> Légende
|
||||||||
| Bloc annuel | ||||||||
| 2 | 3 | |||||||
|
|
||||||||
|
|
Nederlandse taal | Hilde Bosmans (coord.) , Katrien De Rycke | 60h | 4 crédits | 1q | x | ||
|
|
Mondelinge taalvaardigheid Nederlands: luister- en spreekvaardigheid | Sara Jonkers | 15h+15h | 3 crédits | 2q | x | ||
|
|
Schriftelijke taalvaardigheid Nederlands: lees- en schrijfvaardigheid | Christian Marcipont | 15h+15h | 4 crédits | 2q | x | ||
|
|
Basisgrammatica Nederlands | Philippe Hiligsmann , Marie-Catherine Michaux (supplée Philippe Hiligsmann) | 30h+15h | 4 crédits | 1 + 2q | x | ||
|
15 crédits à choisir parmi : |
||||||||
|
|
Nederlandse literatuur : inleiding in de literatuurwetenschap | Stéphanie Vanasten | 30h | 5 crédits | 2q | x | ||
|
|
Inleiding in de nederlandse taalkunde: fonologie en morfologie
|
Philippe Hiligsmann , Marie-Catherine Michaux (supplée Philippe Hiligsmann) , Kristel Van Goethem | 22.5h+5h | 4 crédits | 2q | x | ||
|
|
Nederlandse literatuur I : (vroeg)moderne periode
|
Stéphanie Vanasten | 30h | 4 crédits | 1q | x | ||
|
|
Civilisatie van het Nederlandse taalgebied: culturele aspecten
|
Matthieu Sergier | 30h | 4 crédits |
2q
|
x | ||
|
|
Nederlands: gevorderde taalvaardigheid en taalbeheersing I | Elisabeth Degand | 45h+45h | 7 crédits | 1 + 2q | x | ||
|
|
Inleiding in de Nederlandse taalkunde (syntaxis en contrastieve taalkunde)
|
Elisabeth Degand | 22.5h+5h | 4 crédits | 1q | x | ||
|
|
Nederlands: gevorderde vaardigheid II (A)
|
Philippe Hiligsmann | 15h+15h | 3 crédits | 1q | x | ||
|
|
Nederlands: gevorderde vaardigheid II (B)
|
15h+15h | 3 crédits | 2q | x | |||
|
|
Nederlandse literatuur II : 19de en 20ste eeuw
|
Matthieu Sergier (supplée Stéphanie Vanasten) , Stéphanie Vanasten | 30h | 4 crédits | 2q | x | ||
|
|
Civilisatie van het Nederlandse taalgebied: hedendaagse realiteiten
|
30h | 4 crédits |
2q
|
x | |||
Mineure en études néerlandaises [30.0]
min-lneer100i 2017-2018
