Sociologie et anthropologie des mondes contemporains

Enseignants

. SOMEBODY; Amougou Joseph; Amougou Joseph (supplée Merla Laura); Charles Julien; Charles Julien (supplée Merla Laura); De Munck Jean; Draelants Hugues; Merla Laura;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

1ère partie - La sociologie et l'anthropologie seront mobilisées comme instruments d'analyse de la société et des discours des sciences humaines : il s'agit de présenter ici brièvement l'émergence historique des démarches sociologique et anthropologique, d'en montrer les questionnements au fil du temps en lien avec les transformations sociales. Il s'agit également de présenter l'évolution des méthodes utilisées et d'illustrer les techniques de recherche. - Cette entrée en matière se fera à partir de l'analyse des réalités sociales et des transformations contemporaines. Différentes thématiques spécifiques pourront être traitées autour des grandes thématiques suivantes : Individu et société (individu / genre et sexualité) ; Institutions sociales (Famille, mariage, parenté / Éducation / Média / Sciences et techniques / Religion); Espaces et territoires (Ville / Mobilité / Mondialisation) ; Structures sociales et pouvoir (Stratification et inégalités sociales / Echange et négociation / Rapports ethniques / Etats et partis politiques / Groupes, organisations / Guerre, armée) ; Le changement social : production et re-production (Education et formation / Travail et organisation / Consommation). - Cette approche intègrera une mise en perspective historique des sociétés contemporaines, en rapport aux sociétés pré-modernes et aux fondements anthropologiques des sociétés humaines. - L'acquisition d'éléments clés de théories sociologiques et anthropologiques sera aussi visée : il s'agira de fournir les éléments de base du vocabulaire sociologique et anthropologique et quelques acquis conceptuels majeurs. A titre d'exemple: l'idée de société comme ensemble complexe de formes sociales produites par la culture; la théorie de l'action humaine en société; la culture et la constitution de l'individu; pouvoirs et rapports sociaux; stratification et mobilité sociale.
2ème partie - Les textes abordés peuvent consister en un livre des disciplines considérées ou en un ensemble de textes choisis des mêmes disciplines.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	1ère Partie Le cours doit permettre aux étudiants des différents baccalauréats de se familiariser avec le regard, les orientations théoriques et l'appareil conceptuel sociologique et anthropologique. Cette entrée en matière dans les disciplines sociologique et anthropologique se fera en partant de grandes questions de société. Ce cours vise : l'introduction au regard sociologique et anthropologique ; la connaissance relative aux réalités sociales contemporaines ; l'acquisition des principaux concepts et l'approche des principales théories interprétatives de la réalité sociale ; la mise en perspective historique de la société contemporaine. 2ème partie Ce cours complète le cours d'introduction à la sociologie et à l'anthropologie. Il sera axé sur des apprentissages à la lecture de textes anthropologiques et sociologiques. Le but du cours est d'apprendre à l'étudiant à lire un texte scientifique dans ces branches, c'est-à-dire : - en comprendre les concepts majeurs ; - en dégager l'argumentation explicite et implicite ; - en synthétiser le contenu par écrit ; - en situer la portée par rapport à l'œoeuvre de son auteur ; - en situer la portée par rapport à d'autres textes de la discipline (intertextualité) ; - en situer le contexte socio-historique d'écriture ; - en situer les enjeux de la réception dans le contexte socio-historique contemporain ; - en critiquer le contenu

Contenu

LESPO1113 A (De Munck)
La première partie vise à donner à l'étudiant les concepts, contenus empiriques et historiques élémentaires pour une initiation à la sociologie et à l'anthropologie des sociétés modernes. Elle porte sur :
- l'évolution des sociétés humaines
- la sécularisation
- les transformations de la culture
- le capitalisme industriel
- la famille
- les mutations de l'Etat
LESPO 1113B
LESPO1113C

Méthodes d'enseignement

LESPO 1113 A
Le cours se déroule sous forme de cours magistral et interactif, en présentiel. Des capsules peuvent être mises en ligne. 
En présentiel : cours magistral par le professeur Jean De Munck 
Support : le syllabus, disponible en ligne et en version papier. 
LESPO1113B
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Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

LESPO1113A
L'évaluation se déroule en janvier, juin et septembre (3 sessions pour les bac1). Elle se réalise à livre fermé.
Cette évaluation est certificative. 
Elle se présente sous la forme d'un examen écrit composé de :
- questions à choix multiples 
- une ou plusieurs questions ouvertes ou textes à trous

Autres infos

PSP 1123 (PSP11BA) Equivalence partielle (approuvé par BF 30 juin 2004). Les étudiant arrivants en ESPO devront faire un travail complémentaire pour obtenir l'équivalence totale. 

Ressources
en ligne

LESPO1113A
Le syllabus, les documents pertinents et les diaporamas utilisés au cours sont tous accessibles en ligne sur le site Moodle. 

Bibliographie

Des éléments bibliographiques sont inclus dans le syllabus.

Support de cours

• Syllabus de sociologie et anthropologie des mondes contemporains

Faculté ou entité
en charge

ESPO