<- Archives UCL - PPE2011 ->

" L'orthophoniste-logopède, thérapeute de la communication et du langage, intervient pour toutes les pathologies de la parole, de la voix et du langage oral et écrit, quelle que soit leur origine, chez l'enfant, l'adolescent, l'adulte et la personne âgée." (CPLOL - Comité permanent de Liaison des Logopèdes - Orthophonistes de l'Union Européenne (regroupement européen des associations professionnelles nationales de l'U.E.))

Le programme fournit les fondements psychologiques, médicaux, linguistiques et méthodologiques pertinents pour la logopédie. Il développe les compétences nécessaires pour analyser la complexité du comportement, des relations et des situations humaines avec leurs aspects biologiques et socioculturels. Il s'agit, afin de s'engager ensuite dans le master en logopédie, de pouvoir:
- maîtriser les connaissances (médicales, psychologiques, linguistiques, socioculturelles et philosophiques), concepts et théories qui permettent cette analyse;
- développer une analyse critique de leurs implications et de leurs conditions d'utilisation face aux personnes;
- maîtriser la communication orale et écrite, y compris en anglais;
- maîtriser les méthodologies propres à l'exercice de la profession visée.

L'évaluation des cours aura lieu par des examens écrits organisés lors des sessions, alors que la partie exercices pourra impliquer une évaluation en cours d'année. Enfin, une évaluation formative sera réalisée dans le cadre des exercices et de la supervision des travaux de groupe et des travaux personnels.

(Décret du 31 mars 2004 définissant l'enseignement supérieur, favorisant son intégration dans l'espace européen de l'enseignement supérieur et refinançant les universités)

Tous les renseignements peuvent être obtenus auprès du Secrétariat des étudiants.

---

 Les conditions d'admission doivent être remplies au moment même de l'inscription à l'université

- Conditions générales

- Conditions spéciales

- Examen de maîtrise de la langue française

 

Conditions générales  

Sous réserve d’autres dispositions légales particulières et en vue de l’obtention du grade académique qui les sanctionne, ont accès à des études de premier cycle qui ne sont pas structurées en deux parties ou à la première année des études de premier cycle qui sont structurées en deux parties, les étudiants qui justifient, soit :

• du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré à partir de l'année scolaire 1993-1994 par un établissement d'enseignement secondaire de plein exercice ou de promotion sociale de la Communauté française et homologué par la commission constituée à cet effet, ainsi que les titulaires du même certificat délivré, à partir de l'année civile 1994, par le jury de la Communauté française;
• du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré au plus tard à l'issue de l'année scolaire 1992-1993 accompagné, pour l'accès aux études premier cycle d'un cursus de type long, du diplôme d'aptitude à accéder à l'enseignement supérieur;
• d'un diplôme délivré par un établissement d'enseignement supérieur de la Communauté française sanctionnant un grade académique, soit d'un diplôme délivré par une institution universitaire ou un établissement organisant l'enseignement supérieur de plein exercice en vertu d'une législation antérieure;
• d'un titre d'enseignement supérieur délivré par un établissement d'enseignement de promotion sociale;
• d'une attestation de succès à un des examens d'admission organisés par les établissements d'enseignement supérieur ou par un jury de la Communauté française et dont les programmes sont arrêtés par le Gouvernement après consultation selon le secteur, du Conseil inter-universitaire de la Communauté française (CIUF) ou du Conseil général des Hautes Ecoles (CGHE); cette attestation donne accès aux études des secteurs ou des domaines qu'elle indique;
• d'un diplôme, titre ou certificat d'études similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents délivré par la Communauté flamande (ce titre ne dispense pas de l'examen de maîtrise de la langue française), par la Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire;
• d'un diplôme, titre ou certificat d'études étranger reconnu équivalent à ceux mentionnés ci-dessus
  Les demandes d'équivalence doivent être introduites, avant le 15 juillet 2011, au Service des équivalences du Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique de la Communauté française de Belgique
  Remarques : Les deux titres suivants sont reconnus équivalents d'office au Certificat d'enseignement secondaire supérieur (CESS) :
  
  • baccalauréat européen délivré par le Conseil supérieur de l'Ecole européenne
  • baccalauréat international délivré par l'Office du baccalauréat international de Genève
  Ces deux titres ne dispensent néanmoins pas d'office de l'examen de maîtrise de la langue française;
• du diplôme d’aptitude à accéder à l’enseignement supérieur (DAES) conféré par le jury de la Communauté française.

---

Conditions spéciales

• Accès aux études de premier cycle en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil
  Attestation de réussite à l'examen spécial d'admission aux études de premier cycle en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil.
  L'accès à ces études est toujours subordonné à la réussite de cet examen spécial d'admission. Les matières du programme ainsi que le mode d'organisation de l'examen peuvent être obtenus auprès du secrétariat de cette faculté. (v. supra)
• Accès aux études de premier cycle en médecine vétérinaire
  L'accès aux études de premier cycle en médecine vétérinaire est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès aux études de premier cycle en kinésithérapie et réadaptation
  L'accès aux études de premier cycle en kinésithérapie et réadaptation est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès aux études de premier cycle en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie
  L'accès aux études de premier cycle en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès à la deuxième année du premier cycle en médecine ou en sciences dentaires
  Ont accès à la deuxième partie des études de premier cycle structurées en deux parties, les étudiants qui ont obtenu une attestation d’accès délivrée par le jury d’orientation, ainsi que ceux qui en 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009, 2009-2010 et 2010-2011 ont obtenu les 60 crédits associés au programme de première année.

---

Examen de maîtrise de la langue française

Nul ne peut être admis aux épreuves d’une année d’études de premier cycle s’il n’a fait la preuve d’une maîtrise suffisante de la langue française.
 

---

>> Programme d'études : liste des bacheliers par faculté

>> S'inscrire à l'UCL

Le programme de bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie totalise 180 crédits répartis sur trois ans. Les 60 crédits de la 1ère année sont communs avec le programme de bachelier en sciences psychologiques et de l’éducation. La 2ème année comporte 15 crédits spécifiques de logopédie et la 3ème année comporte 46 crédits spécifiques de logopédie.

Les crédits spécifiques de logopédie sont composés de cours relatifs au langage oral, au langage écrit, à la sphère ORL, aux neurosciences et aux disciplines connexes.

Etant donné le type d'activités professionnelles auquel le diplôme donne accès, la maîtrise de la langue française est une condition indispensable à l'obtention du diplôme. Outre des capacités de rédaction et d'expression orale correctes, la maîtrise de l'orthographe courante du français est notamment exigée.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2	3
Tronc commun avec le programme de bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale (99 crédits)
Fondements socioculturels du comportement (12 crédits)
LPSP1121	Notions de philosophie	Jean Leclercq	30h	3 crédits	1q	x
LPSP1122	Introduction à l'épistémologie	Philippe Thiry	30h	3 crédits	1q	x
LPSP1123	Sociologie	Marc Zune	30h	3 crédits	2q	x
LPSP1125	Introduction aux sciences du langage	Michel Hupet	30h	3 crédits	2q	x
Fondements biologiques du comportement (17 crédits)
LPSP1131	Biologie générale et génétique	André Moens	37.5h	3 crédits	1q	x
LPSP1132	Physiologie humaine	Nicolas Tajeddine	22.5h	3 crédits	2q	x
LPSP1133	Neurophysiologie	Nicolas Tajeddine	37.5h + 4h	3 crédits	2q	x
LPSP1134	Ethologie et psychologie comparée	René Zayan	30h	3 crédits	2q	x
LPSP1200	Psychophysiologie et neuropsychologie	André Mouraux, Mauro Pesenti	60h	5 crédits	1q		x
Psychologie, éducation, développement (30 crédits)
LPSP1120	Psychologie générale I	Raymond Bruyer, Moïra Mikolajczak, Bernard Rimé	90h	8 crédits	1q	x
LPSP1145	Psychologie générale II	Yves Bestgen, Guy Lories	45h	4 crédits	2q	x
LPSP1150	Sciences de l'éducation I	Benoît Galand	30h + 15h	5 crédits	2q	x
LPSP1155	Psychologie du développement	James Day, Jean-Christophe Meunier	75h	8 crédits	1q	x
LPSP1224	Sciences de l'éducation II	Jean-Baptiste Dayez (supplée Mariane Frenay), Christelle Devos (supplée Mariane Frenay), Mariane Frenay	60h + 15h	5 crédits	2q		x
Bien-être et santé (6 crédits)
LPSP1267	Introduction à la psychologie clinique	Susann Heenen-Wolff (coord.), Nicolas Pinon, Nady Van Broeck	60h + 10h	6 crédits	1q		x
Pratiques et méthodes (27 crédits)
LPSP1114	Monitorat de psychologie	Guy Lories (coord.), Marie-Anne Schelstraete	0h + 37.5h	3 crédits	1+2q	x
LPSP1118	Méthodes de l'observation	Nathalie Grosbois	0h + 30h	4 crédits	2q	x
LPSP1271A	Travaux pratiques	Olivier Corneille	0h + 30h	2 crédits	1+2q		x
LPSP1271B	Méthodologie de l'expérimentation	Michel Hupet	30h	3 crédits	1q		x
LPSP1272	Statistique appliquée à la psychologie I	Nathalie Lefèvre (supplée Ingrid Van Keilegom), Ingrid Van Keilegom	30h + 20h	5 crédits	1q		x
LPSP1278	Psychométrie	Jacques Grégoire	30h + 10h	4 crédits	2q		x
LPSY1351	Statistique appliquée à la psychologie II	Bernadette Govaerts, Matthieu Van Pachterbeke (supplée Bernadette Govaerts)	45h + 30h	6 crédits	2q			x
Langues (5 crédits)
LANGL1841	English course for PSP11 and LOGO11	Estelle Dagneaux, Fanny Desterbecq (coord.)	15h	2 crédits		x
LANGL1842	English - Reading and listening comprehension of texts in psychology	Aurélie Deneumoustier, Marie Duelz, Sandrine Jacob, Sabrina Knorr (coord.), Carlo Lefevre (coord.), Jean-Paul Nyssen	60h	3 crédits	1+2q		x
Question de sciences religieuses (2 crédits) L'étudiant choisi un cours parmi les trois
LTECO1210	Questions de sciences religieuses : lectures bibliques	Joseph Famerée	15h	2 crédits	1q	x
LTECO1220	Questions de sciences religieuses : Christianisme et questions de sens	Jean Leclercq	15h	2 crédits	1q	x
LTECO1230	Questions de sciences religieuses : questions d'éthique	Emil Piront	15h	2 crédits	2q	x
Cours spécifiques de logopédie (61 crédits)
Cours de 2ème année du baccalauréat (15 crédits)
LLOGO1399	Maîtrise de la langue française	Marie-Pierre de Partz de Courtray, Marie-Anne Schelstraete, Marie-Anne Schelstraete	0h + 15h	2 crédits			x
LPSYC1339	Phonétique générale (cours donné à l'ULB)	N.	30h	4 crédits	2q		x
LLOGO1323	Anatomo-physiologie de la phonation et de la déglutition	Marc Remacle	30h	4 crédits	1q		x
LROM1221	Linguistique française I : analyses du français contemporain	Anne-Catherine Simon	30h + 15h	5 crédits	1q		x
Langage oral (16 crédits)
LLOGO1312	Langage oral : processus de base	Michel Hupet	30h	4 crédits	1q			x
LLOGO1313	Langage oral : développement	Michel Hupet	30h	3 crédits	2q			x
LLOGO1341	Langage oral : troubles et traitement	Bernadette Pierart	60h	6 crédits	2q			x
LPSYC1340	Sociolinguistique et multilinguisme (cours donné à l'ULB)	N.	30h	3 crédits	2q			x
Langage écrit (7 crédits)
LPSYC1332	Langage écrit : processus de base (cours donné à l'ULB)	N.	30h	3 crédits	1q			x
LPSYC1471	Langage écrit : acquisition et troubles	N.	30h	4 crédits				x
Sphère ORL (4 crédits)
LPSYC1335	Anatomo-physiologie de l'audition (cours donné à l'ULB)	N.	30h	4 crédits	1q			x
Neurosciences (13 crédits)
LPSYM2512	Questions de neurologie, y compris la neuropsychologie des démences	Eric Constant, Pierre Feyereisen, Adrian Ivanoiu	60h	6 crédits	1q			x
LPSYC1336	Introduction à la neurologie pédiatrique (cours donné à l'ULB)	N.	30h	3 crédits	2q			x
LLOGO1361	Neuropsychologie et neurolinguistique	N.	30h	4 crédits				x
Psychologie (6 crédits)
LPSYC1337	Cognition numérique (cours donné à l'ULB)	N.	30h	3 crédits	1q			x
LPSYC1338	Introduction à la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent (cours donné à l'ULB)	N.	30h	3 crédits	2q			x
Cours au choix (20 crédits)
Cours au choix en deuxième année (12 crédits) Choisir un minimum de 12 crédits
LPSP1264	Psychologie de la personnalité et de l'individu	Vassilis Saroglou	30h + 5h	3 crédits	2q		x
LPSP1217	Psychologie sociale, du travail et des organisations	Coralie Buxant (supplée Vincent Yzerbyt), Ginette Herman, Florence Stinglhamber, Vincent Yzerbyt	90h + 15h	9 crédits	2q		x
LPSYC1201	Psychologie du développement : approche cognitive (cours donné à l'ULB)	N.	30h	4 crédits			x
LROM1222	Linguistique française II : approche historique	Philippe Hambye	30h + 15h	5 crédits	2q		x
LBIOL1201	Neuro-anatomie et aspects fonctionnels du systéme nerveux	N.	45h	4 crédits	1q		x
LFLTR1560	Linguistique générale	Philippe Hiligsmann	30h	3 crédits	1q		x
LPSY1403	Psychologie du sport et de l'exercice	Philippe Godin	30h	5 crédits	1q		x
LPSP1124	Anthropologie sociale et culturelle	Jean-Luc Brackelaire, Olivier Servais	30h	5 crédits	2q		x
LPSY1404	Psychologie, littérature et création	Philippe Lekeuche	30h	5 crédits	1q		x
LPSY1405	Psychologie de l'expertise et du témoignage	Olivier Luminet, Hoang Quoc Vu Pham, Xavier Seron	30h	5 crédits	2q		x
LPSY1408	Technologies de l'enseignement et de l'apprentissage	Françoise Docq, Marcel Lebrun (coord.), Denis Smidts	30h	5 crédits	1q		x
Cours au choix en troisième année (8 crédits) 8 crédits à choisir parmi : - les cours de la mineure en linguistique de l'UCL; - les cours de linguistique du programme de bachelier en langues et littératures romanes de l'ULB; - les cours du programme de bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation UCL et ULB non inclus dans le programme de logopédie
LPSY1324	Psychologie des situations de handicap et psychoéducation	Nathalie Grosbois	30h	4 crédits	1q			x
LPSY1350	Psychodiagnostic et exercices sur les tests	Jacques Grégoire	45h + 15h	4 crédits	1q			x
LPSY1332	Psychologie pathologique	Philippe Lekeuche	30h	4 crédits	2q			x
LPSY1405	Psychologie de l'expertise et du témoignage	Olivier Luminet, Hoang Quoc Vu Pham, Xavier Seron	30h	5 crédits	2q			x
LPSY1325	Développement, milieu et culture	Isabelle Roskam	30h	4 crédits	2q			x
LPSY1323	Neuropsychologie de l'enfant	Marie-Pascale Noël	30h	4 crédits	2q			x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Première année
Tronc commun avec le programme de bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale
Fondements socioculturels du comportement
LPSP1121	Notions de philosophie	Jean Leclercq	30h	3 crédits	1q
LPSP1122	Introduction à l'épistémologie	Philippe Thiry	30h	3 crédits	1q
LPSP1123	Sociologie	Marc Zune	30h	3 crédits	2q
LPSP1125	Introduction aux sciences du langage	Michel Hupet	30h	3 crédits	2q
Fondements biologiques du comportement
LPSP1131	Biologie générale et génétique	André Moens	37.5h	3 crédits	1q
LPSP1132	Physiologie humaine	Nicolas Tajeddine	22.5h	3 crédits	2q
LPSP1133	Neurophysiologie	Nicolas Tajeddine	37.5h + 4h	3 crédits	2q
LPSP1134	Ethologie et psychologie comparée	René Zayan	30h	3 crédits	2q
Psychologie, éducation, développement
LPSP1120	Psychologie générale I	Raymond Bruyer , Moïra Mikolajczak , Bernard Rimé	90h	8 crédits	1q
LPSP1145	Psychologie générale II	Yves Bestgen , Guy Lories	45h	4 crédits	2q
LPSP1150	Sciences de l'éducation I	Benoît Galand	30h + 15h	5 crédits	2q
LPSP1155	Psychologie du développement	James Day , Jean-Christophe Meunier	75h	8 crédits	1q
Pratiques et méthodes
LPSP1114	Monitorat de psychologie	Guy Lories (coord.) , Marie-Anne Schelstraete	0h + 37.5h	3 crédits	1+2q
LPSP1118	Méthodes de l'observation	Nathalie Grosbois	0h + 30h	4 crédits	2q
Langues
LANGL1841	English course for PSP11 and LOGO11	Estelle Dagneaux , Fanny Desterbecq (coord.)	15h	2 crédits
Question de sciences religieuses L'étudiant choisi un cours parmi les trois
LTECO1210	Questions de sciences religieuses : lectures bibliques	Joseph Famerée	15h	2 crédits	1q
LTECO1220	Questions de sciences religieuses : Christianisme et questions de sens	Jean Leclercq	15h	2 crédits	1q
LTECO1230	Questions de sciences religieuses : questions d'éthique	Emil Piront	15h	2 crédits	2q
Deuxième année
Tronc commun avec le programme de bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale
Fondements biologiques du comportement
LPSP1200	Psychophysiologie et neuropsychologie	André Mouraux , Mauro Pesenti	60h	5 crédits	1q
Psychologie, éducation, développement
LPSP1224	Sciences de l'éducation II	Jean-Baptiste Dayez (supplée Mariane Frenay) , Christelle Devos (supplée Mariane Frenay) , Mariane Frenay	60h + 15h	5 crédits	2q
Bien-être et santé
LPSP1267	Introduction à la psychologie clinique	Susann Heenen-Wolff (coord.) , Nicolas Pinon , Nady Van Broeck	60h + 10h	6 crédits	1q
Pratiques et méthodes
LPSP1271A	Travaux pratiques	Olivier Corneille	0h + 30h	2 crédits	1+2q
LPSP1271B	Méthodologie de l'expérimentation	Michel Hupet	30h	3 crédits	1q
LPSP1272	Statistique appliquée à la psychologie I	Nathalie Lefèvre (supplée Ingrid Van Keilegom) , Ingrid Van Keilegom	30h + 20h	5 crédits	1q
LPSP1278	Psychométrie	Jacques Grégoire	30h + 10h	4 crédits	2q
Langues
LANGL1842	English - Reading and listening comprehension of texts in psychology	Aurélie Deneumoustier , Marie Duelz , Sandrine Jacob , Sabrina Knorr (coord.) , Carlo Lefevre (coord.) , Jean-Paul Nyssen	60h	3 crédits	1+2q
Cours spécifiques de logopédie
Cours de 2ème année du baccalauréat
LLOGO1399	Maîtrise de la langue française	Marie-Pierre de Partz de Courtray , Marie-Anne Schelstraete , Marie-Anne Schelstraete	0h + 15h	2 crédits
LPSYC1339	Phonétique générale (cours donné à l'ULB)	N.	30h	4 crédits	2q
LLOGO1323	Anatomo-physiologie de la phonation et de la déglutition	Marc Remacle	30h	4 crédits	1q
LROM1221	Linguistique française I : analyses du français contemporain	Anne-Catherine Simon	30h + 15h	5 crédits	1q
Cours au choix
Cours au choix en deuxième année Choisir un minimum de 12 crédits
LPSP1264	Psychologie de la personnalité et de l'individu	Vassilis Saroglou	30h + 5h	3 crédits	2q
LPSP1217	Psychologie sociale, du travail et des organisations	Coralie Buxant (supplée Vincent Yzerbyt) , Ginette Herman , Florence Stinglhamber , Vincent Yzerbyt	90h + 15h	9 crédits	2q
LPSYC1201	Psychologie du développement : approche cognitive (cours donné à l'ULB)	N.	30h	4 crédits
LROM1222	Linguistique française II : approche historique	Philippe Hambye	30h + 15h	5 crédits	2q
LBIOL1201	Neuro-anatomie et aspects fonctionnels du systéme nerveux	N.	45h	4 crédits	1q
LFLTR1560	Linguistique générale	Philippe Hiligsmann	30h	3 crédits	1q
LPSY1403	Psychologie du sport et de l'exercice	Philippe Godin	30h	5 crédits	1q
LPSP1124	Anthropologie sociale et culturelle	Jean-Luc Brackelaire , Olivier Servais	30h	5 crédits	2q
LPSY1404	Psychologie, littérature et création	Philippe Lekeuche	30h	5 crédits	1q
LPSY1405	Psychologie de l'expertise et du témoignage	Olivier Luminet , Hoang Quoc Vu Pham , Xavier Seron	30h	5 crédits	2q
LPSY1408	Technologies de l'enseignement et de l'apprentissage	Françoise Docq , Marcel Lebrun (coord.) , Denis Smidts	30h	5 crédits	1q
Troisième année
Tronc commun avec le programme de bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale
Pratiques et méthodes
LPSY1351	Statistique appliquée à la psychologie II	Bernadette Govaerts , Matthieu Van Pachterbeke (supplée Bernadette Govaerts)	45h + 30h	6 crédits	2q
Cours spécifiques de logopédie
Langage oral
LLOGO1312	Langage oral : processus de base	Michel Hupet	30h	4 crédits	1q
LLOGO1313	Langage oral : développement	Michel Hupet	30h	3 crédits	2q
LLOGO1341	Langage oral : troubles et traitement	Bernadette Pierart	60h	6 crédits	2q
LPSYC1340	Sociolinguistique et multilinguisme (cours donné à l'ULB)	N.	30h	3 crédits	2q
Langage écrit
LPSYC1332	Langage écrit : processus de base (cours donné à l'ULB)	N.	30h	3 crédits	1q
LPSYC1471	Langage écrit : acquisition et troubles	N.	30h	4 crédits
Sphère ORL
LPSYC1335	Anatomo-physiologie de l'audition (cours donné à l'ULB)	N.	30h	4 crédits	1q
Neurosciences
LPSYM2512	Questions de neurologie, y compris la neuropsychologie des démences	Eric Constant , Pierre Feyereisen , Adrian Ivanoiu	60h	6 crédits	1q
LPSYC1336	Introduction à la neurologie pédiatrique (cours donné à l'ULB)	N.	30h	3 crédits	2q
LLOGO1361	Neuropsychologie et neurolinguistique	N.	30h	4 crédits
Psychologie
LPSYC1337	Cognition numérique (cours donné à l'ULB)	N.	30h	3 crédits	1q
LPSYC1338	Introduction à la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent (cours donné à l'ULB)	N.	30h	3 crédits	2q
Cours au choix
Cours au choix en troisième année 8 crédits à choisir parmi : - les cours de la mineure en linguistique de l'UCL; - les cours de linguistique du programme de bachelier en langues et littératures romanes de l'ULB; - les cours du programme de bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation UCL et ULB non inclus dans le programme de logopédie
LPSY1324	Psychologie des situations de handicap et psychoéducation	Nathalie Grosbois	30h	4 crédits	1q
LPSY1350	Psychodiagnostic et exercices sur les tests	Jacques Grégoire	45h + 15h	4 crédits	1q
LPSY1332	Psychologie pathologique	Philippe Lekeuche	30h	4 crédits	2q
LPSY1405	Psychologie de l'expertise et du témoignage	Olivier Luminet , Hoang Quoc Vu Pham , Xavier Seron	30h	5 crédits	2q
LPSY1325	Développement, milieu et culture	Isabelle Roskam	30h	4 crédits	2q
LPSY1323	Neuropsychologie de l'enfant	Marie-Pascale Noël	30h	4 crédits	2q

Le programme de bachelier en sciences psychologiques : orientation logopédie est constitué de cours magistraux accompagnés, pour certains, de travaux pratiques en individuel ou en groupe. L'accent est mis sur le caractère pluridisciplinaire de la formation (psychologie, médecine, linguistique), en veillant à respecter les standards européens de formation universitaire de 1er cycle dans le domaine de la logopédie. 

En BAC1, les activités organisées dans le cadre du monitorat fournissent un support à la réussite. En BAC2, des activités sont organisées pour aider les étudiants à se mettre à niveau en maîtrise de la langue. Certains cours sont dispensés par des cliniciens experts. Un conseiller aux études est disponible pour aider les étudiants à gérer leur parcours académique. 

Une attention particulière est accordée aux évaluations des étudiants effectuées dans les comités d'année.

Les étudiants de 3ème année ont la possibilité d’accomplir une partie de leur formation à l’étranger.

Quelles sont les possibilités ?

L'obtention du grade de bachelier donne accès, inconditionnellement, au master en logopédie.

L'accès aux trois autres masters organisés par la faculté (sciences psychologiques, sciences de l’éducation, sciences de la famille et de la sexualité) reste possible, moyennant décision favorable du secrétaire académique après examen du dossier et avec l'ajout de complément de formation.