Séminaire : histoire littéraire
[ROM2725]
[15h] 5 crédits
Enseignants : Agnes Guiderdoni, Damien Zanone
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Second cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Résumé : Contenu et Méthodes
À l'écart des formes instituées de l'expression littéraire que la poétique classique admettait dans les " Belles-Lettres ", différentes pratiques d'écriture se sont développées depuis la Renaissance. Elles ont fini par se faire reconnaître une place dans le champ de la littérature (mot qui supplante celui de Belles-Lettres à la charnière des XVIIIe et XIXe siècles). Ainsi, entre le XVIe et le XIXe siècles, des formes sont successivement apparues et ont obtenu d'être publiées et reçues comme des modalités de l'expression dans les Lettres : c'est le cas, entre autres, des essais, des Mémoires, des lettres, de l'autobiographie, du journal intime.
Sur un corpus permettant d'envisager une longue période (les XVIe et XVIIe siècles avec Agnès Guiderdoni, les XVIIIe et XIXe siècles avec Damien Zanone) le séminaire interrogera le processus de légitimation qui a fait admettre dans la littérature des formes d'écriture qui sont d'abord apparues comme des pratiques privées ou sans finalité esthétique avouée. Nous nous interrogerons ainsi sur les frontières du littéraire.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Évaluation : travail écrit à préparer individuellement ou en petit groupe (en fonction du nombre d'inscrits), dirigé par l'enseignant. Ce travail donnera lieu à une présentation orale au cours d'une des séances du séminaire, ou à une présentation au cours d'une journée d'étude préparée par les étudiants.
Pré-requis : histoire de la littérature et maîtrise des différents outils d'analyse de textes littéraires.