FSA Faculté des sciences appliquées

Responsable académique :Danielle Janvier

Contact :Danielle Janvier

Tél. 010472304

Les programmes de DES sont destinés à des étudiants ayant une formation de base de cinq années d'études supérieures et souhaitant spécialiser leurs connaissances dans un domaine particulier. Les orientations "urbanisme et développement territorial" et "informatique" constituent la deuxième partie des programmes présentés dans le DEC.

Ces études sont accessibles:

• pour l'orientation " urbanisme et développement territorial " aux porteurs d'un grade académique de diplômé d'études complémentaires en sciences appliquées, orientation " urbanisme et développement territorial ",
• pour l'orientation " informatique " aux porteurs d'un grade académique de licencié en mathématiques, orientation " algorithmique et programmation " ou de diplômé d'études complémentaires en sciences appliquées, orientation " algorithmique et programmation ".
• pour l'orientation " télécommunications " aux porteurs d'un grade académique d'ingénieur civil .
• pour l'orientation " ingénierie et technologies environnementales " aux porteurs d'un grade académique d'ingénieur civil.

Les porteurs d'un diplôme ou d'un certificat d'études étranger, délivré à la suite d'études comparables à celles que sanctionnent les grades requis aux alinéas précédents, peuvent également avoir accès à ces études.

Les demandes d'inscription sont à introduire auprès du secrétaire académique ayant en charge les programmes complémentaires et de troisième cycle, et ce par l'intermédiaire du secrétariat de la faculté au plus tard le 31 août.

Le programme détaillé des différentes orientations est constitué d'une année d'études unique et sa durée est de un ou deux ans selon les antécédents de l'étudiant.

Orientation urbanisme et développement territorial

Objectifs

Le programme vise à offrir une formation de spécialisation orientée vers une pratique professionnelle interdisciplinaire qui concerne l'organisation de l'espace comme support de processus de développement social, économique et culturel. Cette préparation est orientée vers l'intervention et l'élaboration de stratégies d'action.

Apprendre à "penser à la fois dans l'espace et dans le temps", à "raisonner globalement pour agir localement", en collaboration avec des personnes issues de disciplines diverses : telles sont les lignes de force d'un projet de formation dont la mise en oeuvre requiert une pédagogie particulière.

Une pédagogie du projet

Il s'agit d'apprendre à dépasser la description et l'analyse des contextes spatiaux pour :

• intégrer les réflexions sur la répartition spatiale des activités, équipements et infrastructures dans une perspective de développement durable et de sauvegarde des ressources de l'environnement;
• identifier des contraintes, des potentialités et des enjeux pour l'avenir;
• imaginer des stratégies d'intervention, en les référant à des objectifs clairement explicités;
• mener les évaluations préalables à la prise de décision politique, technique, économique.

Une pédagogie de l'interdisciplinarité

La formation veillera à compléter la formation de base de l'étudiant :

• en présentant les principaux angles théoriques d'approche des problèmes et des pratiques de développement territorial;
• en favorisant l'ouverture et la confrontation interdisciplinaires indispensables à la formulation de synthèses faisant apparaître la complémentarité des différentes approches;
• en développant les capacités d'écoute, d'organisation et de communication nécessaires à l'intervention et à l'aide à la décision dans des processus décisionnels complexes;
• en favorisant l'acquisition des savoir-faire nécessaires à la définition de problématiques et à la conception, la mise en oeuvre et l'évaluation de démarches d'intervention adaptées aux enjeux.

Une pédagogie fondée sur des expériences territoriales concrètes

La formation à la pratique professionnelle réservera une large place à l'analyse critique de cas réels d'aménagement réussi ou non. Elle reposera aussi sur des exercices "de terrain" menés en équipe avec la participation des enseignants concernés débouchant sur des propositions collectives d'intervention.

Le programme d'études en urbanisme et développement territorial est organisé de manière cohérente en deux années d'études selon la séquence DEC 2 + DES. Le DES en urbanisme et développement territorial est accessible aux personnes ayant réussi préalablement le DEC 2 en Sciences Appliquées UCL, orientation "Urbanisme et développement territorial" ou titulaires d'un diplôme équivalent.

Structure du programme

L'ensemble FSA 2DC URBA + FSA 3DS URBA comprend pour les étudiants une charge horaire minimum de 750 heures, et se structure autour de différents types d'activités.

Dans cet ensemble, le DES correspond à un minimum de 270 heures d'enseignement, auxquelles s'ajoutent le stage de spécialisation et le travail de fin d'études. La durée de la formation est de un an et correspond au programme d'activités suivant :

• Cours-ateliers de méthodologie du projet (150 heures obligatoires).
• Séminaire interdisciplinaire (30 heures obligatoires).
• Cours associés (90 heures obligatoires sauf dispense).
• Options de spécialisation (à choisir en remplacement de cours pour lesquels il y aurait eu dispense ou en complément libre de programme).
• Stage professionnel + travail de fin d'études.

Contenu du programme

A. Cours-ateliers de méthodologie du projet

AMCO3014

Conception interdisciplinaire d'un projet de développement territorial[90h] (9 ECTS)

Pierre Defourny, Rosanna Forray, Pierre Govaerts, Dominique Peeters, Jean-Pol Van Reybroeck

AMCO3015

Evaluation des moyens techniques d'intervention en urbanisme et aménagement du territoire[60h] (6 ECTS)

Bernard Declève, Rosanna Forray, Jean-Pol Van Reybroeck

B. Séminaires interdisciplinaires

AMCO3016

Acteurs et mécanismes du développement territorial[30h] (3 ECTS)

Bernard Declève

C. Cours associés

Matière 1 Architecture urbaine

Composition urbanistique[30h] (3 ECTS)

Bernard Declève, Rosanna Forray

Matière 2 Aménagement de l'espace rural

Aménagement des espaces ruraux[30h+15h] (4 ECTS)

Pierre Defourny, Freddy Devillez

Matière 3 Approche des processus et problèmes de développement

Politiques du développement[30h] (3 ECTS)

Frédéric Lapeyre

Matière 4 Aspects juridiques de l'aménagement

Aspects juridiques de l'urbanisme et de l'aménagement du territoire[30h] (4.5 ECTS)

Francis Haumont

Matière 5 Gestion de l'espace et environnement

Faisabilité et incidence des projets de développement territorial[30h] (3 ECTS)

Dominique Peeters

Matière 6 Géographie économique

Géographie humaine et économique[75h+75h] (12.5 ECTS)

N.

Matière 7 Production et traitement des données territoriales

Cartographie et éléments d'analyse des données spatiales[30h+30h] (5 ECTS)

Dominique Peeters, Isabelle Thomas

Matière 8 Aide à la décision

Aides à la décision dans le domaine de l'urbanisme et de l'aménagement du territoire[30h+15h] (4 ECTS)

Pierre Govaerts, Yves Hanin

Matière 9 Sociologie de l'espace

Aspects sociologiques de l'urbanisme et de l'aménagement du territoire[30h] (3 ECTS)

Liliane Voyé

Matière 10 Techniques urbaines et infrastructures

Systèmes de transports et infrastructures: applications et études d'incidences[15h+30h] (4 ECTS)

Pierre Govaerts, Roger Hagelstein

D. Options spécialisées

Matière 1 Architecture urbaine

Architecture urbaine 1 : la ville et ses parties[22.5h] (2 ECTS)

Christian Gilot

Architecture urbaine 2 : la ville comme oeuvre collective[22.5h] (2 ECTS)

Christian Gilot

AMCO2374

Atelier interstitiel du projet 2 (orientation: conception et composition)[30h] (2 ECTS)

David Vanderburgh

AMCO2452

Atelier interstitiel du projet 4 (orientation: architecture, ville et territoire)[30h] (2 ECTS)

Christian Gilot

AMCO2346 Approche philosophique et esthétique de l'architecture [ 30h ]

AMCO2350 Histoire des arts et des techniques de l'architecture : Questions spéciales [ 22,5h ]

Histoire de l'urbanisme: antiquité[15h] (2 ECTS)

Robert Donceel

Histoire de l'urbanisme: moyen âge, temps modernes et époque contemporaine[15h] (2 ECTS)

Philippe Bragard

Histoire de l'Amérique latine[15h] (1.5 ECTS)

Pedro Milos

Matière 2 Aménagement de l'espace rural

Séminaires et exercices d'aménagement du territoire[30h+45h] (6 ECTS)

Pierre Defourny, Freddy Devillez

Diagnostic écologique des systèmes[30h] (2 ECTS)

N.

Economie des ressources naturelles[37.5h] (3 ECTS)

Thierry Bréchet, Stéphane Lambrecht

Economie rurale[30h+15h] (3.5 ECTS)

Bruno Henry de Frahan

Hydrologie agricole[30h+15h] (4 ECTS)

Etienne Persoons, Marnik Vanclooster

Améliorations foncières[30h+30h] (5 ECTS)

Charles Bielders, Etienne Persoons

Hydraulique des canaux découverts[30h+30h] (5 ECTS)

Etienne Persoons

Physique du sol[30h+30h] (5 ECTS)

Charles Bielders, Marnik Vanclooster

Hydrodynamique des sols[30h+30h] (5 ECTS)

Charles Bielders, Marnik Vanclooster

Matière 3 Approche des processus et problèmes de développement

Analyse des pays en développement[30h] (4 ECTS)

Bichara Khader

Théories du développement[30h]

Jean-Philippe Peemans

Géographie des pays en voie de développement[30h+30h] (5 ECTS)

Jacques Charlier, Eric Lambin (coord.)

Matière 4 Aspects juridiques de l'aménagement

Droit de l'environnement[30h] (4.5 ECTS)

Francis Haumont

Matière 5 Gestion de l'espace et environnement

AMCO2193

Gestion des choix technologiques[22.5h] (2 ECTS)

Bernard Declève, Albert Mertens de Wilmars

Questions d'actualité en environnement[15h] (1 ECTS)

Alain Peeters

Problématique de l'environnement en rapport avec l'approche intégrée des projets et programmes de développement[30h] (4 ECTS)

Philippe De Leener (supplée Paul Mathieu), Paul Mathieu, Etienne Verhaegen (supplée Paul Mathieu)

INIS3005

Méthodes d'évaluation et de gestion environnementale[15h+30h]

Francis Haumont, Jean-Pierre Tack

Pollution de l'environnement[60h+15h] (6 ECTS)

Henry Naveau, Claude Ronneau

INIS3002

Séminaire en science et gestion de l'environnement[15h]

Michel Installe (coord.), Marie-Paule Kestemont, Alain Peeters, Jean-Pascal van Ypersele de Strihou

Matière 6 Géographie économique

GEOG2142

A préciser

GEOG2121

A préciser

Géographie des transports[45h] (5 ECTS)

N.

Analyse des systèmes de transport[30h] (3.5 ECTS)

Philippe Wilmes

Economie régionale[30h] (4 ECTS)

N.

Matière 7 Production et traitement des données territoriales

Suivi par télédétection des changements écologiques[30h+30h] (5 ECTS)

Stéphane Flasse (supplée Eric Lambin), Eric Lambin

MILA2202

Géomatique appliquée à l'environnement[30h+30h] (5 ECTS)

Pierre Defourny

Géomatique pour la recherche en agronomie[15h+15h] (2 ECTS)

N.

Acquisition et traitement de données spatio-temporelles[30h+35h] (5 ECTS)

Patrick Bogaert

Geographical information systems[30h+30h] (5 ECTS)

Mark Rounsevell

Matière 8 Aide à la décision

Techniques de localisation[30h] (3 ECTS)

Isabelle Thomas, Jean-Pol Van Reybroeck

Matière 9 Sociologie de l'espace

Chaire Jacques Leclercq II[30h]

François Dubet, Jean-Pierre Olivier de Sardan

Sociologie rurale et aménagement du territoire[30h] (2 ECTS)

Daniel Bodson

Sociologie de l'urbanisme et de l'aménagement du territoire[45h]

Liliane Voyé

Matière 10 Techniques urbaines et infrastructures

Constructions du génie rural[37.5h+30h] (5 ECTS)

Joseph Flaba, Marnik Vanclooster, Bernard Wery

Séminaires relatifs aux ouvrages d'art[30h] (3 ECTS)

Jean-Louis Hilde, Christian Remy

AMCO2175 Méthodes de conception et de contrôle géotechniques [ 30h + 15h ]

E. Stage professionnel et Travail de fin d'études

AMCO4038

Stage professionnel et travail de fin d'études

N.

Orientation télécommunications

Le programme des cours de l'orientation " télécommunications " est accessible à tout ingénieur civil électricien qui possède une formation de base en télécommunications et en informatique. Dans le cas contraire, une adjonction de cours serait imposée par le Département ELEC. La faculté peut autoriser les ingénieurs non électriciens à étaler leur année d'études sur deux ans.

A.Cours obligatoires

Compléments de télécommunications[30h+30h] (5 ECTS)

Danielle Janvier, Luc Vandendorpe

Traitement des signaux[30h+30h] (5 ECTS)

Benoît Macq, Luc Vandendorpe

Antennes et propagation[30h+30h] (5 ECTS)

Christophe Craeye (supplée Piotr Sobieski), Piotr Sobieski

Réseaux informatiques : Transfert d'information[30h+30h] (5 ECTS)

Olivier Bonaventure, Baudouin Le Charlier, Marc Lobelle, Peter Van Roy

Electronique III[30h+30h] (5 ECTS)

Jean-Didier Legat, Charles Trullemans

Hyperfréquences[30h+45h] (6 ECTS)

Isabelle Huynen, Danielle Janvier

Signaux de télécommunications[30h+30h] (5 ECTS)

Piotr Sobieski, Luc Vandendorpe

Réseaux de communications[30h+30h] (5 ECTS)

Benoît Macq

Structure et utilisation des systèmes informatiques[30h+30h] (5 ECTS)

Christine Jacqmot, Marc Lobelle, Elie Milgrom (coord.), Peter Van Roy

B.Cours à option

Chaque étudiant doit se constituer un programme comportant au moins 75 à 150 h de cours.

Circuits intégrés analogiques[30h+30h] (5 ECTS)

Denis Flandre

Systèmes à logique digitale[30h+30h] (5 ECTS)

Jean-Jacques Quisquater, Charles Trullemans

Réseaux de neurones artificiels[30h+30h] (5 ECTS)

Michel Verleysen

Organisation et architecture des systèmes intégrés[30h+30h] (5 ECTS)

Charles Trullemans

Théorie de l'information et du codage[30h] (3 ECTS)

Philippe Delsarte (coord.), Benoît Macq

Systèmes informatiques : aspects temps réel[30h+30h] (5 ECTS)

Jean-Didier Legat, Marc Lobelle (coord.)

Circuits logiques[30h+30h] (5 ECTS)

Jean-Jacques Quisquater, Charles Trullemans

Identification des systèmes[30h+30h] (5 ECTS)

Michel Gevers

Séminaire de télécommunications et d'hyperfréquences[30h] (3 ECTS)

Denis Flandre, Danielle Janvier, Jean-Pierre Raskin

ELEC3150

Conception de circuits actifs aux hyperfréquences[30h+30h] (5 ECTS)

Danielle Janvier, Jean-Pierre Raskin

ELEC3160

Méthodes et techniques de télédétection[30h+30h] (5 ECTS)

Piotr Sobieski

C.Travail de fin d'études

Le travail de fin de programme d'études porte sur une des matières prévues au programme. Il représente une charge de travail personnel équivalente à un demi-quadrimestre.

Orientation informatique

Ce programme d'études vise à donner une formation spécialisée, permettant la conception, la réalisation et la mise en oeuvre de systèmes informatiques complexes.

Le programme d'études spécialisées en sciences appliquées, orientation " informatique " est accessible aux diplômés universitaires et aux ingénieurs industriels ayant réussi l'année d'études complète du diplôme d'études complémentaires en sciences appliquées, orientation "algorithmique et programmation" ainsi qu'aux porteurs d'un diplôme de licence en mathématiques, orientation " informatique ", décerné par la Faculté des sciences de l'UCL.

Ce programme d'études spécialisé est également accessible, moyennant l'accord de la Commission de diplôme INFO, aux porteurs d'un diplôme universitaire ayant réussi, dans le cadre d'études antérieures, une ou plusieurs années comportant au moins l'équivalent de 300 heures de cours ou séminaires ou de 45 ECTS figurant dans les matières informatiques.

Pour les porteurs d'un diplôme universitaire ayant réussi l'ensemble des cours de la mineure en informatique mais n'atteignant pas ce volume horaire, une adjonction de cours pourra être imposée par la Commission de diplôme INFO.

Pour obtenir le diplôme spécialisé en sciences appliquées orientation "informatique", il faut avoir suivi un programme comportant de l'ordre de 40 ECTS en plus du travail de fin d'études (20 ECTS).

Pour l'année académique 2002-2003, le contenu du programme d'études spécialisé est déterminé par la Commission de diplôme INFO en fonction de l'expérience préalable des étudiants.

Orientation ingénierie et technologies environnementales

Ce programme représente la composante UCL d'un programme interuniversitaire de 3ème cycle organisé par le consortium CLUSTER (cfr. 2.3 : Réseaux interuniversitaires ). Il s'intitule "European Postgraduate programme of Cluster Universities in Environnemental Technologies and Engineering". Les institutions qui y participent actuellement sont : l'école polytechnique fédérale de Lausanne, l'université catholique de Louvain, technische universität Darmstadt et politecnico di Torino.

Son objectif est de développer des compétences spécifiques permettant de résoudre de manière novatrice des problèmes environnementaux complexes comportant d'importants aspects faisant appel aux sciences de l'ingénieur.

La formation comporte trois parties pouvant chacune être suivie dans une des institutions collaborant à ce programme :

• un module de base se déroulant durant le premier quadrimestre; il couvre les principaux domaines relatifs à l'environnement dans le cadre d'une approche interdisciplinaire;
• un module de spécialisation se déroulant durant le second quadrimestre et qui est consacré à la partie spécialisée et technique de la formation;
• un projet final à réaliser dans le cadre d'un stage d'une durée de 3 mois.

Suivant le type d'organisme, entreprise, etc... où ce projet est effectué, il pourra être réparti soit sur toute l'année, soit sur deux périodes, une première durant les vacances de Pâques et une seconde durant les mois de juillet/août. Chaque stage sera supervisé par un "maître de stage" - membre académique ou scientifique permanent de l'institution d'enseignement organisant le stage - et préparé avec soin de manière à le rendre aussi formatif que possible.

Ce projet, réalisé dans le cadre du stage, aura la forme d'un rapport écrit et sera défendu oralement lors d'une session d'examens, devant un jury composé du promoteur de l'étude, d'un représentant de l'institution où le projet s'est déroulé et d'un membre d'une des institutions collaborant au programme.

L'ensemble de la formation représente une charge équivalente à 45 semaines de travail à temps plein. Le programme est constitué d'une année d'étude unique et sa durée est de un ou deux ans.

L'étudiant doit suivre au moins un module dans son institution d'origine et un dans une autre institution. Au terme de sa formation il recevra le grade de "diplômé d'études spécialisées en sciences appliquées, orientation ingénierie et technologies environnementales", délivré par l'UCL ainsi qu'un certificat délivré par le consortium Cluster. Le programme est accessible aux étudiants titulaires d'un grade d'ingénieur universitaire ou d'un titre sanctionnant des études supérieures de quatre années au moins et jugé équivalent par la commission responsable du diplôme.

Module de base

Cours obligatoires

INIS3002

Séminaire en science et gestion de l'environnement[15h]

Michel Installe (coord.), Marie-Paule Kestemont, Alain Peeters, Jean-Pascal van Ypersele de Strihou

INIS3004

Atelier en communication[10h]

Michel Installe

Droit de l'environnement[30h] (4.5 ECTS)

Francis Haumont

INIS3101

Energies renouvelables[30h]

Léon BOLLE (coord.), André De Herde, Patrick Gerin, Jean-François Ledent, Joseph Martin

Economie des ressources naturelles[37.5h] (3 ECTS)

Thierry Bréchet, Stéphane Lambrecht

Traitement des effluents liquides[30h+7.5h] (4 ECTS)

Spyridon Agathos, André Van Lierde

Traitement des effluents gazeux[30h+7.5h] (4 ECTS)

Jacques Hermia, Claude Ronneau

Cours à choisir

Sociétés, populations, environnement, développement : problématiques et approches interdisciplinaires[45h] (6 ECTS)

Michel Installe, Michael Singleton, Dominique Tabutin, Jean-Pascal van Ypersele de Strihou

ou

SOCR1000

Sustainable management and technology[15h+30h]

N.

Valorisation et traitement des résidus solides[30h+7.5h] (4 ECTS)

Jacques Devaux, André Van Lierde

ou

SOCR0004

Waste management and recycling technologies[15h+30h]

N.

Module de spécialisation

Le module "industrie et environnement" organisé par l'UCL s'adresse plus particulièrement aux ingénieurs chimistes, des constructions, mécaniciens, électriciens et en génie sanitaire.

Module de base

Cours obligatoires

Pollution de l'environnement[60h+15h] (6 ECTS)

Henry Naveau, Claude Ronneau

MECA2645

Risques technologiques majeurs de l'industrie[30h] (3 ECTS)

Michel Giot, Ernest Mund

Santé et environnement: risques physiques[15h+7.5h]

N.

Santé et environnement: risques chimiques[15h+7.5h]

Perrine Hoet

INIS3005

Méthodes d'évaluation et de gestion environnementale[15h+30h]

Francis Haumont, Jean-Pierre Tack

Cours à choisir

SOCR2000

Sustainable product design[15h+30h]

N.

ou

SOCR3000

Cleaner production and process design[15h+30h]

N.

Des informations complémentaires sur ce programme ainsi que sur les modules organisés par les autres institutions participantes peuvent être obtenues en consultant le site internet : http://www.tu-darmstadt.de/aussen/cluster/environ_engineer/

Coordonnateur : Professeur Michel Installé Tél + 32 0472594 Email: installe@auto.ucl.ac.be