<- Archives UCL - PPE2011 ->

L'année d'études préparatoire donne aux étudiants les outils de base en linguistique et en littérature françaises et romanes, afin qu'ils puissent suivre avec succès le Master [60] en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [60.0] ou le Master [120] en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [120.0] .

Le programme de cette année préparatoire comporte des cours de spécialité visant à développer les compétences suivantes :
- maîtrise des pratiques écrites et orales de la langue française;
- maîtrise réceptive et pratique d’une langue romane;
- compétence d’analyse littéraire et linguistique;
- connaissance de l’histoire de la littérature française et d’une littérature romane;
- connaissance de la théorie et de la critique littéraires;
- connaissance de la langue et de la littérature latines.

Le programme comporte en outre une "formation de base" assurée par les cours généraux.

La maitrise de l'espagnol ou de l'italien et la connaissance de l'histoire de la littérature de cette langue doivent être acquises au terme de l'année d'études préparatoire.
Afin de mettre toutes les chances de réussite de son côté, l'étudiant qui s'inscrit en année d'études préparatoire devrait avoir acquis un niveau minimal (niveau A2 selon le cadre européen de référence) dans cette langue, par exemple par le biais de cours intensifs suivis préalablement à son inscription.
Nous attirons l'attention sur le fait que, pour un étudiant débutant, il sera difficile d'acquérir en une année à la fois la maitrise orale et écrite de l'espagnol ou de l'italien et la connaissance de son histoire littéraire sur la seule base des cours présents dans ce programme.

Remarque :
Afin de déterminer les cours de langues romanes à inscrire à son programme (niveau "débutant" ou "niveau B1"), l’étudiant passera un test de niveau.
Ce test est organisé par les responsables académiques début septembre.
Pour plus de renseignements : Geneviève Fabry (espagnol) ou Costantino Maeder (italien).

Selon les types d'enseignement et de cours, l'évaluation peut revêtir différentes formes. Certains cours donneront lieu à des évaluations orales et/ou écrites traditionnelles (prenant place lors d'une des 3 sessions d'examens : janvier - juin - août/septembre), tandis que l'évaluation de séminaires impliquera une participation plus substantielle de l'étudiant et l'évaluation de travaux personnels. Les modalités de l'évaluation seront précisées au début de chaque enseignement.

Les examens portant sur les cours dits de compétences communicatives visent à tester des performances, c'est-à-dire l'utilisation pratique de la langue dans des situations significatives, qui témoigneront des niveaux de compétence atteints par les étudiants.

Les activités d'enseignement sont évaluées selon les règles en vigueur à l'Université (voir Règlement général des examens). Les étudiants peuvent éventuellement trouver des informations complémentaires sur les modalités particulières d'évaluation des cours dans les cahiers des charges.

Cette année d’études s’adresse :

aux étudiants qui répondent aux conditions de l'arrêté "passerelles" : "passerelles vers l'université";
aux porteurs d'un grade académique d'une université belge ou d'un titre ou grade étranger, dont les connaissances ont été jugées insuffisantes par le jury pour accéder au Master [120] en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [120.0] ou au Master [60] en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [60.0] , suite à la procédure d'admission (voir rubrique Admission);
aux étudiants, qui ne sont pas titulaires d’un diplôme autorisant l’accès direct au master, mais qui peuvent faire valoir des savoirs et compétences utiles acquis par leur expérience personnelle ou professionnelle (VAE).

Remarque :
Afin de déterminer les cours de langues romanes à inscrire à son programme (niveau "débutant" ou "niveau B1"), l’étudiant passera un test de niveau.
Ce test est organisé par les responsables académiques début septembre.
Pour plus de renseignements : Geneviève Fabry (espagnol) ou Costantino Maeder (italien).

Consultez les conditions d'admission générales

Procédures particulières :

Pour les étudiants belges qui répondent aux conditions de l'arrêté passerelles : la demande d'admission doit être introduite auprès du Directeur administratif - Collège Erasme, Place Blaise Pascal, 1 à 1348 Louvain-La-Neuve - . Elle doit être accompagnée d'un curriculum vitae et d'une copie des résultats détaillés de toutes les années d'études supérieures antérieures.

Pour les étudiants étrangers : la demande d'admission est soumise au jury des études de master. La procédure particulière pour les étudiants réguliers internationaux est détaillée à l'adresse suivante : http://www.uclouvain.be/14041.html.

Pour les étudiant VAE : la demande d'admission est doit être introduite auprès de la Conseillère aux études (Collège Erasme, Place Blaise Pascal, 1 à 1348 Louvain-La-Neuve - ).

Légende

	Obligatoire		Au choix
	Cours non dispensé cette année académique		Cours cyclique non dispensé cette année académique
	Cours cyclique dispensé cette année académique		Cours de 2 ans

Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)

Année

1

Le programme sera constitué en fonction du parcours antérieur de l'étudiant (maximum 60 crédits).

Cours obligatoires (33 crédits)

LFLTR1110

Fondements historiques de la civilisation occidentale I

Paul Servais, Françoise Van Haeperen, Laurence Van Ypersele, Jean-Marie Yante (coord.)

60h

5 crédits

1q

x

LFLTR1130

Approche comparée des littératures européennes

Paul Deproost, Erica Durante (coord.), Guido Latre, Jean-Claude Polet (supplée Paul Deproost), Hubert Roland

30h

5 crédits

1q

x

LFLTR1430

Critique historique

Laurence Van Ypersele

30h + 10h

4 crédits

2q

x

LROM1112

Introduction aux études de langues et littératures françaises et romanes : courants, concepts et méthodes

Mattia Cavagna, Jean-Louis Dufays, Philippe Hambye (coord.)

30h + 7.5h

4 crédits

2q

x

LROM1221

Linguistique française I : analyses du français contemporain

Anne-Catherine Simon

30h + 15h

5 crédits

1q

x

LROM1222

Linguistique française II : approche historique

Philippe Hambye

30h + 15h

5 crédits

2q

x

Un cours de latin au choix (5 crédits)
Les étudiants qui, durant les quatre dernières années de l'enseignement secondaire, n'ont pas suivi 4 heures de latin par semaine, suivront le cours LFLTR1760 Initiation au latin.

LFLTR1760

Initiation au latin

Alain Meurant

30h + 30h

5 crédits

1q

x

LFLTR1780

Langue et textes latins I : poésie
(Pour les exercices, 15 heures, choix entre latin classique ou latin médiéval.)

Paul Deproost (coord.), Jean-Marie Yante

30h + 15h

5 crédits

1q

x

LFLTR1781

Langue et textes latins I : prose
(Pour les exercices, 15 heures, choix entre latin classique ou latin médiéval.)

Paul Deproost, Jean-Marie Yante

30h + 15h

5 crédits

1q

x

Cours de langues romanes (13 ou 15 crédits)
L'étudiant choisit l'espagnol ou l'italien. Le niveau "débutant" ou "B1" est déterminé par le secrétaire du jury en fonction des résultats obtenus au test de niveau réalisé lors de l'admission.

Espagnol

Etudiant débutant (15 crédits)

LFLTR1740

Fundamentos del español moderno I

Barbara De Cock

22.5h + 22.5h

5 crédits

1q

x

LROM1741

Fundamentos del español moderno II

François Degrande

30h + 15h

5 crédits

2q

x

LROM1743

Introducción al análisis lingüístico de corpus en español

Barbara De Cock

30h + 15h

5 crédits

1q

x

Etudiant au niveau B1 (13 crédits)

LROM1531

Los mitos literarios españoles de la Edad media al Siglo de Oro.

François Degrande (supplée Geneviève Fabry), Geneviève Fabry

30h + 15h

4 crédits

1q

x

LROM1537

El cuento hispanoamericano del siglo XX: recorrido histórico y temático

Geneviève Fabry

30h + 15h

4 crédits

2q

x

LROM1743

Introducción al análisis lingüístico de corpus en español

Barbara De Cock

30h + 15h

5 crédits

1q

x

Italien

Etudiant débutant (15 crédits)

LFLTR1750

Fondamenti dell'italiano moderno I

Costantino Maeder

15h + 30h

5 crédits

1q

x

LROM1751

Fondamenti dell'italiano moderno II

Christophe Georis

15h + 30h

5 crédits

2q

x

LITA1000

Aspects et langages de la société italienne

N.

30h + 30h

5 crédits

1+2q

x

Etudiant au niveau B1 (13 crédits)

LROM1541

L'età aurea della letteratura italiana: da Dante a Tasso e Metastasio

Costantino Maeder

30h + 15h

4 crédits

1+2q

x

LROM1753

Analisi linguistica e letteraria di testi italiani moderni

Christophe Georis, Costantino Maeder

30h + 15h

5 crédits

1+2q

x

LITAL1800

ITALIEN - Notions approfondies et pratique de l'Italien moderne

Sebastiano Ferrari (supplée null), Laura Scarpa

60h

4 crédits

1+2q

x

Cours complémentaires
L'étudiant suit entre 3 et 13 crédits maximum en fonction des décisions du jury (sur la base de son cursus antérieur et en veillant à ce que son programme de l'année ne dépasse pas 60 crédits):

LROM1111

Analyse et maîtrise de la grammaire française

Michel Francard

7.5h + 22.5h

4 crédits

1+2q

x

LROM1230

Explication de textes médiévaux : ancien français

Mattia Cavagna

30h

3 crédits