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Ce diplôme répond à deux objectifs distincts, mais complémentaires, en proposant une formation approfondie portant, soit sur les francophonies, soit sur l’enseignement du français langue étrangère (FLE) ou seconde (FLS).

Le premier volet de cette formation propose d’aborder le domaine des francophonies dans une perspective interdisciplinaire, en privilégiant les approches linguistique et littéraire, mais en s’intéressant aussi aux enjeux politiques et institutionnels.

Le second volet de la formation s’attache à asseoir la connaissance de concepts, opérations ou stratégies, moyens didactiques indispensables à la constitution d’une compétence d’enseignement du FLE/S. Il met l’accent sur la culture des apprenants auxquels l’enseignant va s’adresser. Les cours théoriques alternent avec des cours à vocation plus pratique, ainsi qu’avec des stages dans des écoles de langue.

Ce programme n'offre pas de finalité didactique et ne conduit pas à l’obtention de l’Agrégation de l’enseignement secondaire supérieur (AESS). Cependant, combiné à l’AESS (langues et littératures françaises et romanes), ce master permet l’enseignement du français comme langue étrangère et seconde (au titre suffisant mais non requis).

Le programme se compose :
♦   d'un tronc commun (75 crédits), constitué de :
   - 28 crédits de mémoire et de 2 crédits de séminaire d'accompagnement;
   - 35 crédits de cours commun;
   - 10 crédits dans une des deux filières proposées (Français langue étrangère ou Francophonies);
♦   d'une finalité approfondie (30 crédits) ou d'une finalité spécialisée (30 crédits) en enseignement du français langue étrangère;
♦   et d'une option ou de cours au choix (15 crédits).

Autres masters accessibles :
Au terme du master 120, chaque finalité du master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère, peut être obtenue dans une nouvelle année de 30 crédits seulement.

AESS (agrégation de l'enseignement secondaire supérieur) :
Ce programme n'offre pas de finalité didactique et ne conduit pas à l'obtention de l'agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (AESS).
Pour l'obtention du titre d'agrégé (titre requis), un complément de formation sera indispensable au porteur du master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère; son année de formation comprendra le mémoire et l'accompagnement du mémoire (30 crédits), la finalité didactique (30 crédits) et d'éventuels compléments de formation (maximum 30 crédits).
Cependant, le master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère combiné au programme de l'Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (langues et littératures françaises et romanes) [30.0] conduit à l'obtention du titre suffisant mais non requis.

Formations doctorales accessibles :
- École doctorale en Langues et lettres ;
- École doctorale thématique en didactique du français, des langues, des littératures et des cultures.

Conditions générales d’accès

1° Être titulaire d’un diplôme universitaire de premier cycle.

2° Avoir développé les compétences suivantes dans le cadre de sa formation antérieure :

	-	maîtrise des pratiques écrites et orales de la langue française;
	-	compétence d’analyse littéraire et linguistique;
	-	connaissance de l’histoire de la littérature française et des littératures francophones;

au terme d’un programme de 1er cycle comprenant au minimum 30 crédits de formation générale et les 61 crédits spécifiques suivants :

	-	Histoire de la littérature française (12 crédits);
	-	Littérature comparée (8 crédits);
	-	Analyse littéraire et explication de textes (18 crédits);
	-	Littérature belge (3 crédits);
	-	Grammaire et linguistique synchronique du français et pratique du français (20 crédits).

Les 30 crédits de la mineure en études françaises sont valorisables pour rencontrer ces exigences.

A défaut d'une formation suffisante dans une ou plusieurs de ces matières, des prérequis seront ajoutés au programme de master (sans pouvoir dépasser un total de 15 crédits).

Si le total des prérequis dépasse 15 crédits, l'accès au master est conditionné à la réussite de l'Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes (toutes orientations) [60.0] dont le programme est établi sur base du dossier de l’étudiant.

Les équivalences entre cours sont soumises à l'approbation du président du jury, du secrétaire du jury et du secrétaire académique facultaire.

Bacheliers universitaires
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Bacheliers UCL
Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [180.0] Bachelier en langues et littératures modernes et anciennes [180.0]		Accès direct
Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale [180.0]	S'il a choisi le français comme langue romane	Accès direct
Autre bachelier	S'il a choisi la Mineure en études françaises [30.0]	Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer en fonction du programme suivi
Bacheliers belges de la Communauté française
Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale		Accès direct
Autre bachelier		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer en fonction du programme suivi
Bacheliers belges de la Communauté flamande
Bachelor in de Taal- en Letterkunde : twee talencombinaties (Frans-latijn; Frans-Spaans; Frans-Italiaans)		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer en fonction du programme suivi
Autre bachelier		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer en fonction du programme suivi
Bacheliers étrangers
Bachelier étranger en lettres		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer en fonction du programme suivi
Bacheliers non universitaires
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
> BA-AESI en français et français langue étrangère > BA-AESI en français et morale > BA-AESI en français et religion		Accès au master moyennant réussite d'une année préparatoire de max. 60 crédits	Type court
Diplômés du 2° cycle universitaire
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Licenciés
Licencié en langues et littératures romanes		Accès direct
Autre licencié en lettres		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer en fonction du programme suivi
Masters
Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [120.0]		Accès direct	Une dispense d'un volume maximum de 60 crédits pourra, le cas échéant, être accordée
Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [60.0] Master en langues et littératures modernes et anciennes [60.0] Master en langues et littératures modernes et anciennes [120.0]		Accès direct
Master en langues et littératures modernes, orientation générale [60.0] Master en langues et littératures modernes, orientation générale [120.0]	S'il a choisi le français comme langue majeure ou s'il a suivi la Mineure en études françaises [30.0]	Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer en fonction du programme suivi
Autre master		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer en fonction du programme suivi
Diplômés de 2° cycle non universitaire
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
> MA en interprétation > MA en traduction		Accès direct au master moyennant ajout éventuel de 15 crédits max	Type long

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Pour rappel tout master (à l'exception des masters complémentaires) peut également être accessible sur dossier.

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L'articulation entre les aspects théoriques et pratiques : l'étudiant se prépare à une activité professionnelle en s'appropriant les outils intellectuels qui lui permettront de l'exercer avec compétence; des travaux individuels et de groupe favorisent le caractère stimulant des démarches. Et, simultanément, sous la guidance experte des enseignants du secteur, il réalise des stages lui permettant de connaître ses atouts et ses faiblesses et de remédier à ces dernières.

Plusieurs universités étrangères sont partie prenante dans le master, ce qui permet de favoriser la mobilité des enseignants et des étudiants, les échanges de cours (via e-learning, vidéo-conférences, etc.) et les échanges d'expériences.

Ce master fait partie des premiers programmes partiellement à distance à l'UCL. Les étudiants bénéficieront d'une plate-forme d'enseignement à distance : http://www.uclouvain.be/278866.html

L’évaluation des étudiants prend des formes multiples : évaluation par le biais de travaux et/ou d’examens oraux et écrits (rapports de stage, séminaires, etc.).

Les activités d'enseignement sont évaluées selon les règles en vigueur à l'Université (voir Règlement général des examens ). Les étudiants peuvent éventuellement trouver des informations complémentaires sur les modalités particulières d'évaluation des cours dans les cahiers des charges.

L'objectif d'internationalisation a présidé à la construction de ce programme de master. Il s'agit d'offrir à une série de partenaires identifiés un programme pouvant servir de base à la mise en oeuvre de progammes bilatéraux.

Le programme s'appuie par ailleurs sur le Réseau International d'Etude des Francophonies (RIEF), qui favorise les échanges entre les différents partenaires au-delà des seules collaborations bilatérales.

Les partenaires sont, en 2009-2010 :

• le Vietnam : Université de Hanoï;
• la Bulgarie : Université Saint Clément d’Okhrid de Sofia.

Le programme de codiplomation favorise :
* la mobilité des enseignants et des étudiants,
* les échanges de cours (via e-learning et vidéo-conférences),
* les échanges d'expériences.

Dans la cadre de la codiplomation avec l'Université de Hanoï, les deux universités mettent en commun 9 cours, pour un total de 45 crédits ECTS, 6 cours (30 crédits) étant donnés par l'UCL et 3 (15 crédits) par l'UH. Les 9 cours restants (45 crédits) sont donnés de part et d'autre et sont considérés comme équivalents (sur la base du cahier des charges).

Dans le cadre de la codiplomation, les étudiants rédigeront un seul mémoire de Master. Les mémoires seront supervisés par un professeur de chacune des universités. Ils seront évalués par un jury composé des deux copromoteurs et d'un troisième expert, professeur de l'une des deux institutions ou extérieur à celles-ci, et désigné par les coordinateurs du programme conjoint, de part et d'autre.

Pour plus de renseignements :

Informations pratiques sur les échanges : http://www.uclouvain.be/17371.html

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Mémoire et accompagnement (30 crédits)
FLES2891	Mémoire (première année)	N.		3 crédits		x
FLES2892	Mémoire (deuxième année)	N.		25 crédits			x
FLES2890	Séminaire d'accompagnement du mémoire	N.	15h	2 crédits		x
Cours communs (35 crédits)
ROM2940	Didactique du français langue étrangère et de l'interculturel	Luc Collès	22.5h + 15h	5 crédits	1q	x	x
ROM2620	Acquisition d'une langue seconde ou étrangère. Théorie et applications	Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2463	Français de spécialité	Luc Collès, Francine Thyrion	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2151	Linguistique du texte	Catherine Bolly (supplée Anne-Catherine Simon), Anne-Catherine Simon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2740	Sociologie de la littérature	Jean-Louis Tilleuil	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2180	Variétés géolinguistiques du français	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	1q	x	x
Un des deux cours suivants :
RIEF2442	Littératures francophones : Belgique (Les étudiants qui ont suivi le cours ROM 1523 Littérature francophone de Belgique suivent le cours RIEF 2443)	N.		5 crédits		x	x
RIEF2443	Littératures francophones : Europe orientale et Suisse	N.		5 crédits		x	x
Une filière au choix (10 crédits) L'étudiant choisit la filière "Français langue étrangère" (FLE) ou la filière "Francophonies" :
Filière Français langue étrangère (10 crédits) Filière fortement conseillée à l'étudiant qui choisit la finalité spécialisée.
ROM2910	L'enseignement du français aux jeunes issus de l'immigration	Luc Collès, Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2610	Analyse de phénomènes linguistiques et enseignement du français	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	2q	x	x
Filière Francophonies (10 crédits) Filière fortement conseillée à l'étudiant qui choisit la finalité approfondie.
ROM2710	Esthétique littéraire	Pierre Piret	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2720	Histoire littéraire	Damien Zanone	22.5h	5 crédits	1q	x	x

L'étudiant choisira une des finalités suivantes :

						Année
						1	2
Finalité conseillée à l'étudiant qui choisit la filière "Francophonies" dans le tronc commun.
2 cours obligatoires (10 crédits)
CLIG2250	Méthodologie de l'analyse de corpus en linguistique	Cédrick Fairon, Anne-Catherine Simon	30h + 10h	5 crédits	1q	x	x
FLTR2510	Grands courants des littératures européennes	Erica Durante	22.5h	5 crédits	1q	x	x
2 cours au choix (10 crédits)
ROM2640	Politiques linguistiques	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	2q	x	x
CLIG2160	Sociolinguistique	Michel Francard, Philippe Hambye (supplée Michel Francard)	15h	5 crédits	1q	x	x
ROM2730	Analyse des imaginaires littéraires	Myriam Delmotte	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2790	Littérature belge de langue française : questions approfondies (Prérequis pour les non-détenteurs du diplôme de bachelier en langues et littératures françaises et romanes : ROM 1523 (ou un cours jugé équivalent) - 3 crédits)	Pierre Piret	15h	5 crédits	2q	x	x
2 séminaires au choix (10 crédits)
ROM2155	Séminaire : linguistique	Philippe Hambye	15h	5 crédits		x	x
ROM2715	Séminaire : esthétique littéraire	Pierre Piret	15h	5 crédits		x	x
ROM2725	Séminaire : histoire littéraire (prerequis : ROM 2720 Histoire littéraire, 5 crédits)	Agnes Guiderdoni, Damien Zanone	15h	5 crédits		x	x
ROM2735	Séminaire : analyse littéraire (prérequis : ROM 2730 Analyse des imaginaires littéraires, 5 crédits)	Myriam Delmotte, David Martens (supplée Myriam Delmotte)	15h	5 crédits		x	x
ROM2745	Séminaire : sociologie de la littérature	Jean-Louis Tilleuil	15h	5 crédits		x	x
ROM2755	Séminaire : littérature comparée	Erica Durante	15h	5 crédits		x	x

Formation théorique et pratique préparant à l’enseignement du français comme langue étrangère et destinée aux étudiants du master en langues et littératures françaises et romanes.

Cette finalité spécialisée ne conduit pas à l’obtention de l’Agrégation de l’enseignement secondaire supérieur (AESS). Cependant, combinée à l'AESS (langues et littératures françaises et romanes; 30 crédits en 1 an), suivie au terme de ce master 120, elle permet l’enseignement du français comme langue étrangère et seconde (au titre suffisant mais non requis).

						Année
						1	2
Finalité conseillée à l'étudiant qui choisit la filière "Français langue étrangère" dans le tronc commun.
ROM2317	Séminaire de méthodologie de la recherche en français langue étrangère ou seconde	Luc Collès	15h	5 crédits	1q	x
ROM2630	Phonétique contrastive et corrective du français	Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2650	Ingénierie de formation en enseignement du français langue maternelle, seconde ou étrangère	Silvia Lucchini	15h	5 crédits	1q	x	x
ROM2930	Réflexion sur des pratiques d'enseignement des langues (Ce cours est obligatoirement lié à un cours de langue étrangère pour débutants à l'ILV. L'évaluation de ce cours de langue sera intégrée à celle du cours ROM 2930)	Luc Collès	15h	5 crédits	1+2q	x	x
ROM9013	Stage d'observation et d'enseignement en français langue étrangère	N.	40h	5 crédits		x	x
COMU2606	Communication interculturelle	Alain Reyniers	30h	5 crédits		x	x

L’étudiant choisit soit une option de 15 crédits soit des cours au choix pour un total de 15 crédits.

						Année
						1	2
ROM2171	Lexicologie	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
CLIG2210	Phonologie et prosodie	Anne-Catherine Simon	30h	5 crédits	1q	x	x
ROM2660	Stratégies de communication orale dans l'entreprise : français	Emmanuelle Rassart	22.5h + 22.5h	5 crédits	1q	x	x

						Année
						1	2
15 crédits à choisir parmi :
ROM2750	Littératures et images contemporaines	Jean-Louis Tilleuil	15h	5 crédits	2q	x	x
THEA2241	Etude du théâtre français I	Pierre Piret	30h	5 crédits	1q	x	x
THEA2242	Etude du théâtre français II	Pierre Piret	30h	5 crédits		x	x
ROM2760	Principes et fonctionnement de la fiction	Vincent Engel	22.5h	5 crédits	1q	x	x

						Année
						1	2
15 crédits à choisir parmi:
POLS1320	Analyse du système international	Claude Roosens	30h + 15h	5 crédits		x	x
POLS1319	Introduction à la géopolitique	Tanguy de Wilde d'Estmael	30h + 15h	5 crédits		x	x
ANTR2100	Fondements anthropologiques	Pierre-Joseph Laurent	30h	5 crédits	1q	x	x
HIST2440	Histoire de la construction européenne	Michel Dumoulin	22.5h	5 crédits	1q	x	x

 

						Année
						1	2
A choisir dans les programmes de la Faculté ou de l'Université, en accord avec le secrétaire du jury et le promoteur du mémoire. L'étudiant s'assurera auprès du titulaire du ou des cours choisi(s) qu'il est autorisé à le(s) suivre. Si certains cours sont offerts dans la finalité approfondie, dans la finalité spécialisée, dans le tronc commun ou dans une autre option, le recouvrement ne pourra pas excéder 6 crédits.

Légende

Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans

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Tronc commun

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Finalité spécialisée

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L'étudiant choisit soit l'option en linguistique (15 crédits), soit 15 crédits de cours au choix

Option en linguistique

ROM2171	Lexicologie <M>	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	2q
ROM2660	Stratégies de communication orale dans l'entreprise : français <M>	N.	22.5h + 22.5h	5 crédits	1+2q
CLIG2210	Phonologie et prosodie	Anne-Catherine Simon	30h	5 crédits	1q

Cours au choix

ROM2660

Stratégies de communication orale dans l'entreprise : français

Emmanuelle Rassart

22.5h + 22.5h

5 crédits

1+2q

 

Légende

Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans

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Tronc commun

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Finalité approfondie

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Option en francophonies

Légende

Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans

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Tronc commun

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Formation spécialisée en "Etudes des Francophonies"

45 crédits à répartir de manière équilibrée sur les deux années du master à choisir parmi :
FLEB4200	Variétés géolinguistiques du français	N.		5 crédits
FLEB4201	Littératures francophones	N.		5 crédits
FLEB4202	Analyse du discours (presse francophone)	N.		4 crédits
FLEB4203	Linguistique française	N.		3 crédits
FLEB4204	Terminologie	N.		3 crédits
FLEB4205	Courants esthétiques dans les arts de l'espace francophone	N.		4 crédits
FLEB4206	Littérature du Québec	N.		3 crédits
FLEB4207	Littérature française aux confins du XXIe siècle	N.		3 crédits
FLEB4208	Littérature de Suisse romande	N.		5 crédits
FLEB4209	Auteurs francophones de Belgique	N.		5 crédits
FLEB4210	Le Canada comme un espace francophone spécifique	N.		5 crédits
FLEB4211	Langues régionales et minoritaires en Europe	N.		5 crédits
FLEB4212	Communication interculturelle	N.		5 crédits
FLEB4213	Institutions des pays francophones	N.		5 crédits
FLEB4214	Développement de l'espace social européen et nouveaux métiers	N.		4 crédits
FLEB4215	Auteurs français aux confins du XXIe siècle	N.		5 crédits
FLEB4216	Le corps dans la littérature et dans l'art	N.		5 crédits
FLEB4217	Histoire de la langue française en Bulgarie	N.		5 crédits
FLEB4218	Droits de l'Union européenne	N.		4 crédits
FLEB4219	Stratégie économique et financière dans l'Union européenne	N.		4 crédits
FLEB4220	Cadre logique et cycle de projet	N.		3 crédits