Dans le cadre d'un projet de formation argumenté et moyennant l'accord du jury restreint, l'étudiant peut choisir d'autres cours (maximum 15 crédits) dans les programmes de master de la Faculté ou de l'Université. L'étudiant s'assurera auprès du titulaire du ou des cours choisi(s) qu'il est autorisé à le(s) suivre. Ce choix peut notamment se porter sur les cours obligatoires proposés dans l'option en cultures et éthique numérique (https://uclouvain.be/fr/facultes/fial/chaire-altissia-cultures-ethiques-numerique.htmluclouvain.be/fr/facultes/fial/programme-detaille.html) et les cours proposés dans les modules d'option en études de genre (https://uclouvain.be/fr/decouvrir/egalite/le-genre-dans-l-enseignement.html).
Remarque : Si certaines des activités présentes dans l'option "cours au choix" sont également présentes dans le tronc commun, dans la finalité approfondie ou dans une option, le recouvrement ne pourra pas excéder 6 crédits avec chacune de ces rubriques.
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Bloc annuel | |||||||||||||||||||||||||||
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Contenu: | |||||||||||||||||||||||||||
Langue des affaires
Réservé aux étudiants de la finalité en langue des affaires. Stage en entreprise de minimum un mois à temps plein. Ce stage devra être effectué dans une des deux langues inscrites au programme de l'étudiant.
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LGERM9004 | Stage en entreprise dans une des deux langues étudiées - min. 1 mois -finalité spécialisée en langues des affaires | Sylvie De Cock (coord.) | 156h | 10 crédits | x | x | |||||||||||||||||||||
Linguistique et traitement automatique du langage | |||||||||||||||||||||||||||
LGERM2713 | Deutsche Linguistik: spezifische syntaktische und semantische Aspekte | Joachim Sabel | 30h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2815 | Deutsche Linguistik : Linguistische Pragmatik | Joachim Sabel | 15h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2719 | Typology and contrastive linguistics | Elisabeth Degand | 15h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2725 | English Linguistics: Second Language Acquisition | Fanny Meunier | , Magali Paquot30h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2735 | Nederlandse taalkunde: Content and language integrated Learning | Pauline Degrave (supplée Philippe Hiligsmann) | ,22.5h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2737 | Schrijven in een vreemde taal: taalkundige en cognitieve aspecten | Elisabeth Degand | 15h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2837 | Nederlandse taalkunde: syntactische, semantische en functionele aspecten van woordvolgorde | Elisabeth Degand | 15h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LROM2200 | Histoire de la langue française | Olivier Delsaux | 22.5h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LCLIG2210 | Phonologie et prosodie | Anne-Catherine Simon | 30h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LCLIG2250 | Méthodologie de l'analyse de corpus en linguistique | Mathieu Avanzi (supplée Anne-Catherine Simon) | , Cédrick Fairon ,30h+10h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
LCLIG2240 | Statistiques linguistiques | Thomas François | 30h+15h | 10 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
Littérature et métiers du livre | |||||||||||||||||||||||||||
LGERM2714 | Deutsche Literatur : Historiographie der deutschen Literatur (Seminar) | Hubert Roland | 30h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2724 | English literature : Reading Roads in American Literary Texts | Véronique Bragard | 30h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2739 | Dekolonisatie: literaturen en tekstuele kunsten | Stéphanie Vanasten | 22.5h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2826 | Comics and the postcolonial | Véronique Bragard | 15h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LROM2515 | Seminario: literaturas en español | Geneviève Fabry | 15h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LROM2791 | Littérature, théâtre et sciences humaines | Pierre Piret | 30h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LROM2750 | Littératures et images contemporaines | Jean-Louis Tilleuil | 15h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LFIAL2280 | Histoire du livre et de la lecture | Michel Lisse | 22.5h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LTRAD2710 | Atelier de traduction littéraire - Allemand | Patricia Kerres | 15h+15h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LTRAD2720 | Atelier de traduction littéraire - Anglais | Pascale Gouverneur | 15h+15h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LTRAD2730 | Atelier de traduction littéraire - Néerlandais | Christian Marcipont | 15h+15h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
EKUL2854 | Letteratura italiana: poesia (KU Leuven) | 39h | 5 crédits | q1 | x | x | |||||||||||||||||||||
EKUL2855 | Italiaanse taalkunde: sociolinguïstiek (KUL F0VJ0A) | 39h | 5 crédits | x | x | ||||||||||||||||||||||
EKUL2856 | Letteratura italiana: prosa (KU Leuven) | 39h | 5 crédits | q2 | x | x | |||||||||||||||||||||
Didactique
Cours réservés aux étudiants de la finalité didactique
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LGERM2911 | Seminar für Unterrichtsmethodologie des Deutschen | Ferran Suner Munoz | 15h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2921 | Seminar : English Teaching Methodology | Fanny Meunier | 15h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
LAGRE2310 | Exercices de micro-enseignement | Pascalia Papadimitriou | , Dominique Vandercammen15h | 2 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
LAGRE2221 | Apprendre et enseigner avec les nouvelles technologies et exercices | Sandrine Decamps | 15h+15h | 2 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM9003 | Stages d'enseignement : préparations et évaluations - mise en perspective | Fanny Meunier (coord.) | 5 crédits | x | x | ||||||||||||||||||||||
LGERM2521 | Didaktik DaF | Ferran Suner Munoz | 22.5h+35h | 5 crédits | q1+q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2522 | English as a foreign language (EFL) methodology | Fanny Meunier | 22.5h+35h | 5 crédits | q1+q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2523 | Didactiek van het Nederlands | Pauline Degrave | 22.5h+35h | 5 crédits | q1+q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
Autre cours
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