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Tronc commun [60.0]
Le tronc commun du master a pour objectif une bonne formation de base de l'ensemble des étudiants aux problèmes respectifs de population et de développement ainsi qu'à leurs interactions. Une attention particulière est apportée aux mutations spatiales et temporelles de la problématique population-développement.
Mémoire (20 crédits)
FR
q2 1 crédits
FR
q2 19 crédits
Cours (20 crédits)
L’étudiant suit les 4 cours ci-dessous. Toutefois, s'il a réussi le cours LSPED1211 et/ou le cours LSPED1212 durant son cursus antérieur, il doit impérativement choisir à la place un ou deux cours parmi ceux proposés dans les options « Développement » et « Démographie. »FR
q2 30h 5 crédits
Enseignant(s):
> Thierry Eggerickx
> Etienne Verhaegen
Thierry Eggerickx
FR
q1 30h 5 crédits
Enseignant(s):
> Philippe Bocquier
> Thierry Eggerickx
Philippe Bocquier
Séminaires (20 crédits)
FR
q1 20h+10h 4 crédits
Enseignant(s):
> Philippe Bocquier
> Vincent Legrand
Philippe Bocquier
FR
q1 30h 6 crédits
Enseignant(s):
> Benjamin Chemouni
> Christine Schnor
Benjamin Chemouni
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Liste des finalités
une parmi :-
Finalité spécialisée : démographie [30.0]
Cette finalité axée sur la démographie a un objectif de professionnalisation répondant à une demande d'institutions diverses. Les outils théoriques et techniques de la démographie y sont approfondis et donnent aux étudiants un savoir-faire dans le domaine de la collecte, l'analyse et le traitement informatique et statistique de données socio-démographiques. Les séminaires consistent à mettre en pratique les connaissances pour répondre à des questions de recherche et des demandes d'acteurs dans le domaine de la démographie (administration, ONG,...). La finalité comprend 6 cours et séminaires obligatoires (30 crédits). La formation se poursuit par des cours et séminaires visant à approfondir les acquis méthodologiques et les cours à option.
Contenu:
FR
q2 30h+20h 5 crédits
Enseignant(s):
> Bruno Masquelier (supplée Christine Schnor)
> Bruno Schoumaker (supplée Christine Schnor)
Bruno Masquelier (supplée Christine Schnor)
FR
q1 30h 5 crédits
Enseignant(s):
> Philippe Bocquier
Adeline Grard
Philippe Bocquier
FR
q2 30h 5 crédits
Enseignant(s):
> Philippe Bocquier
> Ester Lucia Rizzi
Philippe Bocquier
FR
q1 2 crédits
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Finalité spécialisée : développement [30.0]
Cette finalité, axée sur les études du développement, a pour objectif d'offrir une formation spécialisée sur les problèmes de développement, en particulier ceux des sociétés non-occidentales. Elle ouvre, notamment, au travail dans la recherche ou dans des institutions diverses (ONG, institutions internationales,...). Elle vise la capacité à analyser une problématique de développement sur une base interdisciplinaire et comparative. Elle conjugue l'analyse des réalités locales et leurs interactions avec les dynamiques globales. Le programme, qui aborde les différentes problématiques liées au développement (genre, migration, économie populaire, ressources naturelles, environnement,...), permet aux étudiants d'intégrer théorie, recherche et action. La formation se poursuit par un choix entre deux options : Analyse du développement par aires géographiques, et Projets et programmes.
Contenu:
FR
q1 30h 5 crédits
Enseignant(s):
> Leonith Hinojosa Valencia (supplée Vincent Legrand)
> Vincent Legrand
Leonith Hinojosa Valencia (supplée Vincent Legrand)
FR
q1 30h 5 crédits
Enseignant(s):
> Jacinthe Mazzocchetti
> Emmanuelle Piccoli
Jacinthe Mazzocchetti
FR
q2 30h 5 crédits
Enseignant(s):
> Cécile Giraud (supplée An Ansoms)
Cécile Giraud (supplée An Ansoms)
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Options et/ou cours au choix
Deux options sont offertes dans le cadre des finalités spécialisées. Chacune de ces options représente 30 crédits.
Une parmi :-
Démographie (applications empiriques) [30.0]
Contenu:
Cours obligatoires (15 crédits)
LSOC2095 Techniques approfondies d'enquête extensive et de sondage en sociologie : atelier d'exercices
FR
q2 15h 2 crédits
EN
q2 15h+15h 4 crédits
Enseignant(s):
> Ashira Menashe Oren (supplée Christine Schnor)
Ashira Menashe Oren (supplée Christine Schnor)
Activités au choix (15 crédits)
SOIT un séminaire (5cr) et des cours au choix pour 10 crédits SOIT un stage (10cr) et un/des cours au choix pour 5 crédits
Séminaire ou stage
FR
q2 10 crédits
EN
q2 30h 5 crédits
Enseignant(s):
> Ester Lucia Rizzi
> Christine Schnor
Ester Lucia Rizzi
FR
q2 30h+30h 5 crédits
Enseignant(s):
> Justin Delloye (supplée Patrick Meyfroidt)
> Isabelle Thomas
Justin Delloye (supplée Patrick Meyfroidt)
FR
q1 30h 3 crédits
Enseignant(s):
> Marie-Laurence De Keersmaecker
> Yves Hanin
Marie-Laurence De Keersmaecker
FR
q2 20h 3 crédits
Enseignant(s):
> Julien Boelaert (supplée Christine Schnor)
Julien Boelaert (supplée Christine Schnor)
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Développement [30.0]
Contenu:
Spécialisation thématique (10 crédits)
Choisir une thématique (10 crédits) parmi 2 : Thématique 1 : Projets et programmes Thématique 2 : Ressources
Projets et programmes (10 crédits)
Ressources naturelles et résistances (10 crédits)
FR
q1 30h 5 crédits
Enseignant(s):
> Marie Deridder (supplée Emmanuelle Piccoli)
Marie Deridder (supplée Emmanuelle Piccoli)
Spécialisation régionale (10 crédits)
FR
q1 30h 5 crédits
Enseignant(s):
> An Ansoms
> Vincent Legrand
> Andreia Lemaître
An Ansoms
Stage ou cours (10 crédits)
FR
q2 10 crédits
Cours (10 crédits)
L'étudiant doit suivre obligatoirement le cours LDVLP2170 et choisit un autre cours parmi ceux proposés.
FR
q2 30h 5 crédits
Enseignant(s):
> Geoffrey Pleyers
> Etienne Verhaegen
Geoffrey Pleyers
FR
q2 30h 5 crédits
Enseignant(s):
> Amine Ait-Chaalal
> Joël Ficet (supplée Amine Ait-Chaalal)
Amine Ait-Chaalal
FR
q2 30h 3 crédits
Enseignant(s):
> Pierre Delmelle (coord.)
> Philippe Marbaix
> Jean-Pascal van Ypersele de Strihou
Pierre Delmelle (coord.)
FR
q1 15h 2 crédits
Enseignant(s):
> Marie-Paule Kestemont (coord.)
> Thomas Pardoen
> Benoît Rihoux
> Valérie Swaen
Marie-Paule Kestemont (coord.)
FR
q1 15h 2 crédits
Enseignant(s):
> Marie-Paule Kestemont
> Caroline Nieberding (coord.)
> Jean-Pierre Raskin
> Valérie Swaen
> Jean-Pascal van Ypersele de Strihou
Marie-Paule Kestemont
FR
q1 30h 5 crédits
Enseignant(s):
> An Ansoms
> Vincent Legrand
> Andreia Lemaître
An Ansoms
FR
q1 30h 5 crédits
Enseignant(s):
> Julien Charles
> Isabelle Ferreras
Julien Charles
FR
q2 30h 5 crédits
Enseignant(s):
> Lionel Remy (supplée Brigitte Maréchal)
Lionel Remy (supplée Brigitte Maréchal)
FR
q1+q2 15h+45h 5 crédits
Enseignant(s):
> Stéphanie Merle
> Jean-Pierre Raskin (coord.)
Stéphanie Merle
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Module complémentaire (concerne uniquement les étudiant.es qui ont obtenu un accès à la formation moyennant complément de formation)
Pour accéder à ce master, l'étudiant·e doit maîtriser certaines matières. Si ce n'est pas le cas, elle ou il se verra ajouter par le Jury, en début de son programme de master, les enseignements supplémentaires nécessaires.FR
q1 30h+30h 5 crédits
Enseignant(s):
> Vincent Bremhorst (supplée Rainer von Sachs)
> Marie-Paule Kestemont
Vincent Bremhorst (supplée Rainer von Sachs)
FR
q2 30h 5 crédits
Enseignant(s):
> Joseph Amougou
> Benjamin Chemouni
Joseph Amougou
FR
q2 30h 5 crédits
Enseignant(s):
> Bruno Masquelier
> Bruno Masquelier (supplée Christine Schnor)
Bruno Masquelier
EN
q1 ou q2 30h 5 crédits
Enseignant(s):
> Pierre Baudewyns
> Jonathan Piron (supplée Pierre Baudewyns)
> Min Reuchamps
Pierre Baudewyns
FR
q1 45h+15h 5 crédits
Enseignant(s):
> Tanguy Isaac
> Arastou Khatibi
Tanguy Isaac
FR
q1 ou q2 40h 5 crédits
Enseignant(s):
> Joseph Amougou
> Joseph Amougou (supplée Laura Merla)
> Julien Charles
> Julien Charles (supplée Laura Merla)
> Jean De Munck
> Hugues Draelants
Joseph Amougou