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En fonction des tests de rentrée, l'étudiant sera orienté vers les cours de langue les plus adaptés
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| Bloc annuel | |||||||||||||||||||||||||||
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Literaturas en español: acercamientos críticos | Geneviève Fabry | 15h+15h | 5 crédits | q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Fundamentos del español moderno II | Geneviève Fabry | 30h+15h | 5 crédits | q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Langue espagnole (B1.2 - B2.1 ) | Paula Lorente Fernandez (coord.) , Alicia Maria Tirado Fernandez (supplée Paula Lorente Fernandez) | 45h | 5 crédits | q1 ou q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Aspectos históricos y culturales de España (Edad media y Época moderna) | Barbara De Cock | 30h | 5 crédits |
q1
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La historia contemporánea de España a la luz de las artes plásticas y del cine | Geneviève Fabry | 30h | 5 crédits |
q1
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x | |||||||||||||||||||||
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Introducción al análisis lingüístico de corpus en español | Barbara De Cock | 30h+15h | 5 crédits | q1 | x | |||||||||||||||||||||
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Lingüística sincrónica del español | Barbara De Cock | 30h+15h | 5 crédits | q2 | x | |||||||||||||||||||||
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El cuento hispanoamericano del siglo XX: recorrido histórico y temático | Geneviève Fabry | 30h+15h | 5 crédits | q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Escritura y discurso de la crisis en la literatura española moderna y contemporánea | Marta Sábado Novau | 30h+15h | 5 crédits | q1 | x | |||||||||||||||||||||
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Langue espagnole (B1.2 - B2.1 ) | Paula Lorente Fernandez (coord.) , Alicia Maria Tirado Fernandez (supplée Paula Lorente Fernandez) | 45h | 5 crédits | q1 ou q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Espagnol communication interactive (B2.1 - B2.2) | Begona Garcia Migura , Paula Lorente Fernandez (coord.) | 45h | 5 crédits | q1 ou q2 | x | |||||||||||||||||||||
