Students must gain a total of 30 credits over two annual blocs; ideally they should aim for 15 credits per bloc. The list of possible courses is below; however, they should not form part of the compulsory courses for the major in the second or third annual bloc.
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Annual unit | |||||||||||||||||||||||||||
2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
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Ils sont obligatoires pour les étudiants qui n'ont pas suivi ces cours dans le cadre de la majeure.
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Introduction to Language Science | Philippe Hambye | , Anne-Catherine Simon30h | 5 credits | q2 | x | |||||||||||||||||||||
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General linguistics : semantics and pragmatics | Elisabeth Degand | 30h | 5 credits | q1 | x | |||||||||||||||||||||
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German language: elementary grammar | Joachim Sabel | 30h+15h | 5 credits | q1+q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Introduction to German linguistics : phonology and morphology | Joachim Sabel | 22.5h+5h | 5 credits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Introduction to German linguistics: syntax, semantics and pragmatics | Joachim Sabel | 22.5h+5h | 5 credits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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English Grammar | Natassia Schutz (compensates Fanny Meunier) | 30h+15h | 5 credits | q1+q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Introduction to English linguistics : syntax and stylistics | Gaëtanelle Gilquin | 22.5h+5h | 5 credits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Current issues and trends in English linguistics | Gaëtanelle Gilquin | 22.5h+5h | 5 credits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Dutch grammar | Philippe Hiligsmann | 30h+15h | 5 credits | q1+q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Introduction to Dutch linguistics : phonology and morphology | Laurent Rasier (compensates Philippe Hiligsmann) | , Kristel Van Goethem22.5h+5h | 5 credits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Dutch linguistics: syntax | Elisabeth Degand | 22.5h+5h | 5 credits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Introduction to the Study of French and Romance Languages and Literature : Trends, Concepts, Methods | Mattia Cavagna | , Jean-Louis Dufays , Philippe Hambye (coord.)30h+15h | 5 credits | q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Linguistics: Variation in Contemporary French | Anne-Catherine Simon | 30h+15h | 5 credits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Linguistics: Historical approach to French in Romance languages | Philippe Hambye | 45h+7.5h | 5 credits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Linguistics: Analysis of Language in Context | Mathieu Avanzi (compensates Anne-Catherine Simon) | , Anne Dister (compensates Cédrick Fairon) ,45h | 5 credits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Introduction to Linguistic Analysis of Spanish Texts | Barbara De Cock | 30h+15h | 5 credits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Synchronic approaches to Spanish | Barbara De Cock | 30h+15h | 5 credits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Lexicographical workshop | Mattia Cavagna | 15h | 5 credits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Elements of italian linguistics | Costantino Maeder | 15h+45h | 5 credits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Philosophie du langage | Peter Verdée | 30h | 5 credits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Psychology of language and phonetic | Arnaud Szmalec | , Gilles Vannuscorps60h | 6 credits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Oral language acquisition | Arnaud Szmalec | 30h | 4 credits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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General Semiotics | Philippe Verhaegen | 22.5h | 4 credits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Récit médiatique et journalisme | Grégoire Lits | 22.5h | 5 credits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Statistics, inference on one or two variables | Bernadette Govaerts | 22.5h+15h | 4 credits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Computer Applications in the Humanities | Aurore François | 15h+15h | 3 credits | q1 | x | x |