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A l'issue du deuxième cycle, l'étudiant aura poursuivi sa formation dans les deux langues classiques (tronc commun: 60 crédits), tout en bénéficiant d'une spécialisation plus poussée en grec ou en latin (option A: 15 crédits) et dans un domaine annexe des sciences de l'antiquité (option B: 15 crédits).
Au plan linguistique, l'accent est mis sur l'étude scientifique du fonctionnement et de l'histoire des langues classiques, sans que soit négligée la pratique assidue des exercices de version, de thème et de la lecture cursive. Le commentaire des auteurs inclut tous les outils de l'analyse philologique (grammaire, critique textuelle et étude des sources, survie), mais aussi les méthodes modernes de l'analyse littéraire (intertextualité, narratologie).
Le programme offre le choix entre plusieurs catégories de finalité (30 crédits): finalité approfondie ; finalité didactique (avec un complément de formation : option B); finalité spécialisée en sciences et métiers du livre ; les finalités spécialisées en culture grecque / culture latine permettent à l'étudiant d'acquérir une expertise dans les mutations des langues et des civilisations classiques, de l'Antiquité tardive jusqu'aux Temps modernes.

Le programme se compose :
♦   d'un tronc commun (60 crédits), constitué de :
- 30 crédits de cours de langue et de littérature grecques et latines;
- 28 crédits de mémoire et 2 crédits de séminaire d'accompagnement;
♦   d'une finalité (30 crédits);
♦   de 30 crédits d'option (soit deux options de 15 crédits, dont une au moins dans la liste A;
    soit une option de 15 crédits dans la liste A et 15 crédits de cours au choix).

Autres masters accessibles :
Au terme du master 120, chaque finalité du master en langues et littératures anciennes, orientation classiques, peut être obtenue dans une nouvelle année de 30 crédits seulement.

Formations doctorales accessibles :
Ecole Doctorale en Langues et Lettres

Certificat universitaire en langue, littérature et civilisation latines.

Conditions générales d’accès

1° Être titulaire d’un diplôme universitaire de premier cycle.

2° Apporter la preuve d'une compétence dans les matières suivantes :
   ⇒ Introduction aux études classiques;
   ⇒ Civilisations de l’antiquité (philosophie, histoire et archéologie);
   ⇒ Langue et littérature grecques;
   ⇒ Langue et littérature latines;
   ⇒ Philosophie;
   ⇒ Histoire et critique historique;
   ⇒ Théorie linguistique et littéraire;
   ⇒ Langues et littératures modernes.

A défaut d’une formation suffisante dans une ou plusieurs de ces matières, des prérequis seront ajoutés au programme de master (avec un maximum de 15 crédits).

Si le total des prérequis dépasse 15 crédits, l’accès au master est conditionné à la réussite d'une formation complémentaire, dont le programme est établi sur la base du dossier de l’étudiant.

Les équivalences entre cours sont soumises à l'approbation du président du jury, du secrétaire du jury et du secrétaire académique facultaire.

Bacheliers universitaires
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Bacheliers UCL
Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation classiques [180.0]		Accès direct
Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales [180.0]	S'il a suivi des cours de langue et littérature grecques et la Mineure en études latines [30.0]	Accès direct	Prérequis intégrés dans le programme de master (maximum 15 crédits)
Bachelier en langues et littératures modernes et anciennes [180.0].	S'il a suivi la Mineure en études grecques [30.0]	Accès direct	Prérequis intégrés dans le programme de master (maximum 15 crédits)
Autre bachelier	S'il a suivi une des mineures suivantes : Mineure en études latines [30.0]  Mineure en études grecques [30.0]	Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme le suivi
Bacheliers belges de la Communauté française
Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation classiques		Accès direct
Bacheliers belges de la Communauté flamande
Academische Bachelor in Taal- en letterkunde (grec/latin)		Accès direct
Academische Bachelor in Taal- en letterkunde (latin/…)		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme le suivi
Academische Bachelor in Taal- en letterkunde (grec/…)		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme le suivi
Bacheliers étrangers
Bachelier étranger		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Bacheliers non universitaires
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université. Non pertinent pour ce master.
Diplômés du 2° cycle universitaire
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Licenciés
Licencié en langues et littératures classiques		Accès direct	Une dispense d'un volume maximum de 60 crédits pourra, le cas échéant, être accordée
Masters
Master en langues et littératures anciennes, orientation classiques [60.0]		Accès direct	Une dispense d'un volume maximum de 60 crédits pourra, le cas échéant, être accordée
Master en langues et littératures anciennes, orientation orientales [120.0]		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme le suivi
Master en langues et littératures modernes et anciennes [60.0]		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme le suivi
Autre master en philosophie et lettres		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme le suivi
Diplômés de 2° cycle non universitaire
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université. Non pertinent pour ce master.

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Pour rappel tout master (à l'exception des masters complémentaires) peut également être accessible sur dossier.

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Les différents parcours proposés dans le programme (finalités et nombreuses options) offrent à l'étudiant la possibilité d'orienter sa formation en fonction de ses aptitudes et de ses intérêts et d'acquérir ainsi une relative autonomie dans sa formation. Les différents modules de programme offrent en effet un ensemble de cours cohérent.
La majorité des cours de ce programme mettent en oeuvre une pédagogie interactive, inspirée des principes du projet «  gérer sa formation » (autonomie de l'étudiant assurée grâce aux ressources des nouvelles technologies de l’information et de la communication, e-learning, équipes d'enseignants, pratique de la communication orale et écrite, etc.). Ce programme familiarise l'étudiant avec les nouvelles ressources et méthodes dans le domaine des sciences de l'Antiquité. Le programme des options prévoit une formation à d'autres disciplines, telles que l'histoire et l'archéologie.

Les examens écrits et oraux visent à mesurer tant les connaissances acquises que les savoir-faire et les aptitudes communicationnelles de l'étudiant. Certaines matières, axées sur le développement des compétences de recherche et de critique personnelle, font l'objet de présentations et de discussions échelonnées au cours de l'année (évaluation permanente).

Les activités d'enseignement sont évaluées selon les règles en vigueur à l'Université (voir Règlement général des examens ). Les étudiants peuvent éventuellement trouver des informations complémentaires sur les modalités particulières d'évaluation des cours dans les cahiers des charges.

Les étudiants du master 120 pourront suivre 30 crédits dans d’autres institutions universitaires en Belgique (des cours de langue et de littérature grecques ou latines peuvent être empruntés au programme de la KULeuven, en application de la convention UCL-KULeuven) ou à l’étranger, et/ou effectuer des stages en Belgique ou à l’étranger (dans la perspective de leur mémoire de fin d'étude et/ou de leur finalité).

Par exemple :

• Università degli studi di Bologna;
• Universidad de Oviedo;
  
• Université de Genève.

Pour plus de renseignements :

Informations pratiques sur les échanges : http://www.uclouvain.be/17371.html

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Mémoire et accompagnement (30 crédits)
CLAS2891	Mémoire (première année)	N.		3 crédits		x
CLAS2892	Mémoire (deuxième année)	N.		25 crédits			x
CLAS2890	Séminaire d'accompagnement du mémoire	N.	15h	2 crédits		x
Langues et littératures grecques et latines (20 crédits)
GLOR2441	Explication approfondie d'auteurs grecs	Anne-Marie Doyen	45h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2432	Explication approfondie d'auteurs latins	Paul Deproost	45h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2270	Langue grecque III	Herman Seldeslachts	30h	5 crédits	1+2q	x
GLOR2240	Langue latine III	Lambert Isebaert	30h	5 crédits	1+2q	x
Comparaison linguistique et culturelle (10 crédits)
GLOR2802	Grammaire comparée des langues indo-européennes	Lambert Isebaert	30h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2390	Typologie et permanences des imaginaires mythiques	Myriam Delmotte, Paul Deproost (coord.), Alain Meurant, Brigitte Van Wymeersch	30h	5 crédits	1+2q	x	x

L'étudiant choisira une des finalités suivantes :

Cette finalité approfondit l’étude des deux langues classiques. Les travaux personnels, les séminaires et les cours, en lien étroit avec votre projet de recherche, vous initieront au métier de chercheur.

						Année
						1	2
Formation à la recherche et à la communication scientifiques (20 crédits)
CLAS2983	Participation à un colloque ou à un stage dans un laboratoire de recherche I	N.	120h	5 crédits		x
CLAS2984	Participation à un colloque ou à un stage dans un laboratoire de recherche II	N.	120h	5 crédits			x
CLAS2981	Rédaction de textes scientifiques I	N.		5 crédits		x
CLAS2982	Rédaction de textes scientifiques II	N.		5 crédits			x
Séminaires et cours d'approfondissement (10 crédits) A choisir parmi les cours et séminaires suivants :
GLOR2272	Questions spéciales de linguistique grecque	N.	30h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2242	Questions spéciales de linguistique latine	N.	30h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2504	Méthodes d'édition de textes	N.	30h	5 crédits		x	x
HIST2210	Codicologie	Jacques Pijcke	15h	5 crédits	2q	x	x

La finalité didactique est centrée sur la préparation à l’enseignement dans les années supérieures de l’enseignement secondaire.
Le programme vise le développement des compétences suivantes :
- la conception, la planification et l’évaluation des pratiques ;
- la réflexion sur les pratiques et leur contexte ;
- la compréhension de l’institution scolaire, de son cadre et de ses acteurs ;
Le dispositif comporte trois types d’activités :
- des stages dans l’enseignement secondaire supérieur (60h) 
- des séminaires ;
- des cours magistraux.
Ces activités sont réparties en deux catégories :
- les stages, cours et séminaires transversaux, communs à toutes les disciplines. Ils portent le sigle AGRE (13 crédits ) ;
- les stages, cours et séminaires propres à la(aux) discipline(s) (17 crédits ).

La finalité didactique des masters 120 intègre la formation diplômante « Agrégation de l’enseignement secondaire supérieur » ou AESS (300h – 30 crédits), en référence aux Décrets du 8 février 2001 et à celui du 17 décembre 2003 (concernant les fondements de la neutralité) relatifs à la formation initiale des enseignants du secondaire supérieur en Communauté française de Belgique.
Ces 30 crédits constituent également le programme de l’AESS en langues et littératures anciennes, orientation classiques qui peut être suivi après un master 60 ou 120.

Concrètement, la réussite du master à finalité didactique conduit à l'obtention du diplôme de master à finalité didactique ainsi que du titre professionnel d'agrégé de l'enseignement secondaire supérieur. L’évaluation des compétences du programme AESS est répartie sur les 2 années de master.

REMARQUE IMPORTANTE
En vertu de l’article 76 alinéa 3 du décret du 31 mars 2004 définissant l’enseignement supérieur, favorisant son intégration à l’espace européen de l’enseignement supérieur et refinançant les universités, les leçons publiques ne seront plus organisées à la session de septembre. L'étudiant est invité à tout mettre en oeuvre pour réussir les leçons publiques à la session de juin, sous peine de devoir recommencer son année.

						Année
						1	2
Stages en milieu scolaire
GLOR9001	Stages d'observation et d'enseignement : langues et littératures anciennes (Les 50h de stages seront équitablement réparties sur les deux années de master mais elles seront validées en 2e année )	N.	50h	6 crédits		x	x
Cours et séminaires disciplinaires
Didactique de la discipline
GLOR2540	Didactique des langues anciennes, réflexion sur les programmes et communication scientifique	Alain Meurant	75h	7 crédits	1+2q	x	x
Réfléchir sur les pratiques d'enseignement et leur contexte
GLOR2550	Théorie et analyse des pratiques d'enseignement de langues et littératures anciennes (Les exercices d'analyse des pratiques, qui seront centrés sur l'accompagnement et l'intégration des stages, seront répartis sur les deux années de master mais ils seront validés en 2e année )	Alain Meurant	30h	4 crédits	2q	x	x
Cours et séminaires transversaux
Comprendre l'adolescent, gérer la relation et le groupe classe
AGRE2020	Comprendre l'adolescent en situation scolaire , gérer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe.	Bernard Demuysere, Christian Lannoye, Marie-Christine Liesse, Pierre Meurens, Pascale Steyns, Marie-Cécile Wagner (coord.), Anne d'Alcantara, Philippe van Meerbeeck	22.5h + 22.5h	4 crédits		x	x
Comprendre et analyser l'institution scolaire et son contexte
AGRE2120	Observation et analyse de l'institution scolaire et de son contexte (en ce compris le stage d'observation)	Etienne Bocquet (coord.), Dominique Grootaers, Christian Lannoye, Jacquy Masset	22.5h + 25h	4 crédits		x	x
Didactique générale
AGRE2220	Didactique générale et formation à l'interdisciplinarité	Ghislain Carlier, Jean-Louis Dufays, Philippe Parmentier, Marc Romainville, Bernadette Wiame (coord.)	22.5h + 15h	3 crédits		x	x
Fondements de la neutralité
AGRE2400	Fondements de la neutralité	Michel Dupuis, Bernadette Wiame (coord.)	20h	2 crédits		x	x

						Année
						1	2
30 crédits à choisir parmi les cours suivants :
GLOR2781	Grec biblique	Jean-Marie Auwers	30h + 15h	6 crédits	1+2q	x	x
GLOR2782	Grec biblique	Jean-Marie Auwers	30h + 15h	6 crédits	1+2q	x	x
GLOR2791	Grec byzantin	Bernard Coulie, Véronique Somers (supplée Bernard Coulie)	30h + 15h	6 crédits	1+2q	x	x
GLOR2792	Grec byzantin	N.	30h + 15h	6 crédits	1+2q	x	x
GLOR2523	Questions d'histoire byzantine	N.	30h	5 crédits	2q	x	x
GLOR2522	Histoire et société de Byzance et de l'Orient chrétien II	N.	30h	5 crédits	2q	x	x
GLOR2521	Culture et civilisation de Byzance et de l'Orient chrétien II	Bernard Coulie, Andrea Barbara Schmidt, Véronique Somers (supplée Bernard Coulie)	30h	5 crédits		x	x
ARKM2710	Arts byzantins et islamiques : A) Orient chrétien; B) Pays de l'Islam	Pauline Voute	30h	6 crédits	1+2q	x	x
GREC1300	Grec - niveau intermédiaire	N.	90h	9 crédits	1+2q	x	x

						Année
						1	2
30 crédits à choisir parmi les cours suivants :
GLOR2503	Linguistique du latin vulgaire et médiéval	Lambert Isebaert	30h	5 crédits	1q	x	x
GLOR2502	Histoire de la littérature latine du moyen âge	Paul Deproost	30h	5 crédits	2q	x	x
GLOR2501	Auteurs latins du moyen âge et de la renaissance	Paul Deproost	30h	5 crédits	2q	x	x
THEO2342	Questions d'histoire du christianisme : Moyen Age	Jacques Pijcke	30h	5 crédits	2q	x	x
FLTR2551	Histoire des sciences du moyen âge	Godefroid De Callatay (coord.), Baudouin Van den Abeele	22.5h	5 crédits	2q	x	x
FLTR2150	Histoire de l'humanisme	Agnes Guiderdoni (coord.), Aline Smeesters	22.5h	5 crédits	1+2q	x	x
ARKM2730	Histoire de la sculpture et des arts du relief du moyen âge au néoclassicisme	Joël Roucloux	15h	5 crédits	2q	x	x
ARKM2740	Histoire de la peinture de la renaissance au néoclassicisme	Joël Roucloux	15h	5 crédits	2q	x	x
GLOR2507	Néolatin : langue et littérature (KUL-F0VB0A)	N.	39h	5 crédits		x	x

Ce programme doit permettre aux futurs diplômés d’acquérir une connaissance globale des milieux du livre qui les rendra aptes à assurer des emplois très diversifiés au sein des professions du domaine. Les aspects pratiques de la formation sont abordés et la connaissance du milieu professionnel acquise par des travaux pratiques inclus dans les cours, ainsi que, essentiellement, par un stage dans une maison d’édition ou de distribution, une librairie ou une bibliothèque.

						Année
						1	2
CLIB2001	Le métier d'éditeur : techniques et logiciels d'édition	Olivier Comanne	15h	5 crédits	1q	x	x
CLIB2002	Le métier de libraire et ses techniques	Philippe Goffe	15h	5 crédits	1q	x	x
CLIB2121	Problèmes de sociologie du livre, y compris le livre de jeunesse	Jacques Carion, Jean-Louis Tilleuil	22.5h	5 crédits	1q	x	x
CLIB2140	Le livre et son graphisme	Jacques Carion	15h	5 crédits	2q	x	x
FLTR2280	Histoire du livre et de la lecture	Ralph Dekoninck, Michel Lisse	22.5h	5 crédits	2q	x	x
FLTR9011	Stage finalité sciences et métiers du livre (librairie ou édition)	N.	120h	5 crédits		x	x
Autres masters proposant cette finalité
Master en langues et littératures modernes et anciennes Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale Master en langues et littératures modernes, orientation générale

L'étudiant choisit deux options de 15 crédits :
- soit deux options de 15 crédits, dont une au moins dans la liste A;
- soit une option de 15 crédits dans la liste A et 15 crédits de cours au choix.

Si une série de cours sont proposés en fonction de la finalité, l'étudiant reste totalement libre de ses choix.

						Année
						1	2
GLOR2541	Questions de littérature grecque	Charles Doyen	30h	5 crédits	1q	x	x
10 crédits à choisir parmi :
GLOR2202	Fondements de l'identité européenne : antiquité grecque et romaine	N.	30h	5 crédits	1q	x	x
GLOR2442	Auteurs grecs de l'époque hellénistique et romaine	Anne-Marie Doyen	45h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2272	Questions spéciales de linguistique grecque	N.	30h	5 crédits	1+2q	x	x
FLTR2180	Epigraphie grecque	Patrick Marchetti	22.5h	5 crédits	2q	x	x
GLOR2172	Paléographie grecque	N.	15h	5 crédits		x	x
GLOR2504	Méthodes d'édition de textes	N.	30h	5 crédits		x	x

						Année
						1	2
GLOR2531	Questions de littérature latine	Alain Meurant	30h	5 crédits	1+2q	x	x
10 crédits à choisir parmi :
GLOR2202	Fondements de l'identité européenne : antiquité grecque et romaine	N.	30h	5 crédits	1q	x	x
GLOR2431	Auteurs latins de l'antiquité tardive	Paul Deproost	45h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2242	Questions spéciales de linguistique latine	N.	30h	5 crédits	1+2q	x	x
FLTR2181	Epigraphie latine	Marco Cavalieri	22.5h	5 crédits	1q	x	x
GLOR2171	Paléographie latine	Baudouin Van den Abeele	15h	5 crédits	2q	x	x
GLOR2504	Méthodes d'édition de textes	N.	30h	5 crédits		x	x

						Année
						1	2
Option conseillée aux étudiants qui suivent le programme de la finalité didactique. L'étudiant qui choisirait de suivre un ou plusieurs cours de didactique d'une autre discipline (que le latin ou le grec) dans le cadre de l'option liée à la finalité didactique n'aura pas le titre requis, mais bien un titre suffisant pour enseigner ces autres matières. Il aura par contre bien le titre requis pour enseigner le latin et le grec.
Préparation et évaluation des stages Ce travail sera équitablement réparti sur les deux années de master mais il sera validé en 2e année.
GLOR9002	Stage d'observation et d'enseignement en langues et littératures anciennes : activités d'analyse et de préparation	N.	40h	5 crédits		x	x
10 crédits à choisir parmi :
Concevoir, planifier et évaluer des pratiques d'enseignement et d'apprentissage
ROM2317	Séminaire de méthodologie de la recherche en français langue étrangère ou seconde	Luc Collès	15h	5 crédits	1q	x
FLTR2640	Multimédia et enseignement des langues	Alain Meurant	15h + 15h	5 crédits	2q	x
Cours de didactique d'une 2e discipline Si l'étudiant choisit d'étudier la didactique d'une 3e langue ou d'une autre discipline, il est tenu d'effectuer 10h de stage d'enseignement dans cette langue ou discipline.
ROM2950	Didactique du français langue première et pratique de l'oralité (Prérequis : mineure en études françaises)	Jean-Louis Dufays	45h + 30h	7 crédits	1q	x	x
ROM2940	Didactique du français langue étrangère et de l'interculturel (Prérequis : mineure en études françaises)	Luc Collès	22.5h + 15h	5 crédits	1q	x	x
GERM2523	Didactique du néerlandais (Prérequis : mineure en études néerlandaises)	Pierre Godin (coord.)	15h + 35h	5 crédits	1+2q	x
GERM2521	Didactique de l'allemand (Prérequis : mineure en études allemandes)	Henri Bouillon (coord.), Caroline Klein	15h + 35h	5 crédits	1+2q	x
ROM2945	Didactique de l'espagnol (Prérequis : mineure en études hispaniques)	Geneviève Fabry	7.5h + 15h	5 crédits		x	x
ROM2946	Didactique de l'italien (Prérequis : mineure en études italiennes)	Silvia Lucchini	7.5h + 15h	5 crédits		x	x
ARKE2910	Didactique de l'histoire de l'art et de l'esthétique, réflexion sur le contenu des programmes et communication scientifique (Prérequis : mineure en histoire de l'art et archéologie)	Marie-Emilie Ricker	45h + 30h	5 crédits	1+2q	x
FILO2311	Didactique de la philosophie (Prérequis : mineure en philosophie)	Heinz Leonardy	30h + 15h	5 crédits		x
Autres cours au choix
AGRE2310	Exercices de micro-enseignement	Marie-Cécile Wagner	15h	2 crédits		x	x
AGRE2221	Apprendre et enseigner avec les nouvelles technologies et exercices	Marcel Lebrun	15h + 15h	2 crédits		x	x

						Année
						1	2
15 crédits à choisir parmi :
HIST2381A	Gouvernance et sociétés : questions approfondies I (antiquité grecque)	Christophe Flament	15h	6 crédits	1q	x	x
HIST2511A	Questions approfondies d'histoire économique I (antiquité grecque)	N.	15h	6 crédits	2q	x	x
ARKE2610	Numismatique: antiquité	Patrick Marchetti	30h	4 crédits	2q	x	x
ARKA2600	Archéologie des civilisations égéennes	Jan Driessen	15h	4 crédits	1q	x	x
ARKA2630	Archéologie grecque	Jan Driessen	30h	6 crédits	2q	x	x
ARKA2687	Séminaire d'archéologie méditerranéenne	Marco Cavalieri, Jan Driessen	15h	5 crédits		x	x

						Année
						1	2
15 crédits à choisir parmi :
HIST2382A	Gouvernance et sociétés : questions approfondies II (antiquité romaine)	N.	15h	6 crédits	2q	x	x
HIST2512A	Questions approfondies d'histoire économique II (antiquité romaine)	N.	15h	6 crédits	2q	x	x
ARKE2610	Numismatique: antiquité	Patrick Marchetti	30h	4 crédits	2q	x	x
ARKA2640	Civilisations étrusque et préromaines de l'Italie	Marco Cavalieri	15h	4 crédits	1q	x	x
ARKA2650	Archéologie de l'Italie et des provinces romaines	Marco Cavalieri	30h	6 crédits	1q	x	x
ARKA2530	Archéologie du haut empire en Gaule romaine	Raymond Brulet	15h	5 crédits	1q	x	x
ARKA2540	Archéologie de l'antiquité tardive en Gaule romaine	Raymond Brulet	15h	5 crédits	2q	x	x

						Année
						1	2
15 crédits à choisir parmi:
GLOR2911	Questions de religions de la Méditerranée antique	Alain Meurant, Claude Obsomer	30h	5 crédits	1q	x	x
HIST2551A	Questions approfondies d'histoire culturelle et religieuse I (antiquité)	N.	15h	6 crédits	2q	x	x
HIST2521A	Contacts et échanges : questions approfondies I (antiquité)	Françoise Van Haeperen (coord.)	15h	6 crédits	2q	x	x
THEO2341	Questions d'histoire du Christianisme : Antiquité	Jean-Marie Auwers	30h	5 crédits	2q	x	x
THEO2321	Questions de patrologie I	Jean-Marie Auwers	30h	5 crédits	1q	x	x
THEO2322	Questions de patrologie II	Jean-Marie Auwers	30h	5 crédits	1q	x	x
FLTR2552	Histoire des sciences de l'antiquité	N.	22.5h	5 crédits	1q	x	x
FILO1315	Textes philosophiques I: Explication d'auteurs anciens	Jean-Michel Counet, Pierre Destrée	30h	4 crédits	2q	x	x
FILO2140	Questions approfondies de philosophie ancienne et médiévale	Jean-Michel Counet, Pierre Destrée, Pierre Destrée (supplée Jean-Michel Counet)	30h	5 crédits	2q	x	x

						Année
						1	2
15 crédits à choisir parmi :
FLTR2620	Traitement automatique du langage naturel	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	1q	x	x
FLTR2630	Méthodologie du traitement informatique des données textuelles	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
CLIG2220	Panorama des applications en ingénierie linguistique	Cédrick Fairon	15h	5 crédits	1+2q	x	x
CLIG2240	Statistiques linguistiques	Yves Bestgen (supplée Cédrick Fairon), Cédrick Fairon	30h + 15h	5 crédits	2q	x	x
CLIG2260	Introduction au traitement de la parole	Thierry Dutoit	22.5h	5 crédits		x	x
Autres masters proposant cette option
Master en langues et littératures modernes, orientation générale Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale Master en langues et littératures modernes et anciennes

						Année
						1	2
Cette option conseillée aux étudiants qui ont suivi la mineure en études orientales, propose une approche historique et philologique du monde oriental ancien ; elle comprend un ensemble cohérent de cours et de séminaires de niveau master en langues, littératures et civilisations orientales. Le choix de ces cours est soumis à l'approbation du responsable du programme.

						Année
						1	2
A choisir dans les programmes de la Faculté ou de l'Université, en accord avec le secrétaire du jury et le promoteur du mémoire. L'étudiant s'assurera auprès du titulaire du ou des cours choisi(s) qu'il est autorisé à le(s) suivre. Si certains cours sont offerts dans la finalité approfondie, dans la finalité didactique, dans une finalité spécialisée, dans le tronc commun ou dans une autre option, le recouvrement ne pourra pas excéder 6 crédits.