UCL - Core courses

The programme has two parts : theoretical and practical and the final assignment (dissertation).

Legend

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	Periodic courses taught this academic year		Two year courses

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Year

1

Dossier d'intégration (15credits)
Ce dossier se veut intégratif et concerne donc l'ensemble des compétences développées dans les volets théorique et pratique

LFOPC2000

mémoire
(Il comprend une composante de: production - publication, innovation, support pédagogique -, argumentation orale et écrite - distance critique et réflexivité - communication - colloque, formation des pairs -. Cette dernière composante pourrait faire partie des activités proposées dans le cadre de l'IPM. ) (in French)

N.

15credits

x

Tronc commun (32credits)

Volet théorique commun (12credits)
Formation approfondie en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur, proposée par modules intensifs. L'étudiant capitalise 12 crédits en suivant soit FOPC2100 (UCL) soit FCAP2001 & FCAP2002 (FUNDP)

LFOPC2100

Approches psycho-socio-pédagogiques de l'enseignement supérieur: questions approfondies (in French)

Mariane Frenay (coord.), Marcel Lebrun, Philippe Parmentier, Julia Schmitz (supplée Mariane Frenay), Pascale Wouters

60h

12credits

x

LFCAP2001

Pédagogie de l'enseignement supérieur (in French)

N.

30h

6credits

x

LFCAP2002

Introduction à la pédagogie de l'enseignement supérieur (in French)

N.

30h

6credits

x

Volet pratique (20credits)
Pratique d'enseignement et/ou d'accompagnement supervisée dans le contexte professionnel du candidat par une équipe composée d'un professeur de la discipline concernée et d'un conseiller pédagogique spécialisé.

LFOPC2202

Séminaire d'intégration (in French)

Marielle Dony, Mariane Frenay (coord.), Nathalie Kruyts, Marc Romainville (coord.), Denis Smidts, Pascale Wouters

30h

20credits

x

Cours au choix dans le domaine (13credits)

Volet théorique spécifique : développement de compétences spécifiques déterminées sur la base du projet de formation du candidat, au travers d'activités individuelles et collectives. (13credits)
Ces activités peuvent être choisies dans le portefeuille de cours de l'Académie Louvain ou dans les activités de formation proposées par l'IPM, le DET (Dpt Education & technologie des FUNDP) ou tout autre service de pédagogie universitaire, sous réserve d'acceptation par les responsables du programme. Chaque activité doit comporter un minimum de 2 crédits.

Exemples de cours pouvant être choisis (13credits)

Recherche

LFOPM2007

Séminaire de recherche en sciences de l'éducation : entretien de recherche, récit de vie et traitement des données (in French)

Luc Albarello

30h

4credits

x

LFOPM2008

Séminaire de recherche en sciences de l'éducation : récolte et traitement de données quantitatives (in French)

Caroline Letor

30h