Séminaire de didactique de la géographie

Enseignants

De Keersmaecker Marie-Laurence;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Cet enseignement met en évidence les particularités de l'apprentissage de la géographie via l'étude critique de matières relevant des différents programmes de l'enseignement secondaire. Il traitera des difficultés liées à l'apprentissage de certains concepts de base en géographie (échelle, localisation, distance, espace, territoire, …) et de la démarche à adopter (" pourquoi là et pas ailleurs "). Le séminaire sera centré sur des présentations par les étudiants de parties du cours de géographie des trois dernières années de l'enseignement secondaire. Une liste des sujets sera déterminée en début d'année. Le travail sera discuté et critiqué en groupes tant du point de vue du contenu que des options pédagogiques choisies ; les étudiants seront amenés à s'impliquer activement.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Cet enseignement est principalement destiné aux étudiants de l'agrégation en sciences dont la formation disciplinaire de base n'est pas la géographie. Il a été conçu, pour répondre au fait que des enseignants sont parfois amenés à enseigner une discipline qu'il n'est pas leur discipline de base. Il a pour objectif d'expliciter et/ou de raviver certains concepts fondamentaux de la géographie de façon à initier chez l'étudiant le travail nécessaire à la préparation de cours dans l'enseignement secondaire. Il a été conçu pour élargir la formation disciplinaire des futurs enseignants dont la formation de base n'est pas la géographie, et qui seraient néanmoins amenés à l'enseigner.

Autres infos

Portefeuille de lecture Cours au choix pour les étudiants de l'agrégation en sciences dont la formation de base n'est pas la géographie.

Faculté ou entité
en charge

CAFC