Pour accéder à ce master, l'étudiant·e doit maîtriser certaines matières. Si ce n'est pas le cas, elle ou il doit ajouter en début de son programme de master des enseignements supplémentaires visant à acquérir les matières prérequises pour les études visées.
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L'étudiant prend contact avec le secrétaire de jury pour établir son programme personnalisé en fonction de son parcours antérieur.
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L'étudiant choisit une langue germanique parmi l'allemand, l'anglais et le néerlandais et une langue romane parmi l'espagnol, l'italien et le français.
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Zivilisation der deutschsprachigen Länder: kulturhistorische Aspekte | Hubert Roland | 22.5h | 5 crédits |
q1
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Zivilisation der deutschsprachigen Länder: zeitgenössische Aspekte | Ferran Suner Munoz | 22.5h | 5 crédits |
q2
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Einführung in die deutsche Linguistik: Phonologie und Morphologie | Joachim Sabel | 22.5h+5h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Einführung in die deutsche Linguistik: Syntax, Semantik und Pragmatik | Joachim Sabel | 22.5h+5h | 5 crédits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Geschichte der Ideen und der Literatur in Deutschland I | Antje Büssgen | 30h+7.5h | 5 crédits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Geschichte der Ideen und der Literatur in Deutschland II | Antje Büssgen | 30h+7.5h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Deutsch IV | Ferran Suner Munoz | 30h+30h | 5 crédits | q1+q2 | ||||||||||||||||||||
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Civilisation of the English-speaking countries : cultural aspects | Paul Arblaster | 30h | 5 crédits |
q1
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American Culture: Memory and Identity Politics | Véronique Bragard | 30h | 5 crédits |
q2
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Current issues and trends in English linguistics | Gaëtanelle Gilquin | 22.5h+5h | 5 crédits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Introduction to English linguistics : syntax and stylistics | Gaëtanelle Gilquin | 22.5h+5h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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The History of English Literature I | Ben De Bruyn | 30h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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The History of English Literature II | Véronique Bragard | 30h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Advanced English language skills II | Maïté Dupont (supplée Gaëtanelle Gilquin) , | 30h+30h | 5 crédits | q1+q2 | ||||||||||||||||||||
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Civilisatie van het Nederlandse taalgebied: culturele aspecten | Matthieu Sergier | 30h | 5 crédits |
q2
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Civilisatie van het Nederlandse taalgebied: hedendaagse realiteiten | Matthieu Sergier | 30h | 5 crédits |
q2
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Inleiding in de Nederlandse taalkunde: fonologie en morfologie | Laurent Rasier (supplée Philippe Hiligsmann) , Kristel Van Goethem | 22.5h+5h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Nederlandse taalkunde: syntaxis | Elisabeth Degand | 22.5h+5h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Nederlandse literatuur I : van de Middeleeuwen tot de 18de eeuw | Stéphanie Vanasten | 30h+7.5h | 5 crédits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Nederlandse literatuur II : 19de en 20ste eeuw | Stéphanie Vanasten | 30h+7.5h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Nederlands: gevorderde taalvaardigheid en taalbeheersing II | Pauline Degrave (supplée Philippe Hiligsmann) , | 30h+30h | 5 crédits | q1+q2 | ||||||||||||||||||||
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Histoire de la littérature française du Moyen Âge à la Révolution française | Olivier Delsaux , Olivier Delsaux (supplée Tania Van Hemelryck) , Agnès Guiderdoni , | 60h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Histoire de la littérature française de la Révolution française à nos jours | Laetitia Hanin , Alice Richir | 60h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Introduction aux études de langues et littératures françaises et romanes : courants, concepts et méthodes | Mattia Cavagna , Jean-Louis Dufays , Philippe Hambye (coord.) | 30h+15h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Linguistique : la variation en français contemporain | Anne-Catherine Simon | 30h+15h | 5 crédits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Linguistique : approche historique du français dans la Romania | Philippe Hambye | 45h+7.5h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Explication de textes : poésie de langue française | Laurent Robert (supplée Damien Zanone) , Laurent Robert , | 30h+15h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Explication de textes médiévaux : du latin à l'ancien français | Mattia Cavagna | 30h+7.5h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Littérature francophone de Belgique | Alice Richir (supplée Pierre Piret) | 30h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Escritura y discurso de la crisis en la literatura española moderna y contemporánea | Marta Sábado Novau | 30h+15h | 5 crédits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Lingüística sincrónica del español | Barbara De Cock | 30h+15h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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El cuento hispanoamericano del siglo XX: recorrido histórico y temático | Geneviève Fabry | 30h+15h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Introducción al análisis lingüístico de corpus en español | Barbara De Cock | 30h+15h | 5 crédits | q1 | ||||||||||||||||||||
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La historia contemporánea de España a la luz de las artes plásticas y del cine | Geneviève Fabry | 30h | 5 crédits |
q1
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Aspectos históricos y culturales de España (Edad media y Época moderna) | Barbara De Cock | 30h | 5 crédits |
q1
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La società moderna italiana | Annalisa Caruso , Costantino Maeder (coord.) | 30h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Letteratura e civiltà italiana : le tre corone. Dal medioevo al primo rinascimento | Mattia Cavagna | 22.5h+15h | 5 crédits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Letteratura e civiltà italiana : il Rinascimento e il Barocco | Mattia Cavagna (coord.) , Costantino Maeder | 22.5h+15h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Elementi di linguistica italiana | Costantino Maeder | 15h+45h | 5 crédits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Atelier lexicographique | Mattia Cavagna | 15h | 5 crédits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Théorie de la littérature | Jean-Louis Dufays , Michel Lisse | 30h+7.5h | 5 crédits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Linguistique générale : sémantique et pragmatique | Elisabeth Degand | 30h | 5 crédits | q1 | ||||||||||||||||||||
