Réflexion sur des pratiques d'enseignement des langues [ LROM2930 ]
5.0 crédits ECTS
15.0 h
1+2q
| Enseignant(s) |
Collès Luc ;
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Langue
d'enseignement: |
Français
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| Lieu de l'activité |
Louvain-la-Neuve
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| Thèmes abordés |
Ce séminaire a pour objectif de dynamiser la réflexion critique, de stimuler la production d'outils, d'encourager le partage d'expériences pratiques et d'informations théoriques.
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Acquis
d'apprentissage |
Analyse de pratiques de classe en didactique des langues. On s'exerce à poser un regard critique, évaluatif sur les pratiques observées (films, copies d'élèves, enregistrements
), à diagnostiquer les effets d'une méthode ou d'une conduite de verbalisation, à émettre des hypothèses sur les moyens à utiliser pour permettre des progrès.
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| Contenu |
Ce séminaire, groupe de réflexion auquel participent des étudiants et des enseignants de langues, est représentatif d'une recherche-action qui articule le travail de l'université sur celui des enseignants, se veut à l'écoute des besoins de la pratique et cherche à systématiser les acquis des gens de terrain.
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| Autres infos |
Evaluation
Un travail écrit dans lequel l'étudiant précise les apports du séminaire et en approfondit une des pistes proposées.
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Cycle et année
d'étude |
> Master [120] en linguistique
> Master [120] en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère
> Master [120] en langues et littératures modernes, orientation générale
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Faculté ou entité
en charge |
> ROM
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