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Epistemologies of gender studies research | Florence Degavre (coord.) , Damien Zanone | 24h | 5 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Sexuality, gender and society (GENR-D-500) | 24h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Genre, travail, emploi : enjeux socio-économiques (SOCI1006-1) | 24h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Feminist and gender philosophies (DGENM302) | 24h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Social science and gender: critical reading of texts | 24h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Gender and body studies (H-SSOC-001) | 24h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Students can opt for one of the following two types of dissertation:
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Research dissertation | 15 credits | q1+q2 | ||||||||||||||||||||||
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Internship dissertation | 15 credits | q1+q2 | ||||||||||||||||||||||
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Enfance et Parentalités (PSYC-E4020) | 24h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Family policies | Jean-François Husson | 22.5h | 3 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Family sociology (SOCI1088-3) | 30h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Anthropology of childhood and children (ANTH2228-1) | 30h+30h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Bioethics and the law (DROI-C5136) | 24h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Psychologie de l'adolescence (PSYC-E4021) | 24h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Sociological approaches to family and couple | Jacques Marquet | 30h | 5 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Sociology of Inequality (SOCA-D-496) | 24h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Legal approaches to discrimination (DROI-C-5141) | 24h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Gender law | Pascale Vielle | 30h | 5 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Individual, Family and State | Geoffrey Willems | 30h | 5 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Analysis of public policies (SPOL2331-1) | 30h+15h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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European political regimes (SPOL0021-1) | 30h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Critical approach to men's and women's rights (DROI-C5166)
Max. 5 Advanced Master's in Gender Studies students
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12h+24h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Voir et agir au prisme du genre : outils théoriques et critiques (PHIL0229-1) | 30h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Introduction to Social Movement Studies (POLI-O412) | 24h | 5 credits |
q1
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Droit, genre et société (DGENM301) | 30h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Law and Gender Discrimination (DRHO2137) | 30h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Histoire du corps (HIST-D500) | 24h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Psychopathologie de la sexualité | 24h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Communication and Sexual Representations (ANTH0015-1) | 30h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Communication, gendérisation et représentation de la santé | 30h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Special topics: ethics in the family, couple and sexuality | Charlotte Luyckx (compensates Mylene Botbol) | 20h+10h | 5 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Fundamentals of Biomedical Ethics A | Mylene Botbol | 30h | 5 credits |
q1
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Special topics: psychological approaches of contemporary sexualities | Susann Heenen-Wolff | 30h | 5 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Gender approach on the family and couple | Emilie Moget | 22.5h | 3 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Sexological and marital clinic | Marie Géonet | 22.5h | 3 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Gender Issues in Islamic Countries (GENR-D501) | 24h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Christian thinking history : doctrines and spiritualities (HREL0025-1) | 30h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Christian societies history : powers and institutions (HREL0026-1) | 30h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Religions and gender | Walter Lesch | 30h | 4 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Seminar II on cultural and religious history (Modern times) | Silvia Mostaccio | 22.5h | 5 credits |
q2
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Séminaire de littérature néerlandaise (post)coloniale (GERM-B441) | 24h | 5 credits | q1+q2 | |||||||||||||||||||||
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Genre : Histoire, Arts et représentations (GENR-D301) | 24h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Espaces - genre - sexualités (GENR-P401) | 24h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Linguistique et stylistique (FRAN-B445) | 24h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Gender and Sustainability in Utopian/Dystopian Literatures in English | Véronique Bragard | 15h | 5 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Questions of Literary History | Damien Zanone | 22.5h | 5 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Sociolinguistics | Philippe Hambye | 15h | 5 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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«Gender» : Research Questions (UL-S1-GENREL-704-M) | 30h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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« Genre » et écriture (L-ISCL-702) | 30h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Genres, cultures and representations | Sarah Sepulchre | 30h | 5 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Anthropology of Gender and Sexuality (GENR-D-400) | 24h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Genre et sexualité en situation (post)coloniale (GENR-D502) | 24h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Psychologie interculturelle et du genre (GENR-E3000) | 36h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Migration and Gender (GENR-D-401) | 24h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Genre et ville (GENR-D402) | 24h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Gender and development | Jacinthe Mazzocchetti , Isabel Yépez Del Castillo | 30h | 5 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Psychology of multiculturalism and diversity | Stéphanie Demoulin , Stéphanie Demoulin (compensates Vincent Yzerbyt) , | 45h | 5 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Cultural anthropology of the family and couple | Pierre-Joseph Laurent | 30h | 4 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Theories of socio-demographic change | Philippe Bocquier , Ester Lucia Rizzi | 30h | 5 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Gender and migration | Sarah Murru (compensates Laura Merla) | 30h | 5 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Intercultural relations and acculturation processes (ANTH0012-1) | 30h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Diversity in teaching and training systems (PEDA4024-1) | 30h | 5 credits | q2 | |||||||||||||||||||||
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Anthropology of communication (ANTH0003-1) | 30h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Psychologie du genre | Annalisa Casini , Annalisa Casini (compensates Vincent Yzerbyt) , Isabelle Roskam , Isabelle Roskam (compensates Vincent Yzerbyt) , | 30h | 5 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Séminaire travail et genre (GENR-D503) | 24h | 10 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Diversity management and professional equality (GRHO0013-3) | 30h | 5 credits | q1 | |||||||||||||||||||||
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Given the current health crisis, these courses are not available in 2020-2021, but will be available from 2021-2022.
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Gender and Intersectionality | 40h | 5 credits |
q1
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Overview of Feminist Thought | 40h | 5 credits |
q1
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Diversity and Gender Theories Seminar | 40h | 5 credits |
q1
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Gender, diversity and politics | 40h | 5 credits |
q1
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Feminism and diversity in a transnational historical perspective | 40h | 5 credits |
q1
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Diversity, Equality and Inclusion in Organizations | 40h | 5 credits |
q2
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Gender and diversity in EU and international politics | 40h | 5 credits |
q2
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Gender and diversity: science and care | 40h | 5 credits |
q2
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