À l’UCL, on se prépare depuis longtemps à cette harmonisation. Dès septembre 2004, les premiers baccalauréats seront ouverts dans plus de trente disciplines. Quant aux diplômes de deuxième cycle, les masters, ils seront ouverts au plus tard en septembre 2007.

La réforme de Bologne s’inscrit tout naturellement dans la ligne de la pédagogie que l’UCL met en œuvre dans ses programmes : promouvoir l’épanouissement professionnel et personnel comme objectifs de formation et placer l’étudiant, responsable et autonome, au cœur du processus d’apprentissage.

Les + de la réforme à l’UCL :

• orientation progressive
• mobilité disciplinaire
• mobilité géographique
• encadrement pédagogique

Pour en savoir plus :

• Publications
• Information sur les études