Le discours scientifique présente toute une série d’expressions caractéristiques qui correspondent à des opérations récurrentes dans une démarche de recherche : construire une problématique, formuler une question, élaborer et confirmer/infirmer des hypothèses, présenter et discuter des résultats, tirer des conclusions, etc. … Lire la suite
Lorsqu’on lit un écrit formel informatif ou argumentatif, on s’attend à ce que l’auteur de ce texte communique ses idées de la façon la plus directe et la plus lisible possible. Contrairement à ce qui se passe dans une conversation … Lire la suite
Comme en cette année de coupe du monde de football, le ballon rond fait incontestablement recette, REFLEX se met aussi à parler football. Enfin presque…
Un prof qui corrige une copie d’examen d’un étudiant est souvent amené à se poser la question suivante : « est-ce qu’il n’a rien compris ou est-ce qu’il n’arrive pas à exprimer ce qu’il a compris ? ». On dit que ce … Lire la suite
Chères et chers abonnés, Cela fait bien longtemps que vous n’avez plus reçu de message de ce blog. Et pour cause : la cheville ouvrière de l’équipe qui gère REFLEX a dû voguer vers d’autres rives professionnelles et il nous a … Lire la suite
