Documentación post-taller de Encina Alonso

Taller: “Comprensión lectora en el aula de ELE: habilidades y estrategias”

Encina Alonso

Universidad de Múnich

En este apartado se proporciona la documentación utilizada en el taller de Encina Alonso y asimismo, se facilitan referencias para ofrecer la información a todos vosotros.

• Dosier del taller:

Dosier del taller ELE Lovaina

• BIBLIOGRAFÍA

• Acquaroni Muñoz, R. (2004): La comprensión lectora En Vademécum para la formación de profesores: enseñar español como segunda lengua (L2)/lengua extranjera (LE). Madrid, SGEL (Págs. 943-964).
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• Cassany, D. (2006): Tras las líneas. Sobre la lectura contemporánea. Barcelona, Anagrama.
• Cassany, D.(2009):“ Diez claves para enseñar a interpretar“. Portal Leer.es, Ministerio de Educación.
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• Koda, K. (2004). Insights into second language reading: A cross-linguistic approach.Cambridge University Press, Cambridge, England.
• McNamara, Danielle S. (2007).  Reading Comprehension Strategies. Taylor and Francis Group, New York.