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Ce diplôme répond à deux objectifs distincts, mais complémentaires, en proposant une formation approfondie portant, soit sur les francophonies, soit sur l’enseignement du français langue étrangère (FLE) ou seconde (FLS).

Le premier volet de cette formation propose d’aborder le domaine des francophonies dans une perspective interdisciplinaire, en privilégiant les approches linguistique et littéraire, mais en s’intéressant aussi aux enjeux politiques et institutionnels.

Le second volet de la formation s’attache à asseoir la connaissance de concepts, opérations ou stratégies, moyens didactiques indispensables à la constitution d’une compétence d’enseignement du FLE/S. Il met l’accent sur la culture des apprenants auxquels l’enseignant va s’adresser. Les cours théoriques alternent avec des cours à vocation plus pratique, ainsi qu’avec des stages dans des écoles de langue.

Ce programme n'offre pas de finalité didactique et ne conduit pas à l’obtention de l’Agrégation de l’enseignement secondaire supérieur (AESS). Cependant, combiné à l’AESS (langues et littératures françaises et romanes), ce master permet l’enseignement du français comme langue étrangère et seconde (au titre suffisant mais non requis).

Le programme se compose :
♦   d'un tronc commun (75 crédits), constitué de :
   - 28 crédits de mémoire et de 2 crédits de séminaire d'accompagnement;
   - 35 crédits de cours commun;
   - 10 crédits dans une des deux filières proposées (Français langue étrangère ou Francophonies);
♦   d'une finalité approfondie (30 crédits) ou d'une finalité spécialisée (30 crédits) en enseignement du français langue étrangère;
♦   et d'une option ou de cours au choix (15 crédits).

Autres masters accessibles :
Au terme du master 120, chaque finalité du master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère, peut être obtenue dans une nouvelle année de 30 crédits seulement.

AESS (agrégation de l'enseignement secondaire supérieur) :
Ce programme n'offre pas de finalité didactique et ne conduit pas à l'obtention de l'agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (AESS).
Pour l'obtention du titre d'agrégé (titre requis), un complément de formation sera indispensable au porteur du master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère; son année de formation comprendra le mémoire et l'accompagnement du mémoire (30 crédits), la finalité didactique (30 crédits) et d'éventuels compléments de formation (maximum 30 crédits).
Cependant, le master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère combiné au programme de l' Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (langues et littératures françaises et romanes) [30.0] conduit à l'obtention du titre suffisant mais non requis.

Formations doctorales accessibles :
- École doctorale en Langues et lettres ;
- École doctorale thématique en didactique du français, des langues, des littératures et des cultures.

Conditions générales d’accès

1° Être titulaire d’un diplôme universitaire de premier cycle.

2° Apporter la preuve d'une maîtrise de la langue française (niveau C1 du Cadre européen commun de référence ).

3° Avoir développé les compétences suivantes dans le cadre de sa formation antérieure :

	-	maîtrise des pratiques écrites et orales de la langue française;
	-	compétence d’analyse littéraire et linguistique;
	-	connaissance de l’histoire de la littérature française et des littératures francophones;

au terme d’un programme de 1er cycle comprenant au minimum 30 crédits de formation générale et les 61 crédits spécifiques suivants :

	-	Histoire de la littérature française (12 crédits);
	-	Littérature comparée (8 crédits);
	-	Analyse littéraire et explication de textes (18 crédits);
	-	Littérature belge (3 crédits);
	-	Grammaire et linguistique synchronique du français et pratique du français (20 crédits).

Les 30 crédits de la mineure en études françaises sont valorisables pour rencontrer ces exigences.

A défaut d'une formation suffisante dans une ou plusieurs de ces matières, des prérequis seront ajoutés au programme de master (sans pouvoir dépasser un total de 15 crédits).

Si le total des prérequis dépasse 15 crédits, l'accès au master est conditionné à la réussite de l' Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère [60.0] dont le programme est établi sur base du dossier de l’étudiant.

Les équivalences entre cours sont soumises à l'approbation du président du jury, du secrétaire du jury et du vice-doyen.

Bacheliers universitaires
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Bacheliers UCL
Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [180.0]		Accès direct
Bachelier en langues et littératures modernes et anciennes [180.0]		Accès direct
Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale [180.0]	S'il a choisi le français comme langue romane	Accès direct
Autre bachelier en philosophie, arts et lettres	S'il a choisi la Mineure en études françaises [30.0]	Accès moyennant compléments de formation	Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère [60.0]
Bacheliers belges de la Communauté française
Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale		Accès direct
Autre bachelier en langues et lettres		Accès moyennant compléments de formation	Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère [60.0]
Bacheliers belges de la Communauté flamande
Bachelor in de Taal- en Letterkunde : twee talencombinaties (Frans-latijn; Frans-Spaans; Frans-Italiaans)		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Prérequis intégrés dans le programme de master (maximum 15 crédits) ou une Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère [60.0]
Autre bachelier en langues et lettres		Accès moyennant compléments de formation	Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère [60.0]
Bacheliers étrangers
Bachelier étranger en langues et lettres		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Prérequis intégrés dans le programme de master (maximum 15 crédits) ou une Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère [60.0]
Bacheliers non universitaires
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
> BA-AESI en français et français langue étrangère > BA-AESI en français et morale > BA-AESI en français et religion		Accès au master moyennant réussite d'une année préparatoire de max. 60 crédits	Type court
Diplômés du 2° cycle universitaire
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Licenciés
Licencié en langues et littératures romanes		Accès direct	Une dispense d'un volume maximum de 60 crédits pourra, le cas échéant, être accordée.
Autre licencié en lettres		Accès moyennant compléments de formation	Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère [60.0]
Masters
Master [120] en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [120.0]		Accès direct	Une dispense d'un volume maximum de 60 crédits pourra, le cas échéant, être accordée
Master [60] en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [60.0] Master [60] en langues et littératures modernes et anciennes [60.0] Master [120] en langues et littératures modernes et anciennes [120.0]		Accès direct	Des dispenses pourront être accordées sur la base du dossier de l'étudiant.
Master [60] en langues et littératures modernes, orientation générale [60.0] Master [120] en langues et littératures modernes, orientation générale [120.0]	S'il a choisi l'italien ou l'espagnol comme langue romane	Accès moyennant compléments de formation	Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère [60.0]
Autre master		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer en fonction du programme suivi
Diplômés de 2° cycle non universitaire
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
> MA en interprétation > MA en traduction		Accès direct au master moyennant ajout éventuel de 15 crédits max	Type long

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Pour rappel tout master (à l'exception des masters complémentaires) peut également être accessible sur dossier.

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Gestion du programme 

• Responsable académique : Agnès GUIDERDONI
• Secrétaires : Claire DETRIXHE et Nathalie COISMAN

Contacts utiles 

• Jury d'examens :
  - président : Jean-Louis DUFAYS
  - secrétaire : Luc COLLÈS

L'articulation entre les aspects théoriques et pratiques : l'étudiant se prépare à une activité professionnelle en s'appropriant les outils intellectuels qui lui permettront de l'exercer avec compétence; des travaux individuels et de groupe favorisent le caractère stimulant des démarches. Et, simultanément, sous la guidance experte des enseignants du secteur, il réalise des stages lui permettant de connaître ses atouts et ses faiblesses et de remédier à ces dernières.

Plusieurs universités étrangères sont partie prenante dans le master, ce qui permet de favoriser la mobilité des enseignants et des étudiants, les échanges de cours (via e-learning, vidéo-conférences, etc.) et les échanges d'expériences.

Bien que dans le cadre ce programme les étudiants peuvent bénéficier d'une plate-forme d'enseignement à distance pour certains cours, ce master n'est pas un programme organisé à distance.

Selon les types d'enseignement et de cours, l'évaluation peut revêtir différentes formes. Certains cours donneront lieu à des évaluations orales et/ou écrites traditionnelles (prenant place lors d'une des 3 sessions d'examens : janvier - juin - août/septembre), tandis que l'évaluation de séminaires impliquera une participation plus substantielle de l'étudiant et l'évaluation de travaux personnels. Les modalités de l'évaluation seront précisées au début de chaque enseignement.

Certaines matières, axées sur le développement des compétences de recherche et de critique personnelle, font l'objet de présentations et de discussions échelonnées au cours de l'année (évaluation permanente).

Les activités d'enseignement sont évaluées selon les règles en vigueur à l'Université (voir Règlement général des examens ). Les étudiants peuvent éventuellement trouver des informations complémentaires sur les modalités particulières d'évaluation des cours dans les cahiers des charges.

L'objectif d'internationalisation a présidé à la construction de ce programme de master. Il s'agit d'offrir à une série de partenaires identifiés un programme pouvant servir de base à la mise en oeuvre de progammes bilatéraux.

Le programme s'appuie par ailleurs sur le Réseau International d'Etude des Francophonies (RIEF), qui favorise les échanges entre les différents partenaires au-delà des seules collaborations bilatérales.

Les partenaires sont, en 2010-2011 :

• le Vietnam : Université de Hanoï;
• la Bulgarie : Université Saint Clément d’Okhrid de Sofia.

Le programme de codiplomation favorise :

• la mobilité des enseignants et des étudiants,
• les échanges de cours (via e-learning et vidéo-conférences),
• les échanges d'expériences.

Dans la cadre de la codiplomation avec l'Université de Hanoï, les deux universités mettent en commun 9 cours, pour un total de 45 crédits ECTS, 6 cours (30 crédits) étant donnés par l'UCL et 3 (15 crédits) par l'UH. Les 9 cours restants (45 crédits) sont donnés de part et d'autre et sont considérés comme équivalents (sur la base du cahier des charges).

Dans le cadre de la codiplomation, les étudiants rédigeront un seul mémoire de Master. Les mémoires seront supervisés par un professeur de chacune des universités. Ils seront évalués par un jury composé des deux copromoteurs et d'un troisième expert, professeur de l'une des deux institutions ou extérieur à celles-ci, et désigné par les coordinateurs du programme conjoint, de part et d'autre.

Pour plus de renseignements :

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Mémoire et accompagnement (30 crédits)
LFLES2891	Mémoire (première année)	N.		3 crédits		x
LFLES2892	Mémoire (deuxième année)	N.		25 crédits			x
LFLES2890	Séminaire d'accompagnement du mémoire	N.	15h	2 crédits		x
Cours communs (35 crédits)
LROM2151	Linguistique du texte	Catherine Bolly	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2180	Variétés géolinguistiques du français	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LROM2463	Français de spécialité	Luc Collès, Caroline Scheepers, Caroline Scheepers	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2620	Acquisition d'une langue seconde ou étrangère. Théorie et applications	Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LROM2740	Sociologie de la littérature	Jean-Louis Tilleuil	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2940	Didactique du français langue étrangère et de l'interculturel	Luc Collès	22.5h + 15h	5 crédits	1q	x	x
Une filière au choix : (10 crédits) L'étudiant choisit la filière "Français langue étrangère" (FLE) ou la filière "Francophonies" :
Filière Français langue étrangère (10 crédits) Filière fortement conseillée à l'étudiant qui choisit la finalité spécialisée.
LROM2910	L'enseignement du français aux jeunes issus de l'immigration	N.	22.5h	5 crédits		x	x
LROM2610	Analyse de phénomènes linguistiques et enseignement du français	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	2q	x	x
Filière Francophonies (10 crédits) Filière fortement conseillée à l'étudiant qui choisit la finalité approfondie.
LROM2710	Esthétique littéraire	Pierre Piret	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LROM2720	Histoire littéraire	Damien Zanone	22.5h	5 crédits	1q	x	x

Ce programme n'offre pas de finalité didactique et ne conduit pas à l'obtention de l'agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (AESS).

Pour l'obtention du titre d'agrégé (titre requis), un complément de formation sera indispensable au porteur du master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère; son année de formation comprendra le mémoire et l'accompagnement du mémoire (30 crédits), la finalité didactique (30 crédits) et d'éventuels compléments de formation (maximum 30 crédits).

Cependant, le master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère combiné au programme de l'Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (langues et littératures françaises et romanes) [30.0] conduit à l'obtention du titre suffisant mais non requis.

L'étudiant choisira une des finalités suivantes :

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Finalité conseillée à l'étudiant qui choisit la filière "Francophonies" dans le tronc commun.
2 cours obligatoires (10 crédits)
LCLIG2250	Méthodologie de l'analyse de corpus en linguistique	Stéphanie Audrit (supplée Anne-Catherine Simon), Stéphanie Audrit (supplée Cédrick Fairon), Cédrick Fairon, Anne-Catherine Simon	30h + 10h	5 crédits	1q	x	x
LFLTR2510	Grands courants des littératures européennes	Erica Durante	22.5h	5 crédits	1q	x	x
2 cours au choix (10 crédits)
LROM2640	Politiques linguistiques	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits		x	x
LCLIG2160	Sociolinguistique	Michel Francard	15h	5 crédits	1q	x	x
LROM2730	Analyse des imaginaires littéraires	N.	22.5h	5 crédits		x	x
LROM2790	Littérature belge de langue française : questions approfondies (Prérequis pour les non-détenteurs du diplôme de bachelier en langues et littératures françaises et romanes : ROM 1523 (ou un cours jugé équivalent) - 3 crédits)	Pierre Piret	15h	5 crédits		x	x
2 séminaires au choix (10 crédits)
LROM2155	Séminaire : linguistique	Philippe Hambye	15h	5 crédits		x	x
LROM2715	Séminaire : esthétique littéraire	Pierre Piret	15h	5 crédits		x	x
LROM2725	Séminaire : histoire littéraire	Agnès Guiderdoni, Damien Zanone	15h	5 crédits		x	x
LROM2735	Séminaire : analyse littéraire	Myriam Delmotte	15h	5 crédits	2q	x	x
LROM2745	Séminaire : sociologie de la littérature	Jean-Louis Tilleuil	15h	5 crédits		x	x
LROM2755	Séminaire : littérature comparée	Erica Durante	15h	5 crédits		x	x

Formation théorique et pratique préparant à l’enseignement du français comme langue étrangère et destinée aux étudiants du master en langues et littératures françaises et romanes.

Cette finalité spécialisée ne conduit pas à l’obtention de l’Agrégation de l’enseignement secondaire supérieur (AESS). Cependant, combinée à l'AESS (langues et littératures françaises et romanes; 30 crédits en 1 an), suivie au terme de ce master 120, elle permet l’enseignement du français comme langue étrangère et seconde (au titre suffisant mais non requis).

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Finalité conseillée à l'étudiant qui choisit la filière "Français langue étrangère" dans le tronc commun.
LROM2317	Séminaire de méthodologie de la recherche en français langue étrangère ou seconde	Luc Collès	15h	5 crédits	1q	x
LROM2630	Phonétique contrastive et corrective du français	Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2650	Ingénierie de formation en enseignement du français langue maternelle, seconde ou étrangère	Silvia Lucchini	15h	5 crédits	1q	x	x
LROM2930	Réflexion sur des pratiques d'enseignement des langues (Ce cours est obligatoirement lié à un cours de langue étrangère pour débutants à l'ILV. L'évaluation de ce cours de langue sera intégrée à celle du cours ROM 2930.)	Luc Collès	15h	5 crédits	1+2q	x	x
LROM9013	Stage d'observation et d'enseignement en français langue étrangère	N.	40h	5 crédits			x
LCOMU2606	Communication interculturelle	Alain Reyniers	30h	5 crédits		x	x

L'étudiant choisit une option ou des cours au choix pour 15 crédits, en accord avec le responsable de la commission de programme et le secrétaire du jury.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LROM2171	Lexicologie	Anne Dister (supplée Cédrick Fairon), Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LCLIG2210	Phonologie et prosodie	Anne-Catherine Simon	30h	5 crédits	1q	x	x
LROM2660	Stratégies de communication orale dans l'entreprise : français	Emmanuelle Rassart	22.5h + 22.5h	5 crédits	1q	x	x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
15 crédits à choisir parmi :
LROM2750	Littératures et images contemporaines	Jean-Louis Tilleuil	15h	5 crédits	2q	x	x
LTHEA2241	Etude du théâtre français I	Pierre Piret	30h	5 crédits	1q	x	x
LTHEA2242	Etude du théâtre français II	N.	30h	5 crédits		x	x
LROM2760	Principes et fonctionnement de la fiction	Vincent Engel	22.5h	5 crédits	1q	x	x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
15 crédits à choisir parmi:
LPOLS1320	Analyse du système international	Claude Roosens	30h + 15h	5 crédits		x	x
LPOLS1319	Introduction à la géopolitique	Tanguy de Wilde d'Estmael	30h + 15h	5 crédits		x	x
LANTR2100	Fondements anthropologiques	Pierre-Joseph Laurent	30h	5 crédits	1q	x	x
LHIST2440	Histoire de la construction européenne	Michel Dumoulin	22.5h	5 crédits	1q	x	x

 

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
A choisir dans les programmes de la Faculté ou de l'Université, en accord avec le responsable de la commission de programme et le secrétaire du jury. L'étudiant s'assurera auprès du titulaire du ou des cours choisi(s) qu'il est autorisé à le(s) suivre. Si certains cours sont offerts dans la finalité approfondie, dans la finalité spécialisée, dans le tronc commun ou dans une autre option, le recouvrement ne pourra pas excéder 6 crédits.

Légende

Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans

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L'étudiant choisit soit l'option en linguistique (15 crédits), soit 15 crédits de cours au choix

LROM2660

Stratégies de communication orale dans l'entreprise : français

Emmanuelle Rassart

22.5h + 22.5h

5 crédits

1q

x

 

Légende

Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans

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Tronc commun

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Finalité approfondie

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Option en francophonies

Légende

Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans

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Tronc commun

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Formation spécialisée en "Etudes des Francophonies"

55 crédits à répartir de manière équilibrée sur les deux années du master à choisir parmi :
FLEB4200	Variétés géolinguistiques du français	N.		5 crédits
FLEB4201	Littératures francophones	N.		5 crédits
FLEB4202	Analyse du discours (presse francophone)	N.		4 crédits
FLEB4203	Linguistique française	N.		3 crédits
FLEB4204	Terminologie	N.		3 crédits
FLEB4205	Courants esthétiques dans les arts de l'espace francophone	N.		4 crédits
FLEB4206	Littérature du Québec	N.		3 crédits
FLEB4207	Littérature française aux confins du XXIe siècle	N.		3 crédits
FLEB4208	Littérature de Suisse romande	N.		5 crédits
FLEB4209	Auteurs francophones de Belgique	N.		5 crédits
FLEB4210	Le Canada comme un espace francophone spécifique	N.		5 crédits
FLEB4211	Langues régionales et minoritaires en Europe	N.		5 crédits
FLEB4212	Communication interculturelle	N.		5 crédits
FLEB4213	Institutions des pays francophones	N.		5 crédits
FLEB4214	Développement de l'espace social européen et nouveaux métiers	N.		4 crédits
FLEB4215	Auteurs français aux confins du XXIe siècle	N.		5 crédits
FLEB4216	Le corps dans la littérature et dans l'art	N.		5 crédits
FLEB4217	Histoire de la langue française en Bulgarie	N.		5 crédits
FLEB4218	Droits de l'Union européenne	N.		4 crédits
FLEB4219	Stratégie économique et financière dans l'Union européenne	N.		4 crédits
FLEB4220	Cadre logique et cycle de projet	N.		3 crédits