|
|||||||||||||||||||||||||||
Bloc annuel | |||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
Mémoire et accompagnement (30 crédits) | |||||||||||||||||||||||||||
LLMOD2190 | Séminaire d'accompagnement du mémoire | 5 crédits | q1+q2 | x | |||||||||||||||||||||||
LGERM2992 | Mémoire | 25 crédits | q1+q2 | x | |||||||||||||||||||||||
Formation générale
(45 crédits)
L'étudiant choisit deux langues. L'étudiant doit suivre obligatoirement, pour les deux langues choisies, 10 crédits de compétence interactive, 15 à 20 crédits de linguistique et 15 à 20 crédits de littérature.
|
|||||||||||||||||||||||||||
Allemand
De 20 à 25 crédits |
|||||||||||||||||||||||||||
LGERM2710 | Interaktive Kompetenz: akademisches Deutsch | Ferran Suner Munoz | 15h+15h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2711 | Deutsche Linguistik: Morphologie und Syntax der Verben | Joachim Sabel | 22.5h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2712 | Deutsche Literatur : Literarische Moderne. Konzepte und Texte. | Antje Büssgen | 22.5h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2715 | Deutsche Linguistik: kontrastive und typologische Analysen | Joachim Sabel | 15h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2716 | Deutsche Literatur : Gegenwartsliteratur im Zeitalter von Globalisierung und Interkulturalität. | Antje Büssgen | 15h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
Anglais
De 20 à 25 crédits |
|||||||||||||||||||||||||||
LGERM2720 | Interactive Competence in English : English for academic purposes | Amélie Bulon (supplée Fanny Meunier) | ,15h+22.5h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2829 | English Linguistics: Corpus Linguistics | Gaëtanelle Gilquin | 22.5h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2722 | In-depth study of a period in English literature | Guido Latre | 22.5h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2823 | English Linguistics: Lexicology | Sylvie De Cock | 22.5h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2726 | Gender and Sustainability in Utopian/Dystopian Literatures in English | Véronique Bragard | 15h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
Néerlandais
De 20 à 25 crédits |
|||||||||||||||||||||||||||
LGERM2730 | Interactieve vaardigheid Nederlands: academisch Nederlands | Philippe Hiligsmann | 15h+22.5h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2731 | Nederlandse taalkunde: hedendaagse stromingen | Kristel Van Goethem | 22.5h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2732 | Nederlandse literatuur : Hedendaagse Nederlandstalige literatuur | Stéphanie Vanasten | 22.5h | 5 crédits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2736 | Nederlandse literatuur in intercultureel perspectief : vertaling en Cultural Transfers | Matthieu Sergier | , Stéphanie Vanasten22.5h | 5 crédits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
LGERM2835 | Nederlandse taalkunde: morfosyntactische, fonetische en syntactische aspecten van het Nederlands als vreemde taal | Philippe Hiligsmann | 15h | 5 crédits | q1 | x | x |