédits à choisir parmi :
GLOR2242	Questions spéciales de linguistique latine	N.	30h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2431	Auteurs latins de l'antiquité tardive	Paul Deproost	45h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2202	Fondements de l'identité européenne : antiquité grecque et romaine	N.	30h	5 crédits	1q	x	x
GLOR2390	Typologie et permanences des imaginaires mythiques	Myriam Delmotte, Paul Deproost (coord.), Alain Meurant, Brigitte Van Wymeersch	30h	5 crédits	1+2q	x	x

						Année
						1	2
15 crédits à choisir parmi :
GLOR2503	Linguistique du latin vulgaire et médiéval	Lambert Isebaert	30h	5 crédits	1q	x	x
GLOR2502	Histoire de la littérature latine du moyen âge	Paul Deproost	30h	5 crédits	2q	x	x
GLOR2501	Auteurs latins du moyen âge et de la renaissance	Paul Deproost	30h	5 crédits	2q	x	x
FLTR2150	Histoire de l'humanisme	Agnes Guiderdoni (coord.), Aline Smeesters	22.5h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2507	Néolatin : langue et littérature (KUL-F0VB0A)	N.	39h	5 crédits		x	x

						Année
						1	2
15 crédits à choisir parmi :
HIST2382A	Gouvernance et sociétés : questions approfondies II (antiquité romaine)	N.	15h	6 crédits	2q	x	x
HIST2512A	Questions approfondies d'histoire économique II (antiquité romaine)	N.	15h	6 crédits	2q	x	x
FLTR2181	Epigraphie latine	Marco Cavalieri	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ARKA2640	Civilisations étrusque et préromaines de l'Italie	Marco Cavalieri	15h	4 crédits	1q	x	x
ARKA2650	Archéologie de l'Italie et des provinces romaines	Marco Cavalieri	30h	6 crédits	1q	x	x
ARKA2530	Archéologie du haut empire en Gaule romaine	Raymond Brulet	15h	5 crédits	1q	x	x
ARKA2540	Archéologie de l'antiquité tardive en Gaule romaine	Raymond Brulet	15h	5 crédits	2q	x	x

						Année
						1	2
15 crédits à choisir parmi :
CLIG2250	Méthodologie de l'analyse de corpus en linguistique	Cédrick Fairon, Anne-Catherine Simon	30h + 10h	5 crédits	1q	x	x
ROM2171	Lexicologie	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
CLIG2210	Phonologie et prosodie	Anne-Catherine Simon	30h	5 crédits	1q	x	x
ROM2151	Linguistique du texte	Catherine Bolly (supplée Anne-Catherine Simon), Anne-Catherine Simon	22.5h	5 crédits	2q	x	x

						Année
						1	2
15 crédits à choisir parmi :
ROM2222	Lecture de textes médiévaux : François Villon et son siècle	N.	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2227	Le texte et le manuscrit médiéval : approche critique	Tania Van Hemelryck	15h	5 crédits	2q	x	x
ROM2223	Explication approfondie de textes français du Moyen Âge	Tania Van Hemelryck (coord.)	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2221	Questions d'histoire de la littérature du moyen âge	Mattia Cavagna (coord.), Colette Storms	22.5h	5 crédits	1q	x	x

						Année
						1	2
15 crédits à choisir parmi :
ROM2720	Histoire littéraire	Damien Zanone	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2730	Analyse des imaginaires littéraires	Myriam Delmotte	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2750	Littératures et images contemporaines	Jean-Louis Tilleuil	15h	5 crédits	2q	x	x
ROM2740	Sociologie de la littérature	Jean-Louis Tilleuil	22.5h	5 crédits	2q	x	x
THEA2241	Etude du théâtre français I	Pierre Piret	30h	5 crédits	1q	x	x
THEA2242	Etude du théâtre français II	Pierre Piret	30h	5 crédits		x	x
ROM2790	Littérature belge de langue française : questions approfondies (Prérequis : ROM 1523 Littérature francophone de Belgique (ou un cours jugé équivalent) - 3 crédits)	Pierre Piret	15h	5 crédits	2q	x	x

						Année
						1	2
Option conseillée aux étudiants qui suivent le programme de la finalité didactique. L'étudiant qui choisirait de suivre un ou plusieurs cours de didactique d'une autre discipline (que le français et le latin) dans le cadre de l'option liée à la finalité didactique n'aura pas le titre requis, mais bien un titre suffisant pour enseigner ces autres matières. Il aura par contre bien le titre requis pour enseigner le français et le latin.
ROM2318	Séminaire de méthodologie de la recherche en français langue première	Jean-Louis Dufays	15h	5 crédits		x	x
ROM2610	Analyse de phénomènes linguistiques et enseignement du français	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	2q	x	x
Préparation et évaluation des stages d'enseignement Ce travail sera équitablement réparti sur les deux années de master mais il sera validé en 2e année.
GLOR9002	Stage d'observation et d'enseignement en langues et littératures anciennes : activités d'analyse et de préparation	N.	40h	2.5 crédits			x
ROM9021	Stages d'observation et d'enseignement en langues et littératures françaises et romanes : activités d'analyse et de préparation	N.	40h	2.5 crédits			x
Cours de didactique d'une autre disicipline Si l'étudiant choisit d'étudier la didactique d'une 3e langue ou d'une autre discipline, il est tenu d'effectuer 10h de stage d'enseignement dans cette langue ou disicipline.
GERM2523	Didactique du néerlandais (Prérequis : mineure en études néerlandaises)	Pierre Godin (coord.)	15h + 35h	5 crédits	1+2q	x	x
GERM2521	Didactique de l'allemand (Prérequis : mineure en études allemandes)	Henri Bouillon (coord.), Caroline Klein	15h + 35h	5 crédits	1+2q	x	x
ARKE2910	Didactique de l'histoire de l'art et de l'esthétique, réflexion sur le contenu des programmes et communication scientifique (Prérequis : mineure en histoire de l'art et archéologie)	Marie-Emilie Ricker	45h + 30h	5 crédits	1+2q	x	x
FILO2311	Didactique de la philosophie (Prérequis : mineure en philosophie)	Heinz Leonardy	30h + 15h	5 crédits		x	x
ROM2945	Didactique de l'espagnol (Prérequis : mineure en études hispaniques)	Geneviève Fabry	7.5h + 15h	5 crédits		x	x
ROM2946	Didactique de l'italien (Prérequis : mineure en études italiennes)	Silvia Lucchini	7.5h + 15h	5 crédits		x	x
Autres cours au choix
FLTR2640	Multimédia et enseignement des langues	Alain Meurant	15h + 15h	5 crédits	2q	x	x
AGRE2310	Exercices de micro-enseignement	Marie-Cécile Wagner	15h	2 crédits		x	x

						Année
						1	2
Option conseillée aux étudiants qui suivent la finalité spécialisée en enseignement du français langue étrangère. 15 crédits à choisir parmi :
ROM2463	Français de spécialité	Luc Collès, Francine Thyrion	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2610	Analyse de phénomènes linguistiques et enseignement du français	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2620	Acquisition d'une langue seconde ou étrangère. Théorie et applications	Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2640	Politiques linguistiques	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2910	L'enseignement du français aux jeunes issus de l'immigration	Luc Collès, Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	2q	x	x

						Année
						1	2
15 crédits à choisir parmi :
FLTR2620	Traitement automatique du langage naturel	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	1q	x	x
FLTR2630	Méthodologie du traitement informatique des données textuelles	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
CLIG2220	Panorama des applications en ingénierie linguistique	Cédrick Fairon	15h	5 crédits	1+2q	x	x
CLIG2240	Statistiques linguistiques	Yves Bestgen (supplée Cédrick Fairon), Cédrick Fairon	30h + 15h	5 crédits	2q	x	x
CLIG2260	Introduction au traitement de la parole	Thierry Dutoit	22.5h	5 crédits		x	x
Autres masters proposant cette option
Master en langues et littératures modernes, orientation générale Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale Master en langues et littératures anciennes, orientation classiques

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Option conseillée aux étudiants qui ont suivi la mineure en études grecques. 15 crédits à choisir parmi :
GLOR2441	Explication approfondie d'auteurs grecs	Anne-Marie Doyen	45h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2442	Auteurs grecs de l'époque hellénistique et romaine	Anne-Marie Doyen	45h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2541	Questions de littérature grecque	Charles Doyen	30h	5 crédits	1q	x	x
GLOR2270	Langue grecque III	Herman Seldeslachts	30h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2272	Questions spéciales de linguistique grecque	N.	30h	5 crédits	1+2q	x	x
FLTR2180	Epigraphie grecque	Patrick Marchetti	22.5h	5 crédits	2q	x	x
GLOR2172	Paléographie grecque	N.	15h	5 crédits		x	x
GLOR2782	Grec biblique	Jean-Marie Auwers	30h + 15h	6 crédits	1+2q	x	x
GLOR2781	Grec biblique	Jean-Marie Auwers	30h + 15h	6 crédits	1+2q	x	x
GLOR2792	Grec byzantin	N.	30h + 15h	6 crédits	1+2q	x	x
GLOR2791	Grec byzantin	Bernard Coulie, Véronique Somers (supplée Bernard Coulie)	30h + 15h	6 crédits	1+2q	x	x
GLOR2523	Questions d'histoire byzantine	N.	30h	5 crédits	2q	x	x
GREC1300	Grec - niveau intermédiaire	N.	90h	9 crédits	1+2q	x	x

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Cette option conseillée aux étudiants qui ont suivi la mineure en études orientales, propose une approche historique et philologique du monde oriental ancien ; elle comprend un ensemble cohérent de cours et de séminaires de niveau master en langues, littératures et civilisations orientales. Le choix de ces cours est soumis à l'approbation du responsable du programme.

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Option conseillée aux étudiants qui ont suivi la mineure en études hispaniques.
ROM2843	Questions de linguistique de l'espagnol	N.	30h	5 crédits	2q	x	x
ainsi que 10 crédits à choisir parmi :
ROM2840	Explications de textes en espagnol	N.	22.5h	5 crédits		x	x
ROM2842	Questions d'histoire de la littérature espagnole	Geneviève Fabry	30h	5 crédits	2q	x	x
ROM2844	Théorie et analyse de textes littéraires hispano-américains	Geneviève Fabry	30h	5 crédits	1q	x	x

 

						Année
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Option conseillée aux étudiants qui ont suivi la mineure en études italiennes. 15 crédits à choisir parmi :
ROM2851	La letteratura italiana fra narrativa, poesia e palcoscenico - La littérature italienne entre narrativité, poésie et scène	Erica Durante	15h	5 crédits	2q	x	x
ROM2852	Poesie fra distruzione e ricreazione : da Saba, Montale, Ungaretti a oggi - Poésie entre destruction et récréation : de Saba, Montale, Ungaretti à aujourd'hui	Costantino Maeder	15h	5 crédits	1+2q	x	x
ROM2855	Seminario: narrativa, teatro, opera, cinema - Séminaire: narration, théâtre, opéra lyrique, cinéma	N.	15h	5 crédits		x	x
ROM2856	Lo scrittore e il cinema - L'écrivain et le cinéma	Costantino Maeder, Franco Musarra (supplée Costantino Maeder), Ulla Schroder (supplée Costantino Maeder)	15h	5 crédits	2q	x	x

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15 crédits à choisir parmi :
FLTR2552	Histoire des sciences de l'antiquité	N.	22.5h	5 crédits	1q	x	x
HIST2521A	Contacts et échanges : questions approfondies I (antiquité)	Françoise Van Haeperen (coord.)	15h	3 crédits	2q	x	x
HIST2551A	Questions approfondies d'histoire culturelle et religieuse I (antiquité)	N.	15h	3 crédits	2q	x	x
GLOR2911	Questions de religions de la Méditerranée antique	Alain Meurant, Claude Obsomer	30h	5 crédits	1q	x	x
THEO2341	Questions d'histoire du Christianisme : Antiquité	Jean-Marie Auwers	30h	4 crédits	2q	x	x
ARKE2610	Numismatique: antiquité	Patrick Marchetti	30h	4 crédits	2q	x	x
FILO2140	Questions approfondies de philosophie ancienne et médiévale	Jean-Michel Counet, Pierre Destrée, Pierre Destrée (supplée Jean-Michel Counet)	30h	5 crédits	2q	x	x

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15 crédits à choisir parmi :
Traditions religieuses et philosophiques Un cours au moins, à choisir parmi :
FILO2140	Questions approfondies de philosophie ancienne et médiévale	Jean-Michel Counet, Pierre Destrée, Pierre Destrée (supplée Jean-Michel Counet)	30h	5 crédits	2q	x	x
FILO2300	Questions approfondies de philosophie arabe	Jean-Michel Counet	30h	5 crédits		x	x
FLTR2150	Histoire de l'humanisme	Agnes Guiderdoni (coord.), Aline Smeesters	22.5h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR1532	Culture et civilisation de l'islam et du monde arabe I	Godefroid De Callatay	30h	3 crédits	1q	x	x
HIST2551B	Questions approfondies d'histoire culturelle et religieuse I (moyen âge)	N.	15h	3 crédits	2q	x	x
THEO2321	Questions de patrologie I	Jean-Marie Auwers	30h	4 crédits	1q	x	x
THEO2322	Questions de patrologie II	Jean-Marie Auwers	30h	4 crédits	1q	x	x
THEO2342	Questions d'histoire du christianisme : Moyen Age	Jacques Pijcke	30h	4 crédits	2q	x	x
THEO2621	Questions d'histoire de la théologie du moyen-âge	Jean-Michel Counet	30h	3 crédits	2q	x	x
THEO2971	Séminaire de recherche en histoire du Christianisme (Antiquité ou patrologie)	Jean-Marie Auwers	30h	5 crédits	2q	x	x
Histoire et art Un cours au moins, à choisir parmi :
ARKA2550	Archéologie du haut moyen âge	Laurent Verslype	15h	5 crédits	1q	x	x
ARKA2540	Archéologie de l'antiquité tardive en Gaule romaine	Raymond Brulet	15h	5 crédits	2q	x	x
ARKA2560	Archéologie du bas moyen âge	Laurent Verslype	15h	5 crédits	1q	x	x
ARKM2720	Histoire de l'architecture médiévale et des temps modernes	Philippe Bragard	15h	5 crédits	1q	x	x
ARKM2730	Histoire de la sculpture et des arts du relief du moyen âge au néoclassicisme	Joël Roucloux	15h	5 crédits	2q	x	x
ARKM2750	Peinture des Pays-Bas méridionaux au 15e siècle	Ralph Dekoninck	15h	5 crédits	2q	x	x
ARKM2310	Iconologie et histoire de l'art	Ralph Dekoninck	15h	4 crédits	1q	x	x
ARKM2710	Arts byzantins et islamiques : A) Orient chrétien; B) Pays de l'Islam	Pauline Voute	30h	6 crédits	1+2q	x	x
ARKE2620	Numismatique: moyen âge et temps modernes	Johan van Heesch	30h	4 crédits	1+2q	x	x
FLTR2552	Histoire des sciences de l'antiquité	N.	22.5h	5 crédits	1q	x	x
FLTR2551	Histoire des sciences du moyen âge	Godefroid De Callatay (coord.), Baudouin Van den Abeele	22.5h	5 crédits	2q	x	x
GLOR2522	Histoire et société de Byzance et de l'Orient chrétien II	N.	30h	5 crédits	2q	x	x
GLOR2521	Culture et civilisation de Byzance et de l'Orient chrétien II	Bernard Coulie, Andrea Barbara Schmidt, Véronique Somers (supplée Bernard Coulie)	30h	5 crédits		x	x
GLOR2533	Histoire et société de l'Islam et du monde arabe II	Godefroid De Callatay	30h	5 crédits	2q	x	x
GLOR2534	Culture et civilisation de l'Islam et du monde arabe II	Godefroid De Callatay	30h	5 crédits		x	x
GLOR2171	Paléographie latine	Baudouin Van den Abeele	15h	5 crédits	2q	x	x
HIST2410	Paléographie médiévale et moderne	Baudouin Van den Abeele	15h	5 crédits	1q	x	x
HIST2521B	Contacts et échanges : questions approfondies I (moyen âge)	Baudouin Van den Abeele	15h	3 crédits	2q	x	x

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A choisir dans les programmes de la Faculté ou de l'Université, en accord avec le secrétaire du jury et le promoteur du mémoire. L'étudiant s'assurera auprès du titulaire du ou des cours choisi(s) qu'il est autorisé à le(s) suivre. Si certains cours sont offerts dans la finalité approfondie, dans la finalité didactique, dans une finalité spécialisée, dans le tronc commun ou dans une autre option, le recouvrement ne pourra pas excéder 6 crédits.