Les étudiants inscrits à la mineure en Information et Communication ne suivent que la partie magistrale des cours et sont dispensés des travaux pratiques.
> Légende | ||||||||
Rem: La mineure totalise 30 crédits, qui se répartissent en 15 crédits en deuxième année et 15 crédits en troisième année. |
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Bloc annuel | ||||||||
2 | 3 | |||||||
Contenu: | ||||||||
Cours obligatoires (15 crédits) | ||||||||
LCOMU1121 | Sémiotique générale | Philippe Verhaegen | 22.5h | 5 crédits | 2q | x | ||
LCOMU1124 | Enjeux contemporains de l'information et de la communication | Grégoire Lits | 30h | 5 crédits | 1q | x | x | |
LCOMU1211 | Théories en information et communication | Andrew Robotham (supplée Benoît Grevisse) | 30h+20h | 5 crédits | 2q | x | x | |
Deux cours
(10 crédits)
parmi |
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LCOMU1126 | Anthropologie de la communication | Gérard Derèze , Lara Van Dievoet (supplée Gérard Derèze) | 22.5h | 5 crédits | 2q | x | x | |
LCOMU1313 | Récit médiatique et journalisme | Grégoire Lits | 22.5h | 5 crédits | 1q | x | x | |
LCOMU1327 | Méthodes d'évaluation d'un dispositif médiatique | Mathieu Zen | 22.5h | 5 crédits | 1q | x | ||
LCOMU1316 | Approches sémiotiques en communication | Philippe Verhaegen | 15h+10h | 5 crédits | 2q | x | ||
Un cours
(5 crédits)
parmi |
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LCOMU1224 | Structures socio-économiques des médias | Frédéric Antoine | 22.5h | 5 crédits | 2q | x | x | |
LCOMU1322 | Droit des médias et de la communication | François Jongen | 30h | 5 crédits | 1q | x | x | |
LCOMU1323 | Presse, journalisme et société | Benoît Grevisse | 22.5h | 5 crédits | 1q | x | x | |
LCOMU1325 | Communication et organisation | François Lambotte , Damien Renard (supplée François Lambotte) | 22.5h | 5 crédits | 1q | x | x | |
LCOMU1239 | Analyse des dispositifs médiatiques | Antonin Descampe (supplée Philippe Verhaegen) , Gaëtan Libertiaux (supplée Philippe Verhaegen) , Philippe Verhaegen | 22.5h | 5 crédits | 2q | x | x | |
LCOMU1312 | Technologies et communication | Antonin Descampe , Lionel Detry , Benoît Macq | 22.5h+10h | 5 crédits | 1q | x | x |