Inleiding in de nederlandse taalkunde: fonologie en morfologie

Enseignants

Hiligsmann Philippe; Michaux Marie-Catherine (supplée Hiligsmann Philippe); Van Goethem Kristel;

Langue
d'enseignement

Neerlandais

Préalables

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Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

1. étude de la phonétique, de la phonologie et de la morphologie du néerlandais;
2. initiation à la lecture d'articles scientifiques dans ces domaines;
3. présentation critique des ouvrages de référence.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Familiariser les étudiants avec la phonétique, la phonologie et la morphologie du néerlandais. Les étudiants devront également être capables d'analyser les ouvrages de référence de manière critique.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Le cours est une introduction à la linguistique néerlandaise (phonétique, phonologie et morphologie). Phonétique et phonologie (voyelles, diphtongues, consonnes, co-articulation, accentuation et intonation) Morphologie (en particulier la morphologie lexicale, les emprunts et les néologismes).

Méthodes d'enseignement

Approche mixte de cours magistral, lecture d'articles scientifiques et exercices

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit (60%) et oral (40%). A l'examen oral une attention particulière sera portée à la maîtrise de la langue (notamment la prononciation du néerlandais).

Autres infos

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Bibliographie

- Documents de cours et portefeuille de lecture seront accessibles en ligne
-  Hiligsmann, P., & Rasier, L. (2007). Uitspraakleer Nederlands voor Franstaligen (2nd ed.). Waterloo: Wolters Plantyn.

Faculté ou entité
en charge

LMOD