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1 Au terme de ces études, et quelle que soit la finalité choisie,  les étudiants auront développé des compétences de communication de haut niveau dans les deux langues qui auront fait partie de leur programme de master.
Ces compétences sont caractérisées au niveau européen comme étant celles de « l’utilisateur expérimenté ».
Concrètement, les étudiants pourront :
- participer avec aisance à des communications interactives relevant de la vie sociale, professionnelle et académique ;
- s’exprimer par écrit sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester (i) leur maîtrise d’un vocabulaire académique et (ii) le contrôle des outils d’organisation et de cohésion du discours ;
- comprendre sans difficulté des présentations complexes, même si elles sont exprimées dans une langue un peu déviante  par rapport à la langue standard ;
- comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir dans le détail des significations implicites et des raisonnements académiques.

2 En fonction de la finalité choisie, les étudiants auront également développé :
- des compétences approfondies en littérature et/ou en linguistique  (finalités approfondies) ;
- des compétences professionnelles spécifiques ouvrant spécifiquement la voie à un emploi (finalités spécialisées) ;
 Ils auront en outre assuré les bases qui leur permettront éventuellement de commencer un cursus doctoral.

Conformément au décret, le programme de ce master totalisera pour chaque finalité 120 crédits répartis sur deux années d'études correspondant à 60 crédits chacune.

1. Tronc commun
- Le master 120 implique la réalisation, pendant les deux années, d'un mémoire de fin d'études (28 crédits).
Pour se préparer à sa rédaction, l'étudiant suivra, en première année de master, le cours FLTR 2990 Séminaire d'accompagnement du mémoire (2 crédits).
- L'étudiant choisira 15 crédits pour chacune des deux langues étudiées.

2. Finalité
L'étudiant choisira une finalité (30 crédits) : soit approfondie, didactique ou spécialisée.

3. Options
L'étudiant choisira une option conseillée et/ou réservée en fonction de sa finalité (15 crédits) et une option complémentaire (15 crédits).

 

Autres masters accessibles : 
Chaque finalité de ce master non suivie dans le « premier » master en langues et littératures modernes, orientation générale peut constituer le programme d’un second master ROGE en 30 crédits.

Bacheliers universitaires
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Bacheliers UCL
Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale [180.0]		Accès direct	Les deux langues étudiées dans le programme de bachelier sont les mêmes que celles étudiées dans le programme de master
Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale [180.0]	S'il a choisi une des mineures suivantes : Mineure en études françaises [30.0] Mineure en études hispaniques [30.0] Mineure en études italiennes [30.0] Mineure en études néerlandaises [30.0] Mineure en études anglaises [30.0] Mineure en études allemandes [30.0]	Accès direct	Le choix des deux langues à étudier est laissé à sa discrétion (autrement dit, la langue choisie comme mineure peut remplacer une des deux langues modernes du programme de bachelier, sans aucun autre requis préalable).
Bachelier en langues et littératures modernes, orientation germaniques [180.0]	S'il a choisi une des mineures suivantes : Mineure en études françaises [30.0] Mineure en études hispaniques [30.0] Mineure en études italiennes [30.0]	Accès direct	Dans ce cas, le choix de deux langues (une langue germanique et une langue moderne non-germanique) à étudier est laissé à sa discrétion (autrement dit, la langue choisie comme mineure peut remplacer une des deux langues germaniques du programme de bachelier, sans aucun autre requis préalable).
Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [180.0]	S'il a choisi une des mineures suivantes : GROUPEMENT INEXISTANT Mineure en études anglaises [30.0] Mineure en études allemandes [30.0]	Accès direct	Dans ce cas, le choix de deux langues (une langue romane et une langue moderne non-romane) à étudier est laissé à sa discrétion (autrement dit, la langue choisie comme mineure peut remplacer une des deux langues du programme de bachelier, sans aucun autre requis préalable).
Bacheliers belges de la Communauté française
Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Les deux langues étudiées dans le programme de bachelier doivent être les mêmes que dans le programme de master.
Bacheliers belges de la Communauté flamande
Bachelor in de taal- en letterkunde (één Germaanse taal en Frans/Spaans/Italiaans/Arabisch)		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Bacheliers étrangers
Bacheliers en langues et littératures modernes		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Bacheliers non universitaires
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université. Sur base de l'examen de leur dossier, les bacheliers en traduction et/ou interprétariat de l'Institut Libre Marie Haps (ILMH) ont un accès direct moyennant un complément de 15 crédits au master en langues et littératures modernes, orientation générale pour les finalités spécialisées en langue des affaires, en sciences du livre et en ingéniérie linguistique.
> BA en traduction et interprétation (pour les langues concernées) - type long		Accès au master moyennant vérification de l'acquisition des matières prérequises (examen d'admission, entretien, examen de dossier, etc.)	Type long
Diplômés du 2° cycle universitaire
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Licenciés
Masters
Master en langues et littératures modernes, orientation générale [60.0]		Accès direct
Diplômés de 2° cycle non universitaire
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
> MA en interprétation (pour les langues concernées) > MA en traduction (pour les langues concernées)		Accès direct au master moyennant ajout éventuel de 15 crédits max	Type long

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Pour rappel tout master (à l'exception des masters complémentaires) peut également être accessible sur dossier.

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Les multiples parcours  proposés dans les finalités et les options (parfois balisées) offrent de nombreuses occasions de rendre l’étudiant de plus en plus « responsable de sa formation » et en même temps de ses choix progressifs de vie professionnelle. 
Les différents domaines d’études du programme offrent en effet un ensemble de cours cohérent. Dans les modalités qui contribuent à favoriser l’interdisciplinarité, il y a la possibilité d’inclure dans le programme des cours d’autres disciplines (volet optionnel). Certaines finalités – comme certains modules de cours : création littéraire, français langue étrangère – sont clairement interdisciplinaires (sciences du livre, communication multilingue en entreprise…). En fin de compte, c’est le choix de l’étudiant (orienté vers les cours interdisciplinaires du programme) qui sera déterminant.
Un deuxième point fort est la variété de stratégies d’enseignement (y compris l’e-learning) : l'utilisation des multi-médias pour les cours en langues étrangères, l'exploitation des possibilités offertes par Icampus,et l'alternance entre enseignement transmissif et guidance plus centrée sur les étudiants.
Un troisième point est la diversité de situations d’apprentissage : travail individuel et en groupes, en séminaires et cours magistraux, et le tutorat pour le mémoire.

L'évaluation des étudiants prend des formes multiples: évaluation par le biais de travaux et/ou d'examens oraux et écrits. Les cahiers de charge des cours et séminaires précisent dans le détail les modalités de chaque évaluation.

Toutes les formations et « finalités » du programme  sont ouvertes à tous les étudiants étrangers souhaitant suivre un master qui implique l’étude de deux langues modernes proposées par ce programme.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Aucun horaire disponible
Mémoire (30 crédits)
FLTR2991	Mémoire (première année)	N.		6 crédits		x
FLTR2992	Mémoire (deuxième année)	N.		22 crédits			x
FLTR2990	Séminaire d'accompagnement du mémoire	N.	15h	2 crédits		x
Cours (30 crédits)
Cours (au moins 10 crédits pour chacune des deux langues étudiées) Pour un total de 25 crédits parmi :
Allemand
GERM2710	Compétence interactive en allemand : l'allemand académique	Henri Bouillon	15h + 15h	5 crédits	1+2q	x	x
GERM2711	Linguistique allemande : morphologie et syntaxe des verbes	Joachim Sabel	22.5h	5 crédits	1q	x	x
GERM2712	Etude approfondie d'une période de la littérature allemande	Antje Büssgen	22.5h	5 crédits	2q	x	x
Anglais
GERM2720	Compétence interactive en anglais : l'anglais académique	Fanny Meunier	15h + 15h	5 crédits	1+2q	x	x
GERM2721	Linguistique anglaise : variétés de l'anglais	Gaëtanelle Gilquin	22.5h	5 crédits	2q	x	x
GERM2722	Etude approfondie d'une période de la littérature anglaise	Guido Latre	22.5h	5 crédits	2q	x	x
Néerlandais
GERM2730	Compétence interactive en néerlandais : le néerlandais académique	Ludovic Beheydt	15h + 15h	5 crédits	1+2q	x	x
GERM2731	Linguistique néerlandaise : courants contemporains	Ludovic Beheydt	22.5h	5 crédits	2q	x	x
GERM2732	Etude approfondie d'une période de la littérature néerlandaise	Sonja Vanderlinden	22.5h	5 crédits	1q	x	x
Français
ROM2940	Didactique du français langue étrangère et de l'interculturel	Luc Collès	22.5h + 15h	5 crédits	1q	x	x
ROM2620	Acquisition d'une langue seconde ou étrangère. Théorie et applications	Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2630	Phonétique contrastive et corrective du français	Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	2q	x	x
Espagnol
ROM2842	Questions générales d'histoire de la littérature espagnole (ou)	N.	30h	5 crédits		x	x
ROM2843	Questions spéciales de linguistique de l'espagnol (ou)	N.	30h	5 crédits		x	x
ROM2844	Théorie et analyse de textes littéraires hispano-américains	Geneviève Fabry	30h	5 crédits	1q	x	x
ESPA2601	Séminaire d'insertion professionnelle: espagnol	Paula Lorente	30h	5 crédits		x	x
Italien - littérature et spectacle
ROM2851	Il teatro in Italia - Le théâtre italien	Gian paolo Giudicetti	15h	5 crédits	1+2q	x	x
ROM2852	Il libretto e l'opera in Italia - Le livret et l'opéra italiens : production littéraire pour spectacles mixtes	N.	15h	5 crédits		x	x
ROM2855	Seminario I : la riscrittura fra letteratura e spettacolo - Séminaire I : la réécriture en littérature et spectacle, domaines italien et français (ou)	N.	15h	5 crédits		x	x
Arabe
ARAB1300	Arabe moderne niveau moyen	Ahmed Adrioueche, Johannes den Heijer	90h	9 crédits	1+2q	x	x
GLOR2721	Moyen arabe	Johannes den Heijer	30h + 15h	6 crédits		x	x
GLOR2722	Moyen arabe	N.	30h + 15h	6 crédits		x	x

L’étudiant qui choisit cette finalité suit 30 crédits au choix en fonction du projet de l'étudiant (minimum 10 crédits d’activité de recherche et maximum 20 crédits de séminaires et/ou cours).

1. Activités de recherche (10 crédits)
FLTR2981	Rédaction de textes scientifiques I	N.		5 crédits		x	x
FLTR2982	Rédaction de textes scientifiques II	N.		5 crédits		x	x
FLTR2983	Participation à un colloque ou à un stage dans un laboratoire de recherche I	N.		5 crédits		x	x
FLTR2984	Participation à un colloque ou à un stage dans un laboratoire de recherche II	N.		5 crédits		x	x
2. Langues germaniques (10 crédits)
GERM2861	Séminaire de recherche en linguistique allemande	Joachim Sabel	15h	10 crédits	2q	x	x
GERM2862	Séminaire de recherche en littérature allemande	N.	15h	10 crédits	1q	x	x
GERM2871	Séminaire de recherche en linguistique anglaise : corpus et linguistique appliquée	Sylviane Granger	15h	10 crédits	2q	x	x
GERM2872	Research seminar in English literature	Guido Latre	15h	10 crédits	1q	x	x
GERM2881	Séminaire de recherche en linguistique néerlandaise	Ludovic Beheydt, Philippe Hiligsmann (coord.)	15h	10 crédits	2q	x	x
GERM2882	Séminaire de recherche en littérature néerlandaise	Sonja Vanderlinden	15h	10 crédits	1q	x	x
GERM2891	Séminaire de recherche en didactique des langues étrangères et secondes	Fanny Meunier	15h	10 crédits	1q	x	x
3. Italien (10 crédits)
ROM2856	Seminario II : spettacolo, film, teatro e narratività - Séminaire II : spectacle, film, théâtre et narrativité	Costantino Maeder	15h	5 crédits	1+2q	x	x
ROM2857	Analisi pragmatico-linguistica di testi letterari - Analyse pragmatico-linguistique de textes littéraires italiens	Costantino Maeder	15h	5 crédits	1+2q	x	x
KUL2854	Poesia italiana	N.		5 crédits		x	x
KUL2856	Narrativa italiana	N.		5 crédits		x	x
ou un cours d'italien offert par d'autres universités belges
4. Espagnol (10 crédits)
ROM2514	Séminaire d'espagnol : littérature I	N.	15h	5 crédits		x	x
ROM2841	Explications de textes en espagnol	N.	30h	5 crédits		x	x
HIST2640	Histoire de l'Amérique latine	Pedro Milos	15h	5 crédits	1+2q	x	x
ESPA2601	Séminaire d'insertion professionnelle: espagnol	Paula Lorente	30h	5 crédits		x	x
KUL3701	La diversidad lingüística en la Peninsula ibérica y en América latina	N.		5 crédits		x	x
KUL3702	Historia de América latina	N.		5 crédits		x	x
KUL3703	Intercambios artísticos entre el mundo ibérico y los Países Bajos	N.		5 crédits		x	x
KUL3704	Análisis del discurso : capita selecta	N.		5 crédits		x	x
KUL3705	Literaturas hispánicas : análisis de textos	N.		5 crédits		x	x
5. Français (10 crédits)
FOPM2062	Questions de psychopédagogie et de didactique : didactique du français, communication écrite et orale	Silvia Lucchini	30h	4 crédits		x	x
FOPA2331	Séminaire de recherche en sciences de l'éducation: entretien de recherche, récit de vie et traitement de données	Luc Albarello	30h	4 crédits		x	x
FOPA2332	Séminaire de recherche en sciences de l'éducation: enquête par questionnaire et traitement de données	Jean-Luc Guyot	30h	4 crédits		x	x
6. Arabe (15 crédits)
1. Un des deux cours suivants (10 crédits)
GLOR2661	Arabe classique II	Johannes den Heijer	45h + 30h	10 crédits		x	x
GLOR2662	Arabe classique II	N.	45h + 30h	10 crédits		x	x
2. Un cours au choix parmi
GLOR2681	Textes coraniques	Johannes den Heijer	30h	5 crédits		x	x
GLOR2931	Critique textuelle et méthodes d'édition de textes arabes	Johannes den Heijer	15h	5 crédits		x	x
GLOR2932	Séminaire : littérature arabe	N.	30h	5 crédits		x	x
GLOR2934	Questions spéciales de grammaire arabe	N.	15h	5 crédits		x	x
FILO2300	Questions approfondies de philosophie arabe	Jean-Michel Counet	30h	5 crédits		x	x

La finalité didactique est centrée sur la préparation à l’enseignement dans les années supérieures de l’enseignement secondaire.
Le programme vise le développement des compétences suivantes :
- la conception, la planification et l’évaluation des pratiques ;
- la réflexion sur les pratiques et leur contexte ;
- la compréhension de l’institution scolaire, de son cadre et de ses acteurs ;
Le dispositif comporte trois types d’activités :
- des stages dans l’enseignement secondaire supérieur (60h) 
- des séminaires ;
- des cours magistraux.
Ces activités sont réparties en deux catégories :
- les stages, cours et séminaires transversaux, communs à toutes les disciplines. Ils portent le sigle AGRE (13 crédits ) ;
- les stages, cours et séminaires propres à la(aux) discipline(s) (17 crédits ).

Concrètement, la réussite de la "finalité didactique" d'un master conduit à l'obtention du diplôme de master à finalité didactique et du titre professionnel d'agrégé de l'enseignement secondaire supérieur. L’évaluation des compétences du programme AESS est répartie sur les 2 années de master.

La finalité didactique des masters 120 intègre la formation diplômante « Agrégation de l’enseignement secondaire supérieur » (300h – 30 crédits), en référence aux Décrets du 8 février 2001 et à celui du 17 décembre 2003 (concernant les fondements de la neutralité) relatifs à la formation initiale des enseignants du secondaire supérieur en Communauté française de Belgique.
Ces 30 crédits constituent également le programme de l’AESS en langues et littératures modernes, orientation générale qui peut être suivi après un master 60 ou 120.

 

A. Stages en milieu scolaire et théorie et analyse des pratiques d'enseignement (7 crédits) L'étudiant effectuera 25h de stage dans la langue germanique et 25h de stage dans la langue romane qu'il étudie
GERM2222C	Théories et analyses des pratiques en didactique des langues modernes	Pierre Godin, Fanny Meunier	22.5h + 25h	4 crédits		x	x
ROM9005	Stages d'observation et d'enseignement en langues et littératures françaises et romanes	N.	25h	3 crédits		x	x
B. Cours et séminaires disciplinaires (10 crédits)
Didactique de la discipline
Un des trois cours suivants (en fonction de la langue étudiée par ailleurs)
GERM2521	Didactique de l'allemand	Henri Bouillon (coord.)	15h + 35h	5 crédits	1+2q	x	x
GERM2522	Didactique de l'anglais	Fanny Meunier (coord.)	15h + 35h	5 crédits	1+2q	x	x
GERM2523	Didactique du néerlandais	Pierre Godin (coord.)	15h + 35h	5 crédits	1+2q	x	x
Et un des deux cours suivants
ROM2940	Didactique du français langue étrangère et de l'interculturel	Luc Collès	22.5h + 15h	5 crédits	1q	x	x
ROM2945	Didactique de l'espagnol et de l'italien	Geneviève Fabry, Silvia Lucchini	15h + 15h	5 crédits		x	x
C. Cours et séminaires transversaux (13 crédits)
Comprendre l'adolescent et gérer un groupe (4 crédits)
AGRE2020	Comprendre l'adolescent en situation scolaire , gérer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe.	Bernard Demuysere, Christian Lannoye, Marie-Christine Liesse, Pierre Meurens, Pascale Steyns, Marie-Cécile Wagner (coord.), Anne d'Alcantara, Philippe van Meerbeeck	22.5h + 22.5h	4 crédits		x	x
Comprendre et analyser l'institution scolaire et son contexte (4 crédits)
AGRE2120	Observation et analyse de l'institution scolaire et de son contexte (Ce cours s'accompagnera de 10h de stage. )	Etienne Bocquet (coord.), Dominique Grootaers, Christian Lannoye, Jacquy Masset	22.5h + 15h	4 crédits		x	x
Didactique générale (3 crédits)
AGRE2220	Didactique générale et formation à l'interdisciplinarité	Ghislain Carlier, Jean-Louis Dufays, Philippe Parmentier, Marc Romainville, Bernadette Wiame (coord.)	22.5h + 15h	3 crédits		x	x
Fondements de la neutralité (2 crédits)
AGRE2400	Fondements de la neutralité	Michel Dupuis, Bernadette Wiame (coord.)	20h	2 crédits		x	x

La finalité spécialisée en langues des affaires permettra à l'étudiant d'acquérir des compétences tant orales qu'écrites à la communication en langues étrangères dans l'entreprise, ainsi que la maîtrise des réalités économiques, juridiques, sociales et politiques des pays dont il étudie la langue.

Stratégies de communication orale dans l'entreprise (12 crédits)
GERM2412	Stratégies de communication orale dans l'entreprise : allemand	Hedwig Reuter	30h + 30h	6 crédits	1+2q	x	x
GERM2422	Stratégies de communication orale dans l'entreprise : anglais	Sylvie De Cock	30h + 30h	6 crédits	1+2q	x	x
GERM2432	Stratégies de communication orale dans l'entreprise : néerlandais	Anne Goedgezelschap	30h + 30h	6 crédits	1+2q	x	x
ROM2660	Stratégies de communication orale dans l'entreprise : français	N.	22.5h + 22.5h	6 crédits		x	x
Compréhension à la lecture et extension lexicale : textes économiques et commerciaux (8 crédits)
GERM2223	Compréhension à la lecture et extension lexicale : textes économiques et commerciaux allemands	Marie-Luce Collard	30h	4 crédits	1+2q	x	x
GERM2233	Compréhension à la lecture et extension lexicale : textes économiques et commerciaux anglais	Sylvie De Cock	30h	4 crédits	1q	x	x
GERM2243	Compréhension à la lecture et extension lexicale : textes économiques et commerciaux néerlandais	Jean-Pierre Colson	30h	4 crédits	1q	x	x
ROM2670	Les textes économiques et commerciaux en français : genres de discours et questions de terminologie	N.	22.5h	4 crédits		x	x
Réalités économiques, juridiques, sociales et politiques (10 crédits)
GERM2411	Réalités économiques, juridiques, sociales et politiques des pays de langue allemande	Henri Bouillon	30h + 15h	5 crédits	1+2q	x	x
GERM2421	Réalités économiques, juridiques, sociales et politiques : domaine anglophone	Guido Latre	30h + 15h	5 crédits	1+2q	x	x
GERM2431	Réalités économiques, juridiques, sociales et politiques des pays de langue néerlandaise	Philippe Hiligsmann	30h + 15h	5 crédits	1+2q	x	x
TRAV2700	Contextes du travail en Europe	Evelyne Léonard	15h	5 crédits		x	x

L’ère de l’amateurisme dans les professions du livre est désormais révolue. La réussite dans ce domaine est subordonnée à une bonne connaissance du circuit du livre, une maîtrise de l’activité gestionnaire et de l’outil informatique, ainsi qu’à une aptitude à l’évaluation du message véhiculée par le livre. D’où les principaux enseignements du programme de la finalité spécialisée en Sciences du livre.
Les aspects pratiques de la formation seront abordés et la connaissance du milieu professionnel acquise par des travaux pratiques inclus dans les cours, ainsi que, essentiellement, par un stage de trois mois à temps plein dans une maison d’édition ou de distribution, une librairie ou une bibliothèque.
Ce programme doit permettre aux futurs diplômés d’acquérir une connaissance globale des milieux du livre qui les rendra aptes à assurer des emplois très diversifiés au sein des professions du domaine.
Afin d’accorder un prolongement très utile à ce programme, les étudiants sont invités à y associer l’option réservée à la finalité spécialisée en Sciences du livre (15 crédits).

 

Histoire et sociologie du livre (10 crédits)
CLIB2120	Problèmes de sociologie du livre, y compris le livre de jeunesse	Jacques Carion, Jean-Louis Tilleuil	30h	5 crédits	1q	x	x
FLTR2280	Histoire du livre et de la lecture	Ralph Dekoninck, Michel Lisse	22.5h	5 crédits	2q	x	x
Informatique (5 crédits)
FLTR1291	Informatique appliquée aux lettres et à l'histoire	Michel Dorban, Cédrick Fairon	15h + 15h	5 crédits	1q	x
Activités au choix (15 crédits)
L'un des quatre cours suivants (5 crédits)
CLIB2000	Etude des techniques et de la distribution du livre	Olivier Comanne	15h + 15h	5 crédits	1q	x	x
CLIB2001	Le métier d'éditeur et ses techniques	Olivier Comanne	15h	5 crédits	1+2q		x
CLIB2002	Le métier de libraire et ses techniques	Philippe Goffe	15h	5 crédits	1+2q		x
CLIB2110	Bibliothéconomie, y compris les notions de bibliométrie	Michel Dorban	37.5h	5 crédits	1+2q		x
L'un des trois stages suivants au choix (10 crédits)
FLTR9000	Stage en maison d'édition	N.		10 crédits		x	x
FLTR9001	Stage en librairie	N.		10 crédits		x	x
FLTR9002	Stage dans une bibliothèque UCL	N.		10 crédits		x	x

Cette finalité est réservée aux étudiants qui ont eu le français comme langue majeure en bachelier ou qui ont suivi en bac la mineure en Etudes françaises.

ROM2910	L'enseignement du français aux jeunes issus de l'immigration	Luc Collès, Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2317	Séminaire de méthodologie de la recherche en français langue étrangère ou seconde	Luc Collès	15h	5 crédits	1+2q	x	x
ROM2180	Variétés géolinguistiques du français	Michel Francard	22.5h	5 crédits	1q	x	x
COMU2606	Communication interculturelle	Alain Reyniers	30h	5 crédits	2q	x	x
ROM9013	Stage d'observation et d'enseignement en français langue étrangère	N.	40h	5 crédits		x	x
ROM2930	Réflexion sur des pratiques d'enseignement des langues ( Ce cours est obligatoirement lié à un cours de langue étrangère pour débutants à l'ILV. L'évaluation de ce cours de langue sera intégrée à celle du cours ROM 2930. )	Luc Collès	15h	5 crédits		x	x

La finalité spécialisée français en milieu professionnel vise à former des intervenants (formateurs et/ou accompagnateurs) en compétence orale et écrite en français dans les milieux professionnels unilingues ou multilingues que sont l’école,  l’entreprise et le secteur public. Cette finalité spécialisée comporte 30 crédits d’activités d’apprentissage partagées en 20 crédits de cours et 10 crédits de stage.

1. Quatre cours de base (20 crédits)
ROM2640	Politiques linguistiques	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2650	Ingénierie de formation en enseignement du français langue maternelle, seconde ou étrangère	N.	15h	5 crédits		x	x
ROM2463	Français de spécialité	N.	22.5h	5 crédits	2q	x	x
COMU2330	Communication publicitaire	Didier De Jaeger, Philippe Marion	30h	5 crédits	1+2q	x	x
2. Un stage en milieu professionnel (10 crédits)
FLTR9003	Stage et rapport de stage en milieu professionnel	N.		10 crédits		x	x
Autre master proposant cette finalité
Master en langues et littératures modernes et anciennes

Le traitement automatique du langage (TAL) est une discipline qui s'est fait récemment connaître du grand public au travers d'applications commerciales à succès comme la correction orthographique automatique, la reconnaissance de la parole, la traduction automatique, la recherche d'information, la gestion documentaire, etc. On utilise parfois à la place de l’intitulé TAL des appellations plus ou moins synonymes, comme ingénierie linguistique, linguistique informatique, linguistique computationnelle, etc.
L’objectif de la finalité spécialisée en traitement automatique du langage est de former les étudiants aux théories et pratiques essentielles du TAL tout en leur permettant d'acquérir et d'approfondir les connaissances informatiques nécessaires dans ce domaine. Le programme propose des cours théoriques portant sur les fondements de la discipline ainsi que des cours pratiques visant l’expérimentation des outils et méthodes utilisés pour analyser ou générer automatiquement des énoncés langagiers (oraux ou écrits). Les  contacts avec le milieu professionnel sont privilégiés au travers d’un séminaire qui accueille des chercheurs invités (du monde académique et des entreprises) et au travers d’un stage. Cette formation est le fruit d'une collaboration avec les institutions suivantes : FUNDP (Namur), FPMs (Mons), et KULeuven. La filière donne  accès au marché de l'emploi des industries de la langue (traitements de textes intelligents, interfaces vocales/textuelles homme-machine,  outils d'aide à la gestion et à la traduction de documents, navigation documentaire, didacticiels, gestion de l’information, etc.) ou permet de poursuivre une recherche doctorale.

Pour plus d'informations sur le diplôme en TAL : http://cental.fltr.ucl.ac.be/geli

Informatique (15 crédits)
SINF1160A	Introduction à l'algorithmique et programmation, partie 1A	Baudouin Le Charlier	30h + 30h	5 crédits	1q	x
SINF1161A	Introduction à l'algorithmique et programmation, partie 2A	Baudouin Le Charlier	30h + 30h	5 crédits	2q	x
FLTR2630	Méthodologie du traitement informatique des données textuelles ( "Les étudiants pouvant faire la preuve de compétences informatiques au moins équivalentes à celles visées par la mineure en sciences informatiques (http://www.ucl.ac.be/etudes/2006/mineures/minsinf.html) devront prendre contact avec le responsable, C.Fairon, en vue de finaliser un programme adapté. )	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits			x
Traitement automatique du langage (15 crédits)
FLTR2620	Traitement automatique du langage naturel	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	1q	x
CLIG2220	Panorama des applications en ingénierie linguistique	Cédrick Fairon	15h	5 crédits			x
CLIG2260	Introduction au traitement de la parole	Thierry Dutoit	22.5h	5 crédits			x
Autres masters proposant cette finalité
Master en linguistique Master en langues et littératures modernes et anciennes Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale Master en langues et littératures anciennes, orientation classiques

Cette finalité spécialisée permettra à l'étudiant de mieux comprendre la dynamique des sociétés multiculturelles sur la base de l'étude de 2 langues et/ou de leurs littératures. Cours de linguistique et/ou de littérature : l'étudiant choisit (en fonction de son projet personnel) à un total de 30 crédtis parmi les cours relevant des 2 langues inscrites à son programme et/ou parmi les cours du module "Comparatisme linguistique et culturel" moyennant approbation du responsable du programme.
Allemand
GERM2714	Littérature allemande : étude approfondie d'un thème de la littérature allemande	Hubert Roland	30h	6 crédits	1q	x	x
GERM2715	Linguistique allemande : analyses contrastives et typologiques	Joachim Sabel	15h	5 crédits	1q	x	x
GERM2815	Linguistique allemande : pragmatique linguistique	Joachim Sabel	15h	5 crédits	1q	x	x
GERM2816	Littérature allemande : étude approfondie d'un auteur de la littérature allemande	N.	30h	5 crédits		x	x
Anglais
GERM2723	English linguistics : SOCIOLINGUISTICS	Fanny Meunier	15h	6 crédits	1q	x	x
GERM2724	English literature : in-depth study of a theme of English literature	Véronique Bragard	30h	6 crédits	1q	x	x
GERM2823	Linguistique anglaise : lexicologie	N.	30h	6 crédits		x	x
GERM2726	Littérature anglaise : étude approfondie d'un courant de la littérature anglaise	Véronique Bragard	15h	5 crédits	1q	x	x
GERM2824	English literature : in-depth study of a genre of English literature	N.	30h	6 crédits		x	x
GERM2826	Littérature anglaise : étude approfondie d'un auteur de littérature anglaise	Véronique Bragard	15h	5 crédits	1q	x	x
Néerlandais
GERM2736	Littérature néerlandaise : étude approfondie d'un courant de la littérature néerlandaise	Stéphanie Vanasten	15h	5 crédits	2q	x	x
GERM2835	Linguistique néerlandaise : aspects morphosyntaxiques, phonétiques et lexicaux du néerlandais langue étrangère	Philippe Hiligsmann	15h	5 crédits	1q	x	x
GERM2836	Littérature néerlandaise : étude approfondie d'un auteur de la littérature néerlandaise	Stéphanie Vanasten	15h	5 crédits	1q	x	x
Français
CLIG2160	Sociolinguistique	Michel Francard	15h	5 crédits	1q	x	x
CLIG2250	Méthodologie de l'analyse de corpus en linguistique	Cédrick Fairon, Anne-Catherine Simon	30h + 10h	5 crédits	2q	x	x
ROM2710	Esthétique littéraire	Pierre Piret	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2730	Analyse des imaginaires littéraires	Myriam Delmotte	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2740	Littérature et contextes sociaux	Jean-Louis Tilleuil	22.5h	5 crédits	2q	x	x
Espagnol Les 2 cours suivants peuvent être suivis à la KULeuven
KUL2844	Literaturas hispánicas modernas : problemas y perspectivas	N.		6 crédits		x	x
KUL2845	Culture of Exchange. Artistic relations between the Iberic world and the Low Countries	N.		6 crédits		x	x
Italien 2 cours à choisir parmi les cours de la KULeuven avec l'approbation du responsable du programme
ou parmi les cours suivants. Comparatisme linguistique et culturel
FLTR2510	Grands courants des littératures européennes	Jean-Claude Polet	22.5h	5 crédits	1q	x	x
GERM2719	Grammaire comparée et linguistique contrastive	Philippe Hiligsmann	15h	5 crédits	2q	x	x
GLOR2390	Typologie et permanences des imaginaires mythiques	Myriam Delmotte, Paul Deproost (coord.), Monique Dopchie, Alain Meurant, André Wénin	30h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2801	Grammaire comparée des langues sémitiques	Jean-Claude Haelewyck, Jean-Claude Haelewyck	30h	6 crédits	1+2q	x	x
GLOR2802	Grammaire comparée des langues indo-européennes	Lambert Isebaert	30h	5 crédits	1+2q	x	x
ROM2750	Littératures et images contemporaines	N.	15h	5 crédits		x	x
ROM2755	Séminaire : littérature comparée	Jean-Claude Polet	15h	5 crédits		x	x
THEO2170	Approche comparée des religions	Robert Deliège	30h	3 crédits		x	x
FILO2310	Questions approfondies de philosophie de la culture	Nathalie Frogneux	30h	5 crédits		x	x

L’étudiant choisira une option conseillée et/ou réservée en fonction de sa finalité et une option complémentaire.

Si l'option prolonge la finalité approfondie, l'étudiant y prendra des cours de son choix, avec cependant au moins 5 crédits par langue choisie.
1. Option en Néerlandais
GERM2735	Linguistique néerlandaise : la métaphore lexicalisée	Pierre Godin	30h	5 crédits	2q	x	x
GERM2734	Littérature néerlandaise : étude approfondie d'un thème de la littérature néerlandaise	Sonja Vanderlinden	30h	6 crédits	2q	x	x
2. Option en Anglais
GERM2725	Linguistique anglaise : second language acquisition	Sylviane Granger, Fanny Meunier (coord.)	30h	5 crédits	1q	x	x
GERM2825	Linguistique anglaise : linguistique de corpus	Sylviane Granger	15h	5 crédits	1q	x	x
3. Option en Allemand
GERM2716	Littérature allemande : étude approfondie d'un courant de la littérature allemande	Antje Büssgen	30h	5 crédits	2q	x	x
4. Option en Français Choix de cours non suivis parmi les cours de linguistique ou de littérature proposés dans le domaine, en accord avec le promoteur du mémoire.
5. Option en Italien
ITAL1500	Italien - niveau approfondi ( )	Laura Scarpa	90h	5 crédits	1+2q	x	x
2 cours au choix parmi
ROM2854	La poesia italiana, forma e significazione - La poésie italienne, forme et signification	N.	15h	5 crédits		x	x
KUL2854	Poesia italiana	N.		5 crédits		x	x
KUL2856	Narrativa italiana	N.		5 crédits		x	x
6. Option en Espagnol
Choisir au moins un séminaire et au plus deux parmi
ROM2515	Séminaire d'espagnol : littérature II	Geneviève Fabry	15h	5 crédits		x	x
ROM2517	Séminaire d'espagnol : linguistique	N.	15h	5 crédits	1+2q	x	x
Choisir un ou deux cours parmi
ROM2841	Explications de textes en espagnol	N.	30h	5 crédits		x	x
HIST2640	Histoire de l'Amérique latine	Pedro Milos	15h	5 crédits	1+2q	x	x
DVLP2630	Analyse socio-économique de l'Amérique latine	RAUL OCTAVIO GONZALEZ MEYER, Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits		x	x
DVLP2631	Analyse socio-politique de l'Amérique latine ( ou cours de la maîtrise en études ibéro-américaine de la KUL ou d'une université étrangère (échange Erasmus ou Mercator))	Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits		x	x
ESPA2601	Séminaire d'insertion professionnelle: espagnol	Paula Lorente	30h	5 crédits		x	x
KUL3706	Historia de la Península ibérica	N.		5 crédits		x	x
KUL3707	La variación lingüística en la Península ibérica y en América latina	N.		5 crédits		x	x
7. Option en Arabe L'étudiant choisira parmi les cours suivants ainsi que parmi les cours qui n'ont pas été retenus dans la finalité approfondie :
GLOR2533	Histoire et société de l'Islam et du monde arabe II	Godefroid De Callatay	30h	4 crédits	1q	x	x
GLOR2534	Culture et civilisation de l'Islam et du monde arabe II	N.	30h	4 crédits		x	x
ARKM2710	Arts byzantins et islamiques : A) Orient chrétien; B) Pays de l'Islam ( cours annuel au choix dans la filière archéologie méditerranéenne, la filière Moyen-Age et Temps Modernes et dans l'Option Arts d'Afrique et d'Orient)	Pauline Voute	30h	3 crédits	2q	x	x
SREL2920	Séminaire : Christianisme et autres religions	Jacques Scheuer	30h	4 crédits		x	x
TURC1100	Turc - niveau élémentaire	Faruk Bozkoyun	90h	9 crédits	1+2q	x	x
TURC1300	Turc - Niveau intermédiaire	Faruk Bozkoyun	90h	9 crédits	1+2q	x	x
ANTR2110	Histoire et théories anthropologiques	Robert Deliège	30h	5 crédits		x	x
DVLP2640	Analyse socio-économique du Monde arabe	Bichara Khader	30h	5 crédits		x	x
DVLP2641	Analyse socio-politique du Monde arabe	Bichara Khader	30h	5 crédits		x	x
SOC2060	Socio-anthropologie de l'Islam contemporain	Felice Dassetto, Brigitte Maréchal	30h	5 crédits		x	x
8. Littératures comparées et linguistique comparée
ROM2151	Syntaxe et discours	Anne-Catherine Simon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2745	Séminaire : littérature et contextes sociaux	Jean-Louis Tilleuil	15h	5 crédits		x	x
ROM2725	Séminaire : discours de l'oeuvre et discours du temps	Agnes Guiderdoni	15h	5 crédits	1q	x	x

L'étudiant sera invité à suivre ce programme s'il a pu suivre la finalité didactique.
Stages (5 crédits)
ROM9021	Stages d'observation et d'enseignement en langues et littératures françaises et romanes : activités d'analyse et de préparation	N.		2.5 crédits		x	x
GERM9003	Stages d'enseignement : préparations et évaluations - mise en perspective	N.		2.5 crédits		x	x
cours au choix (10 crédits) à choisir parmi les cours suivants pour autant qu'ils n'aient pas été suivis par ailleurs :
GERM2911	Séminaire de méthodologie de l'enseignement de l'allemand : partie culturelle	N.	15h	5 crédits		x	x
GERM2912	Séminaire de méthodologie de l'enseignement de l'allemand : partie linguistique	Joachim Sabel	15h	5 crédits		x	x
GERM2921	Séminaire de méthodologie de l'enseignement de l'anglais : partie culturelle	Fanny Meunier	15h	5 crédits		x	x
GERM2931	Séminaire de méthodologie de l'enseignement du néerlandais : partie culturelle	Ludovic Beheydt	15h	5 crédits	2q	x	x
GERM2932	Séminaire de méthodologie de l'enseignement du néerlandais : partie linguistique	Ludovic Beheydt	15h	5 crédits		x	x
ROM2317	Séminaire de méthodologie de la recherche en français langue étrangère ou seconde	Luc Collès	15h	5 crédits	1+2q	x	x
ROM2610	Analyse de phénomènes linguistiques et enseignement du français	N.	22.5h	5 crédits		x	x
ROM2620	Acquisition d'une langue seconde ou étrangère. Théorie et applications	Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2910	L'enseignement du français aux jeunes issus de l'immigration	Luc Collès, Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	2q	x	x
FLTR2640	Multimédia et enseignement des langues	Alain Meurant	15h + 15h	5 crédits		x	x
AGRE2310	Exercices de micro-enseignement	Marie-Cécile Wagner	15h	2 crédits		x	x
Cours de didactique d'une 3e langue (5 crédits) Prérequis : avoir suivi la mineure de la langue correspondante en bac
Cours de didactique d'une 3e langue
GERM2521	Didactique de l'allemand (Prérequis : avoir suivi la mineure de la langue correspondant en bac.)	Henri Bouillon (coord.)	15h + 35h	5 crédits	1+2q	x	x
GERM2522	Didactique de l'anglais (Prérequis : avoir suivi la mineure de la langue correspondant en bac.)	Fanny Meunier (coord.)	15h + 35h	5 crédits	1+2q	x	x
GERM2523	Didactique du néerlandais (Prérequis : avoir suivi la mineure de la langue correspondant en bac.)	Pierre Godin (coord.)	15h + 35h	5 crédits	1+2q	x	x
ROM2940	Didactique du français langue étrangère et de l'interculturel (Les étudiants qui suivront ce cours dans ce cadre ne seront pas tenus de suivre les 30h d'exercices.)	Luc Collès	22.5h + 15h	5 crédits	1q	x	x
ROM2945	Didactique de l'espagnol et de l'italien	Geneviève Fabry, Silvia Lucchini	15h + 15h	5 crédits		x	x

1. Langues des affaires (Option réservée aux étudiants avec une finalité en langues des affaires.)
1. Stage (10 crédits) Stage en entreprise de minimum un mois à temps plein. ce stage devra être effectué dans une des deux langues inscrites au programme de l'étudiant.
FLTR9005	Stage en entreprise	N.		10 crédits		x	x
- 2. Cours ayant trait à la finalité spécialisée en "langues des affaires". Ce(s) cours sera (seront) choisi(s) en concertation avec le responsable académique du programme.
2. Sciences du livre
Distribution du livre et comptabilité
CLIB2000	Etude des techniques et de la distribution du livre	Olivier Comanne	15h + 15h	5 crédits	1q	x	x
ESPO1112	Principes de comptabilité	Karine Cerrada Cristia, Michel De Wolf, Michel Gatz	30h + 15h	5 crédits		x	x
Activités au choix Un des cours suivants au choix
ECGE1213	Marketing	Isabelle Schuiling	30h	5 crédits	1q	x	x
ECGE1321	Management humain	Patrice Gobert, Armand Spineux	45h + 15h	5 crédits	2q	x	x
TRAV2730	Systèmes comparés de salaires et de gestion des ressources humaines	Marc Fourny, Evelyne Léonard	30h	5 crédits		x	x
HIST2531	Archivistique : 1re partie (ou)	Paul Servais	15h	5 crédits	2q	x	x
HIST2532	Archivistique, 2e partie	N.	15h	5 crédits		x	x
FLTR2630	Méthodologie du traitement informatique des données textuelles	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits		x	x
3. Enseignement du français langue étrangère 15 crédits à choisir parmi les cours suivants :
ROM2151	Syntaxe et discours	Anne-Catherine Simon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2610	Analyse de phénomènes linguistiques et enseignement du français	N.	22.5h	5 crédits		x	x
ROM2200	Histoire de la langue française	Kristel Van Goethem	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2790	Littérature belge de langue française : questions approfondies	Pierre Piret	15h	5 crédits	2q	x	x
FLTR2510	Grands courants des littératures européennes	Jean-Claude Polet	22.5h	5 crédits	1q	x	x
4. Français en milieu professionnel L'étudiant choisira ses options parmi des cours de linguistique non encore suivis, en accord avec son promoteur de mémoire.
ROM2151	Syntaxe et discours	Anne-Catherine Simon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2171	Questions approfondies de lexicologie	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2200	Histoire de la langue française	Kristel Van Goethem	22.5h	5 crédits	1q	x	x
CLIG2210	Phonologie et prosodie	Anne-Catherine Simon	30h	5 crédits	1q	x	x
FLTR2270	Questions de linguistique générale : sémantique	Elisabeth Degand	22.5h	5 crédits	2q	x	x
5. Traitement automatique du langage L'accès à cette option est réservée aux étudiants qui suivent le programme de la finalité spécialisée correspondante.
Pré-requis Il est recommandé aux étudiants n'ayant pas suivi de formation équivalente de prendre deux des cours suivant :
ECGE1220	Informatique de gestion et systèmes d'information	Jean Vanderdonckt	45h + 15h	5 crédits	2q	x	x
INGI1271	Fichiers et bases de données ( Prérequis : SINF1160A, 1161A, 1121, 1124, et INGI1101)	Alain Pirotte	30h + 30h	5 crédits	2q	x	x
LING2030	Bases de données dans les systèmes d'information (FUNDP - DGTI3123)	N.		5 crédits		x	x
Cours prioritaires Les cours suivants sont également jugés prioritaires pour les étudiants n'ayant pas suivi de formation équivalente :
CLIG2240	Statistiques linguistiques	Cédrick Fairon	30h + 15h	5 crédits		x	x
FLTR2270	Questions de linguistique générale : sémantique	Elisabeth Degand	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2171	Questions approfondies de lexicologie	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2151	Syntaxe et discours	Anne-Catherine Simon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
Activités aux choix
SINF1124	Projet de programmation ( Prérequis : SINF 1161A)	Yves Deville, Pierre Dupont, Baudouin Le Charlier, Marco Saerens	0h + 60h	5 crédits	2q	x	x
SINF1121	Algorithmique et structures de données ( Prérequis : SINF 1161A)	Pierre Dupont	30h + 30h	5 crédits	1q	x	x
SINF1252	Architecture des systèmes informatiques ( Prérequis : SINF 1161A)	Marc Lobelle	30h + 30h	5 crédits	2q	x	x
SINF2356	Interfaces homme-machine	Jean Vanderdonckt	45h	5 crédits	2q	x	x
STAT2350	Data Mining	Libei Chen	15h + 15h	5 crédits	1+2q	x	x
CLIG2140	Séminaire de linguistique computationnelle	Cédrick Fairon	30h	5 crédits	1+2q	x	x
GERM2825	Linguistique anglaise : linguistique de corpus	Sylviane Granger	15h	5 crédits	1q	x	x
LING2031	Introduction aux méthodes et concepts essentiels d'ingénierie linguistique (FUNDP - INFO2327)	N.		5 crédits		x	x
LING2001	Text based information retrieval (KUL - H0J61)	N.	28h	5 crédits		x	x
LING2002	Natural language Processing (KUL - H0C28A)	N.	32.5h	5 crédits		x	x
LING2003	Linguistic theories and artificial intelligence (KUL - H0D36A)	N.	32.5h	5 crédits		x	x
LING2018	Language Engineering Applications (KUL - H0J65A)	N.		5 crédits		x	x
LING2019	Foundations of Formal Theories of language (KUL - W098)	N.		5 crédits		x	x

À choisir parmi les cours de master de l'Université après approbation par le responsable du programme. Le choix de l'étudiant doit cependant contenir au moins 5 crédits de cours disciplinaires par langue choisie.