Inleiding in de Nederlandse taalkunde (syntaxis en contrastieve taalkunde)

Enseignants

Degand Elisabeth;

Langue
d'enseignement

Neerlandais

Préalables

Niveau-seuil dit B2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues
 

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

1. étude de la syntaxe du néerlandais et analyse contrastive néerlandais-français;
2. initiation à la lecture d'articles scientifiques dans ces domaines;
3. présentation critique des ouvrages de référence.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Familiariser les étudiants avec la syntaxe du néerlandais et avec la linguistique contrastive néerlandais-français. Les étudiants devront également être capables d'analyser les ouvrages de référence de manière critique.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Le cours aborde la syntaxe du néerlandais sous l'angle de la problématique de l'ordre des mots. Un portfolio de lectures scientifiques permet d'aborder les différents principes d'analyse de l'ordre des mots, y compris des phénomènes de variation. Certains aspects liés à la linguistique contrastive néerlandais-français sont également abordés.

Méthodes d'enseignement

Méthode de la « classe inversée », où le travail d'analyse est effectué en petits groupes en classe sur base de la préparation à domicile.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen oral sur base du portfolio du cours. 30% des points portent sur la maitrise de la langue évaluée sur base de la production orale (à l'examen) et une production écrite à remettre au cours de l'année.

Autres infos

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Bibliographie

Portfolio d'articles scientifiques disponible sur Moodle

Faculté ou entité
en charge

LMOD