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1. Au terme de ses études, et quelle que soit la finalité choisie, l'étudiant aura développé des compétences dans les domaines suivants :

• archéologie (nationale, méditerranéenne, égyptienne et orientale);
• histoire de l’art (médiéval et des temps modernes, contemporain);
• étude et gestion du patrimoine.

2. En fonction de la finalité choisie, l'étudiant aura également développé :

• des compétences professionnelles spécifiques ouvrant la voie à un emploi dans le secteur privé (finalités spécialisées);
• une compétence d’enseignement (et le titre d’agrégé de l’enseignement secondaire supérieur) (finalité didactique).

Le programme se compose :
♦   d'un tronc commun (60 crédits), constitué de :
    - 28 crédits de mémoire et 2 crédits de séminaire d’accompagnement;
    - d'une filière : archéologie ou histoire de l'art (30 crédits);
♦   d'une finalité (30 crédits);
♦   et de 30 crédits d'option(s) et/ou de cours au choix.

Autres masters accessibles :
Au terme du master 120, chaque finalité du master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, peut être obtenue dans une nouvelle année de 30 crédits seulement.
L'étudiant peut également accéder : 
- au Master [120] en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie [120.0] ou au Master [60] en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie [60.0] , s'il a suivi la Mineure en musicologie [30.0] ;
- au Master [120] en histoire [120.0] ou au Master [60] en histoire [60.0] , s'il a suivi la Mineure en histoire [30.0] .

Formations doctorales accessibles :
- École doctorale en Histoire, art et archéologie ;
- École doctorale thématique en didactique du français, des langues, des littératures et des cultures.

 

Conditions générales d’accès

1° Être titulaire d’un diplôme universitaire de premier cycle.

2° Apporter la preuve d'une maîtrise suffisante de la langue française (niveau B1 du Cadre européen commun de référence ).

3° Avoir une formation comprenant les 120 crédits suivants :
     ⇒ 30 crédits de cours de formation générale et de séminaires;
     ⇒ 23 crédits de cours d'introduction à la discipline;
     ⇒ 20 crédits de cours d'arts et civilisation;
     ⇒ 5 crédits de cours d'introduction à la pratique scientifique;
     ⇒ 3 crédits de cours de technologie;
     ⇒ 24 crédits de cours de méthodologie;
     ⇒ 15 crédits de cours de langues anciennes, médiévales et/ou modernes.
  
Les 30 crédits de la mineure en histoire de l'art et archéologie sont valorisables pour rencontrer ces exigences. A défaut d'une formation suffisante dans une ou plusieurs de ces matières, des prérequis seront ajoutés au programme de master.

Si le total des prérequis dépasse 15 crédits, l’accès au master est conditionné à la réussite d'une Année d'études préparatoire au master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale [56.0] , dont le programme est établi sur la base du dossier de l’étudiant.

Les équivalences entre cours sont soumises à l'approbation du président du jury, du secrétaire du jury et du vice-doyen.

4° L’étudiant qui souhaite s’inscrire à la finalité didactique du master devra être porteur d'un diplôme de la Communauté Française de Belgique (CFB); à défaut, il devra réussir l'examen de maîtrise de la langue française afin de démontrer qu’il a, dans sa communication orale et écrite, des compétences en langue française d’un niveau équivalent au niveau C1 du cadre européen commun de références pour les langues (pour plus de précisions : http://www.uclouvain.be/204103.html).

Bacheliers universitaires
Diplômes	Conditions spécifiques	Accès	Remarques
Bacheliers UCL
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale [180.0]		Accès direct
Bachelier en philosophie, arts et lettres	S'il a suivi la Mineure en histoire de l'art et archéologie [30.0]	Accès moyennant compléments de formation	Année d'études préparatoire au master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale [56.0]
Tout autre bachelier	S'il a suivi la Mineure en histoire de l'art et archéologie [30.0]	Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Autres bacheliers de la Communauté française de Belgique( bacheliers de la Communauté germanophone de Belgique et de l'Ecole royale militaire inclus)
Bachelier en histoire de l’art et archéologie, orientation générale		Accès direct
Tout autre bachelier		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Bacheliers de la Communauté flamande de Belgique
Bachelor in de archeologie Bachelor in de kunstwetenschappen		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Compléments éventuels de formation à déterminer selon le programme suivi
Tout autre bachelier		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Bacheliers étrangers
Bachelier en histoire de l'art et archéologie		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Compléments éventuels de formation à déterminer selon le programme suivi
Tout autre bachelier		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Bacheliers non universitaires
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université. Non pertinent pour ce master.
Diplômés du 2° cycle universitaire
Diplômes	Conditions spécifiques	Accès	Remarques
Licenciés
Licencié en histoire de l'art et archéologie		Accès direct	Une dispense d'un volume maximum de 60 crédits pourra, le cas échéant, être accordée
Licencié en sciences humaines		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Masters
Master [60] en histoire de l'art et archéologie, orientation générale [60.0]		Accès direct	Une dispense d'un volume maximum de 60 crédits pourra, le cas échéant, être accordée
Master [120] en histoire [120.0] Master [60] en histoire [60.0]	S'il a suivi la Mineure en histoire de l'art et archéologie [30.0]	Accès direct	Prérequis intégrés dans le programme de master (maximum 15 crédits)
Master [120] en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie [120.0] Master [60] en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie [60.0]	S'il a suivi la Mineure en histoire de l'art et archéologie [30.0]	Accès direct	Prérequis intégrés dans le programme de master (maximum 15 crédits)
Master [120] en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie [120.0] Master [60] en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie [60.0]		Accès moyennant compléments de formation	Année d'études préparatoire au master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale [56.0]
Master en sciences humaines	S'il a suivi la Mineure en histoire de l'art et archéologie [30.0]	Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Diplômés de 2° cycle non universitaire
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
> MA en arts plastiques, visuels et de l'espace		Accès direct au master moyennant ajout éventuel de 15 crédits max	Type long

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Pour rappel tout master (à l'exception des masters complémentaires) peut également être accessible sur dossier.

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Gestion du programme 

• Responsable académique : Brigitte VAN WYMEERSCH
• Secrétaires : Bernadette VERVAREN et Aurore BROUET 

Contacts utiles 

• Jury d'examens :
  - président : Jan DRIESSEN
  - secrétaire : Alexander STREITBERGER

Les parcours proposés par le biais des finalités et des options (parfois balisées) offrent de nombreuses occasions de rendre l’étudiant de plus en plus « responsable de sa formation » et en même temps de ses choix progressifs de vie professionnelle (par le biais des stages).
Les différents domaines d’études du programme (archéologie et histoire de l’art) offrent en effet un ensemble de cours cohérent, qui s'appuient sur différentes stratégies d'enseignement dont l'e-learning. Les cours magistraux sont accompagnés de lectures obligatoires.
Dans les modalités qui contribuent à favoriser l’interdisciplinarité, il y a la possibilité d’inclure dans le programme des cours d’autres disciplines, voire d'autres universités (volet optionnel).
En fin de compte, c’est le choix de l’étudiant (orienté vers les cours interdisciplinaires du programme) qui sera déterminant.

Selon les types d'enseignement et de cours, l'évaluation peut revêtir différentes formes. Certains cours donneront lieu à des évaluations orales et/ou écrites traditionnelles (prenant place lors d'une des 3 sessions d'examens : janvier - juin - août/septembre), tandis que l'évaluation de séminaires impliquera une participation plus substantielle de l'étudiant et l'évaluation de travaux personnels. Les modalités de l'évaluation seront précisées au début de chaque enseignement.

Certaines matières, axées sur le développement des compétences de recherche et de critique personnelle, font l'objet de présentations et de discussions échelonnées au cours de l'année (évaluation permanente).

Les activités d'enseignement sont évaluées selon les règles en vigueur à l'Université (voir Règlement général des examens). Les étudiants peuvent éventuellement trouver des informations complémentaires sur les modalités particulières d'évaluation des cours dans les cahiers des charges.

Les étudiants du master 120 pourront suivre 30 crédits dans d’autres institutions universitaires en Belgique ou à l’étranger, et/ou effectuer des stages en Belgique ou à l’étranger (dans la perspective de leur mémoire de fin d'étude et/ou de leur finalité).

Par exemple :
- Università degli studi di Messina;
- University "Alexandru Ioan Cuza", Iasi;
- Universidad de Valladolid;
- Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg.

Pour plus de renseignements :

Informations pratiques sur les échanges : http://www.uclouvain.be/17371.html

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Mémoire et accompagnement (30 crédits)
LARKE2892	Mémoire	N.		28 crédits			x
LARKE2890	Séminaire d'accompagnement du mémoire	N.	15h	2 crédits		x
Filières (30 crédits) L'étudiant choisit une des deux filières suivantes :
Filière archéologie (30 crédits)
LARKO2210	Questions approfondies d'archéométrie	N.	15h	3 crédits	1q	x	x
LARKO2220	Théories de l'archéologie	Marco Cavalieri, Jan Driessen	15h	3 crédits	2q	x	x
LARKO2230	Gestion du patrimoine archéologique	N.	15h	3 crédits	2q	x	x
LARKO2240	Geoarchaeology and Paleoenvironment	N.	15h	5 crédits	2q	x	x
LARKO2250	Céramologie	Charlotte Langohr	15h	3 crédits	1q	x	x
LARKO2260	Iconologie et archéologie	Marco Cavalieri, Jan Driessen	15h	3 crédits	1q	x	x
LARKO2670	Séminaire d'archéologie : thématique transversale	N.	15h	5 crédits		x	x
LARKO2710	Stages et pratiques disciplinaires (archéologie)	N.	72h	5 crédits		x	x
Filière histoire de l'art (30 crédits)
LHART2210	Méthodes scientifiques en histoire de l'art	Anne Dubois	15h	3 crédits	2q	x	x
LHART2220	Théorie de l'art	Ralph Dekoninck	15h	3 crédits	1q	x	x
LHART2230	Histoire des arts décoratifs	Ralph Dekoninck	15h	3 crédits	2q	x	x
LHART2240	Visual Culture Studies and Art History	N.	15h	5 crédits	2q	x	x
LHART2250	Iconologie et histoire de l'art	Ralph Dekoninck	15h	3 crédits	2q	x	x
LHART2370	Histoire des arts graphiques	N.	15h	3 crédits	1q	x	x
LHART2681	Séminaire d'histoire de l'art : thématique transversale	Alexander Streitberger	15h	5 crédits	2q	x	x
LHART2720	Stages et pratiques disciplinaires (histoire de l'art)	N.	72h	5 crédits		x	x

L'étudiant choisira une des finalités suivantes :

La finalité didactique est centrée sur la préparation à l’enseignement dans les années supérieures de l’enseignement secondaire.
Le programme vise le développement des compétences suivantes :
- la conception, la planification et l’évaluation des pratiques ;
- la réflexion sur les pratiques et leur contexte ;
- la compréhension de l’institution scolaire, de son cadre et de ses acteurs ;
Le dispositif comporte trois types d’activités :
- des stages dans l’enseignement secondaire supérieur (60h) 
- des séminaires ;
- des cours magistraux.
Ces activités sont réparties en deux catégories :
- les stages, cours et séminaires transversaux, communs à toutes les disciplines. Ils portent le sigle LAGRE (13 crédits ) ;
- les stages, cours et séminaires propres à la(aux) discipline(s) (17 crédits ).

La finalité didactique des masters 120 intègre la formation diplômante «Agrégation de l’enseignement secondaire supérieur» ou AESS (300h – 30 crédits), en référence aux Décrets du 8 février 2001 et à celui du 17 décembre 2003 (concernant les fondements de la neutralité) relatifs à la formation initiale des enseignants du secondaire supérieur en Communauté française de Belgique.
Ces 30 crédits constituent également le programme de l’AESS en histoire de l'art et archéologie qui peut être suivi après un master 60 ou 120.

Concrètement, la réussite du master à finalité didactique conduit à l'obtention du diplôme de master à finalité didactique ainsi que du titre professionnel d'agrégé de l'enseignement secondaire supérieur. L’évaluation des compétences du programme AESS est répartie sur les 2 années de master.

 

REMARQUE IMPORTANTE
En vertu de l’article 76 alinéa 3 du décret du 31 mars 2004 définissant l’enseignement supérieur, favorisant son intégration à l’espace européen de l’enseignement supérieur et refinançant les universités, les leçons publiques ne sont plus organisées à la session de septembre. L'étudiant est invité à tout mettre en oeuvre pour réussir les leçons publiques à la session de juin, sous peine de devoir recommencer son année.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
A) Stages en milieu scolaire
LARKE9001	Stages d'observation et d'enseignement : histoire de l'art, esthétique et musique	N.	50h	6 crédits		x	x
B) Cours et séminaires disciplinaires
LARKE2910	Didactique de l'histoire de l'art et de l'esthétique, réflexion sur le contenu des programmes et communication scientifique	Marie-Emilie Ricker	45h + 30h	7 crédits	1+2q	x	x
Réfléchir sur les pratiques d'enseignement et leur contexte
LARKE2920	Théorie et analyse des pratiques d'enseignement de l'histoire de l'art et de l'esthétique	Marie-Emilie Ricker	30h	4 crédits	1+2q	x	x
C) Cours et séminaires transversaux
LAGRE2020	Comprendre l'adolescent en situation scolaire , gérer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe.	Anne Chevalier, Ann d'Alcantara, Bernard Demuysere, Christian Lannoye, Pierre Meurens, Pascale Steyns, Philippe van Meerbeeck, Marie-Cécile Wagner (coord.)	22.5h + 22.5h	4 crédits		x	x
LAGRE2120	Observation et analyse de l'institution scolaire et de son contexte (en ce compris le stage d'observation)	Dominique Grootaers, Christian Lannoye (coord.), Caroline Letor	22.5h + 25h	4 crédits		x	x
LAGRE2220	Didactique générale et formation à l'interdisciplinarité	Ghislain Carlier, Marie-Laurence De Keersmaecker, Myriam De Kesel (coord.), Jean-Louis Dufays, Philippe Parmentier, Marc Romainville, Bernadette Wiame	22.5h + 15h	3 crédits		x	x
LAGRE2400	Fondements de la neutralité	Michel Dupuis, Anne Ghysselinckx (coord.)	20h	2 crédits		x	x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LARKO2673	Séminaire d'archéologie nationale	Laurent Verslype	15h	5 crédits	2q	x	x
Cinq cours au choix (25 crédits) L'étudiant, en concertation avec le promoteur de son mémoire, choisit 5 cours parmi les 6 cours suivants :
LARKO2290	Préhistoire et anthropologie physique évolutive	Nicolas Cauwe (coord.), Marie-Claire Van Dyck	30h	5 crédits	2q	x	x
LARKO2300	Questions spéciales de protohistoire	Nicolas Cauwe	30h	5 crédits	2q	x	x
LARKO2380	Questions spéciales d'archéologie du haut empire en Gaule romaine	Catherine Coquelet	30h	5 crédits	1q	x	x
LARKO2390	Questions spéciales d'archéologie de l'antiquité tardive en Gaule romaine	N.	30h	5 crédits	2q	x	x
LARKO2400	Questions spéciales d'archéologie du haut moyen âge	Laurent Verslype	30h	5 crédits	1q	x	x
LARKO2410	Questions spéciales d'archéologie du bas moyen âge	Laurent Verslype	30h	5 crédits	2q	x	x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LARKO2270	Numismatique: antiquité	N.	30h	5 crédits	2q	x	x
LARKO2340	Questions spéciales d'archéologie des civilisations égéennes	Jan Driessen	45h	5 crédits	1q	x	x
LARKO2350	Questions spéciales d'archéologie grecque	Jan Driessen	45h	5 crédits	2q	x	x
LARKO2360	Questions spéciales des civilisations étrusque et préromaines de l'Italie	Marco Cavalieri	30h	5 crédits	1q	x	x
LARKO2370	Questions spéciales d'archéologie de l'Italie et des provinces romaines	Marco Cavalieri	30h	5 crédits	1q	x	x
LARKO2672	Séminaire d'archéologie méditerranéenne	Marco Cavalieri, Jan Driessen	15h	5 crédits	1q	x	x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LHART2300	Questions spéciales d'histoire de la peinture du 15e au 18e siècles	N.	30h	5 crédits	1q	x	x
LHART2310	Questions spéciales d'histoire de la sculpture et des arts du relief du moyen âge au néoclassicisme	Ralph Dekoninck, Michel Lefftz (supplée Ralph Dekoninck)	30h	5 crédits	2q	x	x
LHART2320	Questions spéciales d'histoire de l'architecture médiévale et des temps modernes	Philippe Bragard	15h	3 crédits	1q	x	x
LHART2330	Technologie de la peinture et méthodes de laboratoire	Jacqueline Couvert	15h	4 crédits	2q	x	x
LHART2400	Questions spéciales d'histoire de la fortification et des arts militaires	Philippe Bragard	15h	3 crédits	1q	x	x
LHART2410	Questions spéciales d'iconologie	Ralph Dekoninck	30h	5 crédits	2q	x	x
LHART2682	Séminaire d'histoire de l'art : moyen âge et temps modernes	Philippe Bragard, Ralph Dekoninck (coord.)	15h	5 crédits	2q	x	x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LHART2340	Questions spéciales d'art moderne	Joël Roucloux	30h	5 crédits	1q	x	x
LHART2350	Questions spéciales d'art contemporain	Alexander Streitberger	30h	5 crédits	1q	x	x
LHART2360	L'art des nouveaux médias	Alexander Streitberger	30h	5 crédits	1q	x	x
LHART2380	Histoire de la critique d'art	N.	30h	5 crédits	2q	x	x
LHART2420	Art et photographie	Alexander Streitberger	30h	5 crédits	1q	x	x
LHART2683	Séminaire d'histoire de l'art : art contemporain	Alexander Streitberger	15h	5 crédits	2q	x	x

L'étudiant choisit, en accord avec le secrétaire du jury, soit :
- deux des trois options de spécialisation pour 30 crédits;
- une des trois options de spécialisation et 15 crédits dans les cours au choix;
- 30 crédits dans les cours au choix.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LHAGI2500	Muséologie pratique	Joël Roucloux	15h	4 crédits	2q	x	x
LHAGI2520	Conservation et patrimoine immobilier	Philippe Bragard	15h	3 crédits	1q	x	x
LHAGI2530	Conservation du patrimoine mobilier	Anne Dubois	15h	3 crédits	1q	x	x
LHAGI2540	Questions spéciales de muséologie	Joël Roucloux	30h	5 crédits	1q	x	x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LHAGI2510	Expertise et patrimoine	N.	30h	5 crédits	2q	x	x
LHAGI2550	Médiation muséale et patrimoniale	Marie-Cécile Bruwier, Marie-Emilie Ricker (coord.)	30h	5 crédits	2q	x	x
LHAGI2560	Séminaire de méthodologie de la médiation muséale et patrimoniale	N.	30h	5 crédits	2q	x	x

Les étudiants compléteront utilement cette option de spécialisation par des cours sur l’Égypte et le Proche Orient dans l'option « Cours au choix ».

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LARKO2323	Questions spéciales d'archéologie de l'Egypte pharaonique I	Marie-Cécile Bruwier (supplée Nadine Cherpion), Nadine Cherpion	30h	5 crédits	2q	x	x
LARKO2322	Questions spéciales d'archéologie de l'Egypte pharaonique II	Nadine Cherpion	30h	5 crédits		x	x
LARKO2324	Archéologie du Proche-Orient ancien	N.	30h	5 crédits	2q	x	x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
15 ou 30 crédits à choisir parmi :
Didactique de l'histoire de l'art et de l'archéologie
LARKE9002	Stages d'observation et d'enseignement en histoire de l'art, esthétique et musique : activités d'analyse et de préparation (Prérequis : LARKE9001 Stages d'observation et d'enseignement : histoire de l'art, esthétique et musique.)	N.		5 crédits		x	x
LAGRE2221	Apprendre et enseigner avec les nouvelles technologies et exercices	Marcel Lebrun	15h + 15h	2 crédits		x	x
LAGRE2310	Exercices de micro-enseignement	Marie-Cécile Wagner	15h	2 crédits		x	x
Arts, musique et esthétique
LHART2430	Histoire de l'urbanisme	Philippe Bragard	30h	5 crédits	2q	x	x
LMUSI2450	Art et musique	Brigitte Van Wymeersch	15h	5 crédits	1q	x	x
LMUSI2852	Musiques sacrées	N.	15h	5 crédits	2q	x	x
LMUSI2871	Esthétique et philosophie de la musique	Brigitte Van Wymeersch	15h	5 crédits	2q	x	x
LMUSI2881	Questions spéciales d'histoire de la musique A	Christophe Pirenne	15h	5 crédits	1q	x	x
LMUSI2882	Questions spéciales d'histoire de la musique B	N.	15h	5 crédits	1q	x	x
LFLTR2292	Art et littérature	Ralph Dekoninck, Myriam Delmotte	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LFILO2280	Questions approfondies de philosophie de l'art	Danielle Lories	30h	5 crédits	1q	x	x
LFILO2950	Séminaire d'esthétique philosophique	Danielle Lories	30h	5 crédits	1q	x	x
LTHEA2205	Approche comparée du théâtre et du cinéma	N.	30h	5 crédits	2q	x	x
LROM2750	Littératures et images contemporaines	N.	15h	5 crédits	2q	x	x
LCOMU2200	Etudes culturelles	Marc Lits, Alain Reyniers, Alain Reyniers (supplée Marc Lits)	30h	5 crédits		x	x
LGLOR2390	Typologie et permanences des imaginaires mythiques	Ralph Dekoninck, Myriam Delmotte, Paul Deproost (coord.), Alain Meurant, Claude Obsomer, Brigitte Van Wymeersch	30h	5 crédits	1q	x	x
Archéologie, anthropologie et sciences
LGEOL2401	Paléontologie des vertébrés	Marie-Claire Van Dyck	22.5h	2 crédits	2q	x	x
LSC2004	Evolution et hominisation	Caroline Nieberding, Marie-Claire Van Dyck (coord.)	15h	3 crédits		x	x
LBIO1214	Diversité et phylogénie du vivant	Thierry Hance, Renate Wesselingh	25h + 25h	3 crédits	2q	x	x
LBIO1241	Biologie végétale	André Lejeune, Stanley Lutts	55h + 30h	7 crédits	1+2q	x	x
LBIR1130	Introduction aux sciences de la terre	Joseph Dufey, Philippe Sonnet (coord.)	45h + 30h	6 crédits	2q	x	x
LBIR1336	Sciences du sol	Pierre Delmelle (supplée Bruno Delvaux), Bruno Delvaux, Joseph Dufey (coord.)	30h + 30h	5 crédits	2q	x	x
LGEO1231	Eléments de géographie physique	Bas van Wesemael	30h + 30h	5 crédits	1q	x	x
LGEO1241	Cartographie	Dominique Peeters (coord.), Isabelle Thomas	30h + 30h	5 crédits	2q	x	x
LGEO1251	Géologie	Philippe Sonnet	30h + 60h	6 crédits	2q	x	x
LGEO1332A	Biogéographie	Caroline Nieberding, Renate Wesselingh	30h	2 crédits	2q	x	x
LGEO1341	Modélisation statistique	Dominique Peeters (coord.), Isabelle Thomas	30h + 30h	5 crédits	1q	x	x
LGEO1342	Systèmes d'information géographique (SIG)	Sophie Vanwambeke	30h + 30h	5 crédits	1q	x	x
LGEO1343	Télédétection	Eric Lambin	30h + 30h	5 crédits	1q	x	x
LPOLS1225	Anthropologie sociale et culturelle	Alain Reyniers	30h	4 crédits	2q	x	x
LANTR2020	Anthropologie des systèmes symboliques : cosmologies et environnement	Olivier Servais	30h	5 crédits	1q	x	x
LANTR2100	Fondements anthropologiques	Pierre-Joseph Laurent	30h	5 crédits	1q	x	x
Histoire économique
LHART2270	Numismatique: moyen âge et temps modernes	Johan van Heesch	30h	5 crédits	2q	x	x
LHIST2511A	Questions approfondies d'histoire économique I (antiquité grecque)	Patrick Marchetti	15h	3 crédits	2q	x	x
LHIST2511B	Questions approfondies d'histoire économique I (moyen âge)	Jean-Marie Yante	15h	3 crédits	2q	x	x
LHIST2512A	Questions approfondies d'histoire économique II (antiquité romaine)	Patrick Marchetti	15h	3 crédits	2q	x	x
LHIST2512B	Questions approfondies d'histoire économique II (moyen âge)	Jean-Marie Yante	15h	3 crédits	2q	x	x
Histoire culturelle
LFLTR2280	Histoire du livre et de la lecture	Ralph Dekoninck, Michel Lisse	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LHIST2521A	Contacts et échanges : questions approfondies I (antiquité)	N.	15h	3 crédits	2q	x	x
LHIST2521B	Contacts et échanges : questions approfondies I (moyen âge)	N.	15h	3 crédits	2q	x	x
LFLTR2150	Histoire de l'humanisme	Agnès Guiderdoni (coord.), Aline Smeesters	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LFLTR2551	Histoire des sciences du moyen âge	Godefroid De Callatay (coord.), Baudouin Van den Abeele	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LFLTR2552	Histoire des sciences de l'antiquité	N.	22.5h	5 crédits	1q	x	x
Langues et textes grecs et latins classiques
LFLTR2180	Epigraphie grecque	Patrick Marchetti	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LFLTR2181	Epigraphie latine	Marco Cavalieri	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LGLOR2432	Explication approfondie d'auteurs latins	Paul Deproost	45h	5 crédits	1+2q	x	x
LGLOR2441	Explication approfondie d'auteurs grecs	Anne-Marie Doyen	45h	5 crédits	1+2q	x	x
Langues et cultures de l'Egypte ancienne et du Proche-Orient ancien L'étudiant choisit un ou plusieurs cours en fonction de son niveau. Le prérequis (ou niveau I) de ces cours est censé être acquis en bachelier, par exemple grâce à la mineure en Étude de l'Égypte et du Proche-Orient antiques ou à la mineure en Études orientales. Les étudiants qui n'auraient pas ce prérequis sont invités à prendre contact avec l'enseignant pour les modalités de la mise à niveau.
LGLOR2611A	Langues à écriture cunéiforme II (hittite, akkadien) (partim)	N.	30h + 7.5h	6 crédits		x	x
LGLOR2612A	Langues à écriture cunéiforme II (hittite, akkadien) (partim)	N.	30h + 7.5h	6 crédits		x	x
LGLOR2621A	Ancien Egyptien II (partim)	N.	30h + 7.5h	5 crédits		x	x
LGLOR2622A	Ancien Egyptien II (partim)	N.	30h + 7.5h	6 crédits		x	x
LGLOR2511	Histoire et société du Proche-Orient et de l'Egypte antiques II	Claude Obsomer, Jan Tavernier	30h	5 crédits	2q	x	x
LGLOR2512	Culture et civilisation du Proche-Orient et de l'Egypte antiques II	Claude Obsomer, Jan Tavernier	30h	5 crédits	1q	x	x
LGLOR2911	Questions de religions de la Méditerranée antique	Charles Doyen, Alain Meurant, Claude Obsomer	30h	5 crédits	1q	x	x
LGLOR2912	Séminaire : sources textuelles du Proche-Orient et de l'Egypte	N.	30h	5 crédits		x	x
Histoire sociale, institutionnelle et religieuse
LHIST2381A	Gouvernance et sociétés : questions approfondies I (antiquité grecque)	Christophe Flament	15h	3 crédits	1q	x	x
LHIST2382A	Gouvernance et sociétés : questions approfondies II (antiquité romaine)	Françoise Van Haeperen	15h	3 crédits	2q	x	x
LHIST2382B	Gouvernance et sociétés : questions approfondies II (moyen âge)	Jean-Marie Yante	15h	3 crédits	1q	x	x
LHIST2551A	Questions approfondies d'histoire culturelle et religieuse I (antiquité)	N.	15h	3 crédits	2q	x	x
LHIST2551B	Questions approfondies d'histoire culturelle et religieuse I (moyen âge)	N.	15h	3 crédits	2q	x	x
LGLOR2533	Histoire et société de l'Islam et du monde arabe II	Godefroid De Callatay	30h	5 crédits	2q	x	x
Arts, langues et culture de l'Orient chrétien et de Byzance
LHART2390	Arts byzantins et islamiques	Pauline Voute	30h	5 crédits	1+2q	x	x
LGLOR2521	Culture et civilisation de Byzance et de l'Orient chrétien II	Andrea Barbara Schmidt	30h	5 crédits	1q	x	x
LGLOR2534	Culture et civilisation de l'Islam et du monde arabe II	Godefroid De Callatay	30h	5 crédits		x	x
LGLOR2731	Copte	Johannes den Heijer, Claude Obsomer	30h	5 crédits	1+2q	x	x
LGLOR2732	Copte	Johannes den Heijer, Claude Obsomer	30h	5 crédits		x	x
LGLOR2781	Grec biblique	Jean-Marie Auwers	30h + 15h	5 crédits	2q	x	x
LGLOR2782	Grec biblique	Jean-Marie Auwers	30h + 15h	5 crédits		x	x
LGLOR2791	Grec byzantin	Bernard Coulie	30h + 15h	5 crédits	1+2q	x	x
LGLOR2792	Grec byzantin	Bernard Coulie	30h + 15h	5 crédits		x	x