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De 18 à 22 CREDITS parmi | ||||||||
Bloc annuel | ||||||||
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Difficultés d'apprentissage | Alice De Visscher (supplée Jacques Grégoire) , Jacques Grégoire | 45h+15h | 6 crédits | 2q | x | ||
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Difficultés de comportement en milieu éducatif | Benoît Galand | 45h+15h | 6 crédits | 1q | x | ||
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Parcours scolaires et orientation | Frédéric Nils | 45h+15h | 6 crédits | 2q | x | ||
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Identity Development Across the Life Span | James Day | 30h | 4 crédits | 1q | x | ||
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Analyse et intervention en organisation socio-éducatives | Frédéric Nils | 30h | 4 crédits | 1q | x | ||
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Learning in the workplace | Isabel Raemdonck | 30h | 4 crédits | 2q | x | ||
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Comportement organisationnel | Julie Camerman | 45h | 5 crédits | 1q | x | x | |
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Psychologie de la négociation et de la gestion de conflits | Stéphanie Demoulin | 45h | 5 crédits | 1q | x | x | |
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Psychologie de la multiculturalité et de la diversité | Stéphanie Demoulin , Vincent Yzerbyt (coord.) | 45h | 5 crédits | 2q | x | x | |
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Psychologie des religions, des valeurs et de leur pluralité | Vassilis Saroglou | 45h | 5 crédits | 1q | x | x | |
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Psychologie de la parentalité | Isabelle Roskam | 60h | 6 crédits | 1q | x | x | |
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Prévention en psychologie de la santé | Stephan Van den Broucke | 15h+15h | 4 crédits | 1q | x | x | |
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Psychology of aging | Stefan Agrigoroaei | 45h | 5 crédits | 2q | x | x | |
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Psychologie de la santé chez l'enfant | Magali Lahaye | 30h | 4 crédits | 1q | x | x | |
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Parcours scolaire et inclusion | Stéphanie Mazzone , Julia Schmitz | 30h | 4 crédits |
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Psychologie de l'éducation, du développement et de l'apprentissage
psy2m 2018-2019 Louvain-la-Neuve