II. Activités - A. Compétences transversales

1. Construction de la personne

(... définition de la compétence)

Elargir le champ de ses perceptions conscientes aux formes visuelles et sonores, aux signes, aux situations dans des documents audio-scripto-visuels ;

Prendre conscience de ses capacités psychomotrices et les exploiter ;

Prendre du plaisir et exprimer ses émotions, ses sentiments ;

Apprendre à gérer son temps ;

Se percevoir comme individu et comme membre d'une communauté.

 

Suggestions d'activités au service des autres compétences transversales :

l'acquisition d'outils mentaux

la conquête de l'environnement

le développement d'une citoyenneté responsable.

N.B. : L'ensemble des suggestions d'activités de cette section est formulé en fonction des six thématiques fondamentales abordées par l'éducation aux médias.