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Les étudiants choisiront obligatoirement un module (de 10 crédits) parmi les quatre premiers modules ci-dessous.
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Bloc annuel | |||||||||||||||||||||||||||
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Animal physiological biochemistry | Pierre Morsomme | , Melissa Page36h+18h | 5 crédits | q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Protein engineering and directed evolution | Pierre Morsomme | , Patrice Soumillion36h+18h | 5 crédits | q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Molecular genetics and microbial genomics | Bernard Hallet | , Pascal Hols36h+18h | 5 crédits | q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Microbial cellular physiology | Stephan Declerck | , Michel Ghislain , Bernard Hallet , Pascal Hols , Pierre Morsomme36h+18h | 5 crédits | q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Molecular genetics and plant genomics | Henri Batoko | , Xavier Draye , Charles Hachez (supplée François Chaumont)36h+18h | 5 crédits | q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Plant cell physiology | Henri Batoko | , Charles Hachez , Pierre Morsomme (supplée François Chaumont)36h+18h | 5 crédits | q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Animal and human molecular genetics and genomics | Françoise Gofflot | , Nisha Limaye (supplée Bernard Knoops) , René Rezsohazy36h+18h | 5 crédits | q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Animal and human cellular physiology | Patrick Dumont | , Bernard Knoops36h+18h | 5 crédits | q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Financer et gérer son projet I | Yves De Rongé | , Olivier Giacomin30h+15h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Théorie de l'entrepreneuriat | Frank Janssen | 30h+20h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Aspects juridiques, économiques et managériaux de la création d'entreprise | Yves De Cordt | , Marine Falize30h+15h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Plan d'affaires et étapes-clefs de la création d'entreprise | Frank Janssen | 30h+15h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Séminaire d'approfondissement en entrepreneuriat | Frank Janssen | 30h+15h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Internship - Part 2 | Bernard Hallet | , René Rezsohazy10h+10h | 10 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Human and environmental toxicology | Cathy Debier (coord.) | , Philippe Hantson30h+7.5h | 4 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Cellular and molecular pharmacology - basic concepts | Melissa Page | 30h | 3 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Molecular and cellular pharmacology seminar | Patrick Dumont | , Bernard Knoops24h | 2 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Data Management I: programmation de base en SAS | Céline Bugli | 15h+10h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Analyse biochimique | Pierre Morsomme (coord.) | 22.5h+30h | 4 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Génie génétique | François Chaumont (coord.) | , Charles Hachez , Melissa Page (supplée François Chaumont)37.5h+15h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Technologie des cellules en culture | David Alsteens | , Charles Hachez (coord.) , Pascal Hols30h | 3 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Immunologie : fondements et applications en biologie | Jean-Paul Dehoux | 25h+15h | 3 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Exercices intégrés de biochimie et biologie moléculaire | Bernard Hallet | , Patrice Soumillion5h+45h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Biologie animale intégrée : circulation, respiration, digestion et excrétion | Patrick Dumont | , Françoise Gofflot (coord.) ,30h+10h | 3 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Développement et morphogenèse végétales : croissance et différenciation | François Chaumont | 20h+15h | 3 crédits |
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Physiologie végétale | Xavier Draye | , Stanley Lutts40h+15h | 4 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Embryologie animale et génétique du développement | Françoise Gofflot | , René Rezsohazy30h+10h | 3 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Biologie animale intégrée : coordination, perception et locomotion | Frédéric Clotman (supplée Bernard Knoops) | , Patrick Dumont , Patrick Dumont (supplée Bernard Knoops) , Françoise Gofflot ,40h+10h | 4 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Chimie générale | Michel Devillers | 45h+45h | 8 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Chimie inorganique | Sophie Hermans (supplée Michel Devillers) | 37.5h+7.5h | 4 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Chimie analytique 1 | Christine Dupont (coord.) | , Yann Garcia30h | 3 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Introduction à la chimie des polymères | Jean-François Gohy | 22.5h | 2 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Eléments de cristallographie | Yaroslav Filinchuk | 30h+10h | 4 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Eléments de spectroscopie moléculaire | Sophie Hermans | 30h+20h | 4 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Séminaire de recherche en didactique des sciences | Myriam De Kesel | , Jim Plumat (coord.) , Valérie Wathelet15h+30h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Exercices de micro-enseignement | Pascalia Papadimitriou | , Dominique Vandercammen15h | 2 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Apprendre et enseigner avec les nouvelles technologies et exercices | Sandrine Decamps | 15h+15h | 2 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Séminaire de didactique de la géographie | Marie-Laurence De Keersmaecker | 0h+30h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Séminaire de didactique de la mathématique | Enrico Vitale | 15h+30h | 4 crédits | q1+q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Ces crédits ne sont pas comptabilisés dans les 120 crédits requis.
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IngénieuxSud | Jean-Pierre Raskin | 15h+45h | 5 crédits | q1+q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Informations et esprit critique - MOOC | Myriam De Kesel | , Jim Plumat , Jean-François Rees30h+15h | 3 crédits | q2 | x | x |
De 20 à 25 crédits