Un prof qui corrige une copie d’examen d’un étudiant est souvent amené à se poser la question suivante : « est-ce qu’il n’a rien compris ou est-ce qu’il n’arrive pas à exprimer ce qu’il a compris ? ». On dit que ce … Lire la suite
[tab: En théorie] La réforme de l’orthographe de 1990 (proposée par Conseil supérieur de la langue française) est la plus récente mais est loin d’être la seule dans l’histoire de la langue française (voir ici ou ici). Elle a pour … Lire la suite
(a) Quelles sont les langues romanes vivantes (‘langue’ étant pris au sens de faisceau de dialectes apparentés) qui n’ont pas débouché sur une variété standard bien institutionnalisée ? (b) Parmi toutes celles-ci, laquelle a le moins fait l’objet d’un travail … Lire la suite
(a) Quelles sont les langues romanes vivantes (‘langue’ étant pris au sens de faisceau de dialectes apparentés) qui n’ont pas débouché sur une variété standard bien institutionnalisée ? (b) Parmi toutes celles-ci, laquelle a le moins fait l’objet d’un travail de … Lire la suite
Sur la carte très schématique ci-après ont été portés, en une série de points pris au hasard, les résultats de 2 évolutions phonétiques : K+A > K vs K+A > TŠ Á libre après K > IE vs Á libre … Lire la suite
Sur la carte très schématique ci-après ont été portés, en une série de points pris au hasard, les résultats de 2 évolutions phonétiques : K+A > K vs K+A > TŠ Á libre après K > IE vs Á libre … Lire la suite
[tab:En théorie] La plupart des cas d’incomplétude, chez des scripteurs experts, peuvent être imputés à de la simple distraction. Cependant, on constate aussi un bon nombre de cas où il semble plutôt que le scripteur a perdu de vue le … Lire la suite
[tab:En théorie] On peut observer trois types de problèmes en lien avec l’utilisation des morphèmes grammaticaux tels que les prépositions, les adverbes de négation, les conjonctions… Dans certains cas, il s’agit d’une omission du terme là où il serait pourtant … Lire la suite
[tab:En théorie] Les problèmes de typographie sont le résultat d’une méconnaissance ou d’une mauvaise application des règles concernant : le recours (ou non) aux majuscules le placement d’un espace (ou non) avant ou après un signe de ponctuation la combinaison … Lire la suite
[tab:En théorie] Dans le cadre de REFLEX, les moyens que nous évoquons essentiellement pour assurer la cohésion textuelle au niveau des phrases et des paragraphes sont les connecteurs et les anaphores (voir ci-dessous). C’est pourquoi on les retrouve sous la … Lire la suite
[tab:En théorie] Sous-exploitation Il n’y a pas (ou pas assez) de paragraphes prévus pour correspondre au découpage logique des idées. Le scripteur a rédigé son texte sans le découper ou a prévu des paragraphes (on peut les identifier visuellement par … Lire la suite
[tab:En théorie] Parfois, il s’agit « simplement » d’un problème de cohérence par rapport au plan annoncé : il arrive souvent que le scripteur, au moment de rédiger le corps de son texte, perde de vue le plan qu’il avait envisagé ou … Lire la suite
