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All the students attend all these courses.
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Algebra | François Glineur , Raphaël Jungers , Jean-François Remacle , Vincent Wertz (coord.) | 30h+30h | 5 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Analyse I | François Glineur , Raphaël Jungers , Jean-François Remacle (coord.) , Vincent Wertz | 30h+30h | 5 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Physique I | Roland Keunings , Jean-Didier Legat | 30h+30h | 5 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Projet 1 | Xavier Bollen (compensates Benoît Raucent) , Christine Jacqmot , Charles Pecheur , Sandra Soares Frazao , | 30h+30h | 5 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Informatique 1 | Kim Mens , Siegfried Nijssen , Charles Pecheur | 30h+30h | 5 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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EDPs et analyse complexe
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Philippe Chatelain , Julien Hendrickx , Grégoire Winckelmans (coord.) | 30h+30h | 5 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Méthodes numériques | Vincent Legat | 30h+30h | 5 credits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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Analyse II | François Glineur , Roland Keunings | 30h+30h | 5 credits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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Signaux et systèmes
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Luc Vandendorpe , Vincent Wertz | 30h+30h | 5 credits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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Physique II | Paul Fisette , Claude Oestges | 30h+30h | 5 credits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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Physique III
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Jean-Christophe Charlier , Jérôme Louveaux , Claude Oestges (coord.) | 30h+30h | 5 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Mathématiques discrètes et probabilité | Jean-Charles Delvenne , Olivier Pereira | 30h+30h | 5 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Statistics and data sciences
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Donatien Hainaut , Laurent Jacques | 30h+30h | 5 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Eléments finis
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Vincent Legat , Jean-François Remacle | 30h+30h | 5 credits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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Projet 2 | David Bol , Jérôme Louveaux , Claude Oestges (coord.) | 30h+30h | 5 credits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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Projet 3
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Olivier Bonaventure (coord.) , Axel Legay | 30h+30h | 5 credits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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Chimie et chimie physique 1 | Francesco Contino (compensates Alain Jonas) , Sophie Demoustier , Bernard Nysten , | 30h+30h | 5 credits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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Chimie et chimie physique 2
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Hervé Jeanmart , Joris Proost | 30h+30h | 5 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Informatique 2
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Ramin Sadre , Pierre Schaus | 30h+30h | 5 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Les étudiants choisissent un cours parmi
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Développement durable et transition | David Bol , Hervé Jeanmart , Patricia Luis Alconero , Xavier Marichal , Jean-Pierre Raskin | 22.5h+15h | 3 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Gestion des personnes | Bauduin Auquier , Philippe Henrotaux , Renaud Ronsse | 22.5h+15h | 3 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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The students attend these two courses
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Ethique de l'ingénieur | Alexandre Guay | 22.5h+15h | 3 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Economie | Jacqueline Boucher , Julien Hendrickx | 30h+30h | 5 credits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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The students choose a project (corresponding to one of their specialization tracks) between:
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Projet 4 (en mécanique)
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Nicolas Docquier , Paul Fisette | 30h+22.5h | 5 credits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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Projet 4 (en chimie et physique) | Bernard Nysten , Thomas Pardoen | 30h+22.5h | 5 credits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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Projet 4 (en génie biomédical)
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Philippe Lefèvre | 30h+22.5h | 5 credits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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Projet 4 (en mathématiques appliquées) | Julien Hendrickx (coord.) , Yurii Nesterov , Anthony Papavasiliou | 30h+22.5h | 5 credits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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Projet 4 (en électricité)
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Christophe Craeye (coord.) , Claude Oestges , Luc Vandendorpe | 30h+22.5h | 5 credits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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Projet 4 (en informatique)
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Marc Lainez (compensates Yves Deville) | 30h+22.5h | 5 credits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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Projet 4 (en construction) | Pierre Latteur | 30h+22.5h | 5 credits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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IngénieuxSud | Jean-Pierre Raskin | 15h+45h | 5 credits | q1+q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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A placement test is organized at the beginning of the annual unit 1 and 2. Depending on the obtained mark, the students follow an adapted course. The students with a mark gretaer or equal to 16/20 keep their mark and could take an additional language course (out of the 180 credits); this additional course will only affect their average mark if credited (mark greater or equal to 10/20)
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Anglais pour ingénieurs civils I | Ariane Halleux , Marielle Henriet , Lucille Meyers , Marc Piwnik , Nevin Serbest (coord.) , Anne-Julie Toubeau (coord.) | 12h | 2 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Anglais pour ingénieurs civils II | Amandine Dumont , Nicholas Gibbs , Lucille Meyers , Charlotte Peters (coord.) , Marc Piwnik (coord.) | 30h | 3 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Anglais pour ingénieurs civils III | Ahmed Adrioueche (coord.) , Nicholas Gibbs , Ariane Halleux , Mark Theodore Pertuit , Charlotte Peters (coord.) , Adrien Pham , Nevin Serbest , Colleen Starrs , Françoise Stas , Marie Van Reet | 30h | 2 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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General and academic Dutch - intermediate level | Hilde Bufkens (coord.) | 30h | 2 credits | q1 or q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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Interfaculty teaching unit - General and academic Dutch - upper-intermediate level | Hilde Bufkens (coord.) , Valérie Dachy | 30h | 3 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Seminar of Entry to professional life in Dutch - Intermediate level | Isabelle Demeulenaere (coord.) , Marie-Laurence Lambrecht | 30h | 2 credits | q1 or q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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German - Elementary level | Caroline Klein , Ann Rinder (coord.) | 90h | 2 credits | q1+q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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General German - Upper-intermediate | Virginie Godin (coord.) | 90h | 3 credits | q1+q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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General German - Advanced | Virginie Godin (coord.) | 90h | 2 credits | q1+q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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Spanish (beginner's level) 0-A2 | Maria Del Carmen Calvo Cantero (compensates Carmen Vallejo Villamor) , Charlotte Diaz (compensates Maria Del Carmen Calvo Cantero) , Begona Garcia Migura , | 90h | 2 credits | q1+q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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spanish middle level | Carmen Vallejo Villamor | 90h | 3 credits | q1+q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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Spanish Advanced level (B1.2 , B2.1) | Alicia Maria Tirado Fernandez (compensates Carmen Vallejo Villamor) , | 45h | 2 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Spanish beginner's level 1st part (0-A1) | Maria Del Carmen Calvo Cantero (compensates Carmen Vallejo Villamor) , Charlotte Diaz (compensates Maria Del Carmen Calvo Cantero) , Begona Garcia Migura , Juan Landa Diestro , Alicia Maria Tirado Fernandez , | 45h | 2 credits | q1 or q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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The student could propose a course in another language.
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The students select one course between:
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Sociétés, cultures, religions : Biblical readings | Hans Ausloos | 15h | 2 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Societies, cultures, religions : Ethical questions | Marcela Lobo Bustamante | 15h | 2 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Science and Christian faith | Benoît Bourgine (coord.) , Dominique Lambert | 15h | 2 credits | q1 | x | ||||||||||||||||||||||
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Societies-cultures-religions : Human Questions | Régis Burnet , Dominique Martens | 15h | 2 credits | q1 or q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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