Ce que le prof risque de conclure à propos de moi Presque automatiquement, le jugement qu’un lecteur porte sur un écrit se transforme en une représentation de son auteur. Comme si, à l’instar de l’apparence physique, le style vestimentaire ou … Lire la suite →
[tab:En théorie] On retrouvera sous cette étiquette tous les cas de syntaxe déficiente qu’on ne pourra pas qualifier plus précisément : pour résoudre le problème, il ne suffit pas d’ajouter un mot manquant, de modifier un morphème grammatical mal choisi, … Lire la suite →
[tab:En théorie] Lorsque nous évoquons une posture problématique de la part du scripteur, nous envisageons principalement les lacunes suivantes : 1. Le manque de précision (portée / prise en charge) Dans le cadre d’un discours universitaire, il est important d’être … Lire la suite →
[tab:En théorie] Les scripteurs qui utilisent fréquemment ces tournures complexes semblent avoir pour objectif d’être explicites et exhaustifs. Pourtant, c’est généralement l’effet inverse qui se produit : le sens premier du passage est moins accessible car le lecteur doit faire … Lire la suite →