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Apporter la réponse de l'expert aux immenses besoins qu'éprouve notre société en termes de mouvement est le défi que l'étudiant en éducation physique se prépare à relever dans sa pratique professionnelle. L'objectif de la formation en éducation physique (EDPH) est ainsi de devenir un professionnel du mouvement.

Le professionnel de l'éducation physique optimalise les potentialités motrices de l'homme au bénéfice de sa santé. Pour ce faire, il maîtrise les caractéristiques du mouvement et de ses effets. Il l'utilise à des fins éducatives. Il connaît les publics cibles notamment en termes d'âge et de caractéristiques motrices, physiologiques, psychologiques ou sociologiques. Il est capable d'organiser, de communiquer et de mobiliser ses acquis de manière appropriée. Il a le souci d'évaluer avec rigueur ses pratiques et de les mettre à jour.

Si ces objectifs sont communs au master 60, l'étudiant en master 120 peut se spécialiser grâce à des finalités et des cours à option.

Une fois bachelier, l'étudiant poursuit sa formation par le Master en sciences de la motricité, orientation éducation physique. Le master 120 se déroule en deux ans et se compose d'un tronc commun, d'une finalité et d'une option.

Le master de 120 crédits normalement répartis sur deux années d'études comprend la rédaction d'un mémoire et est le lieu de l'approfondissement et de la spécialisation. Il se décline selon trois finalités, selon que le futur diplômé se destine à l'enseignement, à la recherche ou à l'exercice d'une profession dans le monde du sport. 

• finalité didactique,
• finalité approfondie,
• finalité spécialisée.

Une formation pratique

Orientée vers les activités physiques et sportives adaptées à des publics spécifiques, la formation pratique comporte des activités physiques sportives adaptées aux différents âges de la vie, entraînement de l'adulte sédentaire. L'étudiant approfondit par ailleurs sa pratique dans trois disciplines sportives au choix (entraînement athlétique, jeux collectifs, sports acrobatiques, natation, danse et expression).

• L'enseignement est dispensé sous diverses formes : cours magistraux, cours pratiques en petits groupes, travaux et projets personnels, stages.
• Une formation en sciences biomédicales : pathologie du sportif, prévention des maladies par les activités physiques et sportives;
• Une formation à la recherche qui développe, quelle que soit la spécialisation que l'étudiant choisit, son aptitude à investiguer un sujet neuf de manière scientifique et à interpréter les résultats de la littérature scientifique.
• Un mémoire qui spécialise l'étudiant dans un domaine précis soit par une recherche bibliographique, soit par un travail expérimental en laboratoire ou sur le terrain, grâce à une collaboration étroite et une relation d'apprentissage privilégiée avec son promoteur.
• Une formation en sciences humaines : histoire, éthique, psychologie du sport.

 

Une formation professionnelle

Le Master en sciences de la motricité, orientation éducation physique propose un vaste choix de spécialisations en lien direct avec la pratique professionnelle. L'étudiant choisit choisirez une finalité [30] parmi les trois proposées.

 

Enseignement
Si l'étudiant envisage de faire carrière dans l'enseignement secondaire, il choisit la finalité didactique qui lui permet de développer

         - des compétences pédagogiques et didactiques adaptées à l'enseignement de l'éducation physique,
         - des compétences personnelles de gestion de groupe, grâce à la pratique de terrain,
         - une bonne connaissance du milieu scolaire et du programme d'éducation physique dans l'enseignement secondaire.

Au terme de son programme de master avec finalité didactique, l'étudiant reçoit le titre professionnel d'agrégé de l'enseignement secondaire supérieur.

Management des organisations sportives

La finalité spécialisée en management des organisations sportives, associée à l'option en gestion des activités physiques et sportives (cf. ci-dessous), prépare à la gestion de clubs, fédérations, centres sportifs, etc. Grâce aux cours en organisation des systèmes sportifs nationaux, management et stratégie des organisations sportives, gestion des entreprises, ... et à des cours que l'étudiant choisit parmi l'offre en sciences économiques et de gestion, il apprend les compétences professionnelles nécessaires à l'exercice de cette profession : gérer, diriger, planifier, élaborer des plans stratégiques, etc.
Pour parfaire son profil de gestionnaire par une expérience sur le terrain, le programme prévoit un important volume de stages, réalisés dans différents milieux professionnels.

Recherche

L'objectif de cette finalité approfondie est d' introduire au métier de chercheur en intégrant l'étudiant au sein d'un laboratoire d'accueil de l'IEPR. Cette démarche passe tout d'abord par la lecture de la littérature scientifique en rapport avec le sujet de recherche qu'il poursuit. Il apprend les bases des techniques et approches expérimentales et est initié à la communication scientifique. Son sujet de recherche peut éventuellement trouver un aboutissement sous la forme de son mémoire de fin d'étude.

Approfondir sa spécialisation

Les finalités sont complétées par un ensemble d'options pour approfondir encore sa spécialisation.

• Gestion des activités physiques et sportives
  Dans le cadre de cette option l'étudiant est amené à comprendre le fonctionnement des entreprises présentes dans le secteur de l'activité physique (centres sportifs, clubs, centres de fitness, le secteur économique, etc.). Sa formation dans ce domaine est complété par des cours théoriques ainsi que des expériences sur le terrain en entreprise.
• Entraînement du sportif
  Cette option forme à la prise en charge d'athlètes de haut niveau dans la perspective d'une amélioration de la performance sportive. Cette formation, au cours de laquelle l'étudiant est en contact direct avec les sportifs, est centrée sur les principes de la préparation physique et psychologique de l'athlète, ainsi que sur son évaluation.
• Education psychomotrice
  Ici l'étudiant se penche sur le développement psycho-socio-moteur de l'enfant en vue de dégager les principes d'une intervention ajustée en psychomotricité éducative. Il apprend à intervenir de manière pertinente en éducation psychomotrice, notamment par le biais de stages pratiques.
• Motricité et pathologie
  L'option en motricité et pathologie permet d'orienter le cursus en sciences de la motricité vers le domaine de la pathologie. L'étudiant conpose son programme en choisissant des cours du programme de kinésithérapie et réadaptation. Au terme de cette formation, s'il souhaite poursuivre avec la formation en kinésithérapie et réadaptation, son programme en sera d'autant allégé.
• Formation interdisciplinaire en création d'entreprise
  Le module interdisciplinaire "Création d'entreprises" (CPME) est un programme optionnel s'insérant dans les programmes de master de plusieurs facultés [Droit, Sciences économiques, sociales et politiques, Agronomie, Ecole polytechnique de Louvain, Médecine (Institut d'éducation physique et de réadaptation)]. Il vise à former les étudiants à la création d'entreprises et à l’entrepreneuriat au sens large.

 

Masters complémentaires accessibles : néant

Formations doctorales accessibles : doctorat en sciences de la motricité

Les candidats étudiants non francophones (UE et hors UE) devront apporter la preuve, dans leur demande d'admission, d'une maîtrise suffisante de la langue française (niveau B1 du Cadre européen commun de référence , pages 24 à 29)

Bacheliers universitaires
Diplômes	Conditions spécifiques	Accès	Remarques
Bacheliers UCL
Bachelier en sciences de la motricité, orientation générale [180.0]		Accès direct
Autres bacheliers de la Communauté française de Belgique( bacheliers de la Communauté germanophone de Belgique et de l'Ecole royale militaire inclus)
Bacheliers universitaires en sciences  de la motricité		Accès direct
Bacheliers de la Communauté flamande de Belgique
Bacheliers universitaires en sciences  de la motricité		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Bacheliers étrangers
Bacheliers universitaires en sciences  de la motricité		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Bacheliers non universitaires
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
> BA - éducateur(trice) spécialisé(e) en activités socio-sportives > BA-AESI en éducation physique > Spécialisation en psychomotricité		Accès au master moyennant réussite d'une année préparatoire de max. 60 crédits	Type court
Diplômés du 2° cycle universitaire
Diplômes	Conditions spécifiques	Accès	Remarques
Licenciés
Intitulé du programme appelé par le code		Accès direct	Accés direct au master pour les détenteurs d'une licence en Education Physique, universitaire, étrangère.
Masters
Intitulé du programme appelé par le code		Accès direct	Accés direct au master pour les détenteurs d'une licence en Education Physique, universitaire, étrangère.
Diplômés de 2° cycle non universitaire
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.

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Pour rappel tout master (à l'exception des masters complémentaires) peut également être accessible sur dossier.

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- Conseiller aux études : Professeur G. Carlier - 010/47.44.30
- Président de la commission permanente de l'enseignement : Professeur T. Zintz - 010/47.44.44
- Service administratif de l'institut : Madame A.-M. Louterman - 010/47.44.20

Le master en sciences de la motricité – orientation éducation physique est axé sur la poursuite de l’apprentissage et l’approfondissement des connaissances et des compétences dans divers domaines d’application (sciences humaines, formation à la recherche, sciences biomédicales et formation pratique). Cet enseignement est dispensé sous diverses formes: cours magistraux, cours pratiques en petits groupes, travaux et projets personnels, stages.

Les approches pédagogiques alternatives (travail par projet, séminaires, stages, etc.) sont particulièrement développées dans le cadre des finalités et options suivies par l'étudiant.

Par la réalisation d’un mémoire, l’étudiant pourra se spécialiser dans un domaine précis soit par une recherche bibliographique, soit par un travail expérimental en laboratoire ou sur le terrain, grâce à une collaboration étroite et une relation d’apprentissage privilégiée avec son promoteur.

Les examens sont organisés en trois sessions principales : en janvier, en juin et en septembre.

Pour les cours théoriques, l'évaluation se fait sur la base d'un examen écrit ou oral et peut être combinée et/ou remplacée par des éléments d'évaluation continue, notamment pour les travaux, projets, séminaires et stages.

Pour la formation pratique, l'évaluation est continue et éventuellement complétée par une évaluation finale.

Les modalités d'évaluation de chaque cours sont communiquées aux étudiants en début de cours.

La finalité spécialisée en management des organisations sportives et l'option "Gestion des activités physiques et sportives" représentent un ensemble de cours du Master européen EIMAPS (Enseignement interdisciplinaire appliqué au management de l'activité physique et sportive). Les étudiants de l'UCL qui suivent cette filière européenne sont obligés de suivre un minimum de 30 crédits à l'étranger, soit un quadrimestre, dans une des universités partenaires de ce master (France, République Tchèque et Pologne).

L'IEPR entretient également une série de partenariats avec des universités européennes et nord-américaines dans le cadre d'accords ERASMUS et MERCATOR. Ces accords ouvrent la voie vers une internationalisation du programme de master en sciences de la motricité – orientation éducation physique, permettant à l'étudiant de suivre des cours à raison de 30 crédits auprès d'une université partenaire, soit pendant un quadrimestre.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Mémoire (22 crédits) (22 crédits)
LEDPH2299	Mémoire	N.		22 crédits			x
Sciences humaines (9 crédits)
LEDPH2139	Dimension socio-historique et éthique des activités physiques et sportives	Daniel Bodson	45h	4 crédits		x
LEDPH2138	Psychologie du sport	Philippe Godin	30h	3 crédits	1q	x
Sciences religieuses L'étudiant choisit un cours parmi les trois cours suivants :
LTECO1001	Questions de sciences religieuses : lectures bibliques	Didier Luciani	15h	2 crédits	2q		x
LTECO1002	Questions de sciences religieuses : christianisme et questions de sens	N.	15h	2 crédits	1q		x
LTECO1003	Questions de sciences religieuses : questions d'éthique	Paul Scolas	15h	2 crédits	1q		x
Formation à la recherche (7 crédits)
LEDPH2137	Méthodologie de la recherche en motricité	Dominique De Jaeger, Norman Heglund (coord.)	30h	4 crédits	1q	x
LIEPR1026	Statistique	Céline Bugli	15h + 15h	3 crédits		x
Sciences biomédicales (9 crédits)
LEDPH2136	Pathologie du sportif	Sophie LAMBRECHT	30h	4 crédits		x
LIEPR2236	Prévention des maladies et applications thérapeutiques des activités physiques et sportives	Gilles Caty (supplée N.)	30h	5 crédits			x
Formation pratique (13 crédits) Outre le cours d'activités physiques et sportives adaptées, et la partie relaxation du cours EDPH2135 qui sont obligatoires, l'étudiant doit choisir, dans le cadre du complément de formation pratique, 3 activités parmi celles qui lui seront proposées en début d'année (athlétisme, jeux collectifs, sports acrobatiques, natation, danse,...)
LIEPR1027	Activités physiques et sportives adaptées	Yannick Bleyenheuft (coord.), Daniel Theisen	30h + 30h	3 crédits	2q	x
LEDPH2135	Relaxation	Alain Moreaux	0h + 30h	4 crédits		x
Choix dans la formation pratique L'étudiant choisit 3 cours parmi les 5 proposés :
LEDPH2130	Danse et expression : diversification	Dominique De Jaeger, Cécile Delens (coord.)	30h	2 crédits	1q	x
LEDPH2131	Entraînement de natation et activités aquatiques : diversification	Thierry Marique	30h	2 crédits	1+2q	x
LEDPH2132	Sports acrobatiques	Dominique De Jaeger	30h	2 crédits	1q	x
LEDPH2133	Jeux collectifs : diversification	Philippe Gérard (coord.), Bernard Lanotte	30h	2 crédits		x
LEDPH2134	Entraînement athlétique	Valérie Mees	30h	2 crédits		x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LEDPH2145	Séminaire de recherche en sciences de l'éducation physique	Marc Francaux, Philippe Gérard, Norman Heglund (coord.), Jean-Louis Thonnard	15h	3 crédits	1+2q	x
LEDPH2146	Lectures dirigées en sciences de l'éducation physique	Marc Francaux, Philippe Gérard, Norman Heglund (coord.), Jean-Louis Thonnard	15h	3 crédits	1+2q	x
LEDPH2147	Projet de recherche en sciences de l'éducation physique (1re partie)	Marc Francaux, Philippe Gérard, Norman Heglund (coord.), Jean-Louis Thonnard	0h + 200h	9 crédits	1+2q	x
LEDPH2246	Formation à la communication scientifique en sciences de l'éducation physique	Marc Francaux, Philippe Gérard, Norman Heglund (coord.), Jean-Louis Thonnard	15h	4 crédits			x
LEDPH2247	Projet de recherche en sciences de l'éducation physique	Marc Francaux, Philippe Gérard, Norman Heglund (coord.), Jean-Louis Thonnard	0h + 220h	11 crédits			x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LAGRE2220	Didactique générale et formation à l'interdisciplinarité	Ghislain Carlier, Marie-Laurence De Keersmaecker, Myriam De Kesel (coord.), Jean-Louis Dufays, Philippe Parmentier, Marc Romainville, Bernadette Wiame	22.5h + 15h	3 crédits		x
LAGRE2120	Observation et analyse de l'institution scolaire et de son contexte (en ce compris le stage d'observation)	Dominique Grootaers, Christian Lannoye (coord.), Caroline Letor	22.5h + 25h	4 crédits			x
LAGRE2020C	Comprendre l'adolescent en situation scolaire	N.	22.5h	2 crédits		x
LAGRE2400	Fondements de la neutralité	Michel Dupuis, Anne Ghysselinckx (coord.)	20h	2 crédits			x
LEDPH2189	Intervention en éducation physique (plus stage)	Ghislain Carlier (coord.), Marcel Lebrun	75h + 15h	8 crédits	1+2q	x
LEDPH2289	Stage et séminaire d'accompagnement et d'intégration des stages	Ghislain Carlier	15h	9 crédits	1+2q		x
LEDPH2330	Gestion de groupes d'adolescents et animation des équipes éducatives	Christian Lannoye	22.5h	2 crédits		x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Il est recommandé que les étudiants qui choisissent cette finalité s'orientent vers l'option "Gestion des activités physiques et sportives". Cet ensemble (finalité et option) fait également partie du master européen "Enseignement interdisciplinaire appliqué au management de l'activité physique et sportive" (EIMAPS) qui exige la combinaison de la finalité et de l'option.
Cours obligatoires (25 crédits)
LIEPR2191	Approche organisationnelle des systèmes sportifs nationaux en Europe	Thierry Zintz	30h	6 crédits	2q	x
LIEPR2192	Management des organisations sportives en Belgique et stage	Thierry Zintz	30h	9 crédits	1q	x
LIEPR2292	Stratégie des organisations sportives : diagnostic et plan stratégique (projet et stages)	Yves Leroy, Thierry Zintz (coord.)	45h	10 crédits			x
Cours au choix (5 crédits) L'étudiant choisit un cours de 5 crédits dans la liste suivante.
LECON2340	Economie et société	Christian Arnsperger, Isabelle Ferreras	30h	5 crédits			x
LDVLP2160	Développement, environnement et sociétés : analyse approfondie	An Ansoms, Daniel Tyteca	30h	5 crédits	1q		x
LDVLP2335	Acteurs et territoires : approches intégrées	Pierre Defourny, Etienne Verhaegen, Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits	2q		x
LLSMG2008	Informatique de gestion	Jean Vanderdonckt	30h	5 crédits			x
LLSMG2010	Psychosociologie des organisations	Thomas Périlleux	30h	5 crédits			x
LLSMS2050	Management environnemental	Daniel Tyteca	30h	5 crédits	1q		x
LLSMS2098	Responsabilité sociétale des entreprises	Valérie Swaen	30h	5 crédits	1q		x
LLSMS2099	Corporate Social Responsability	Ina Ehnert, Valérie Swaen	30h	5 crédits	1q		x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Cette option peut être choisie par tous les étudiants inscrits au programme. Elle est obligatoire pour les étudiants inscrits au Master européen (EIMAPS).
Cours obligatoires (25 crédits)
LIEPR2193	Principes généraux des entreprises dans le milieu des activités physiques et sportives et étude de cas	Marc Louis	60h	9 crédits	2q	x
LIEPR2293	Gestion d'entreprises dans le milieu des activités physiques et sportives (stage et rapport de stage)	Marc Louis	60h	16 crédits			x
Cours au choix (5 crédits) L'étudiant choisit un cours de 5 crédits dans la liste suivante.
LECON2340	Economie et société	Christian Arnsperger, Isabelle Ferreras	30h	5 crédits		x
LDVLP2160	Développement, environnement et sociétés : analyse approfondie	An Ansoms, Daniel Tyteca	30h	5 crédits	1q	x
LDVLP2335	Acteurs et territoires : approches intégrées	Pierre Defourny, Etienne Verhaegen, Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits	2q	x
LLSMG2008	Informatique de gestion	Jean Vanderdonckt	30h	5 crédits		x
LLSMG2010	Psychosociologie des organisations	Thomas Périlleux	30h	5 crédits		x
LLSMS2050	Management environnemental	Daniel Tyteca	30h	5 crédits	1q	x
LLSMS2098	Responsabilité sociétale des entreprises	Valérie Swaen	30h	5 crédits	1q	x
LLSMS2099	Corporate Social Responsability	Ina Ehnert, Valérie Swaen	30h	5 crédits	1q	x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LEDPH2180	Biologie appliquée au sport et préparation physique (et stages)	Marc Francaux (coord.), Jean-Louis Thonnard	75h	10 crédits	2q	x
LEDPH2181	Préparation psychologique, communication, éthique et déontologie en sport	Philippe Godin, Thierry Zintz (coord.)	45h	4 crédits	1q	x
LEDPH2280	Evaluation du sportif et stage associé	Marc Francaux, Philippe Godin, Thierry Marique (coord.), Jean-Louis Thonnard	60h	16 crédits			x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LEDPH2182	Développement psycho-socio-moteur de l'enfant (compléments)	Anne De Volder, Cécile Delens (coord.), Isabelle Roskam	45h	4 crédits		x
LEDPH2183	L'intervention en psychomotricité (et stage d'observation)	Cécile Delens	75h	10 crédits	1+2q	x
LEDPH2282	Questions spéciales en éducation psychomotrice (et stage)	Cécile Delens	60h	16 crédits			x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Le choix de cette option nécessite les 3 crédits de pré-requis suivants : KINE1027 Introduction à la pathologie (pré-requis du cours KINE1023, 3 crédits)
LKINE1021	Techniques de base en kinésithérapie	Guillaume Bastien (coord.), Catherine Behets Wydemans, Yves Castille, Jean-Louis Thonnard, Patrick Willems	10h + 97.5h	8 crédits	1q	x
LKINE1023	Pathologies et kinésithérapie du système cardio-respiratoire	Pierre Delguste (coord.), Gregory Reychler, Daniel Rodenstein, Jean Roeseler, Serge Theys, Olivier Van Caenegem	45h + 30h	7 crédits		x
LKINE1022	Pathologies et kinésithérapie du système musculo-squelettique	Thierry Deltombe, Jean-Emile Dubuc, Henri Nielens (coord.), Anne Renders, Didier Schoevaerdts	60h + 30h	8 crédits	2q		x
LKINE1024	Pathologies et kinésithérapie du système nerveux	Philippe Hanson (coord.), Anne Jeanjean, Gaëtan Stoquart	30h + 45h	7 crédits			x

Le module interdisciplinaire "Création d'entreprises" (CPME) est un programme optionnel s'insérant dans les programmes de master de plusieurs facultés [Droit, Sciences économiques, sociales et politiques, Agronomie, Ecole polytechnique de Louvain, Médecine (Institut d'éducation physique et de réadaptation)]. Il vise à former les étudiants à la création d'entreprises et à l’entrepreneuriat au sens large.

A terme, l’étudiant aura acquis les outils d'analyse et de réflexion qui l’aideront à créer ou reprendre une entreprise, à développer des projets entrepreneuriaux au sein d’organisations existantes ou à comprendre les processus entrepreneuriaux. En outre, l’étudiant sera familiarisé avec d’autres disciplines et aura appris à travailler en équipes interdisciplinaires.

Le choix de l’option CPME implique la réalisation d’un mémoire interfacultaire « CPME » équivalant au mémoire facultaire. L’étudiant réalisera donc son mémoire avec deux étudiants de deux autres facultés portant sur un projet de création ou de reprise d’une PME ayant un rapport avec le monde du sport.

L’accès à cette option est limité et nécessite de participer à une procédure de sélection.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LCPME2001	Théorie de l'entrepreneuriat	Frank Janssen	30h	5 crédits	1q	x
LCPME2002	Aspects juridiques, économiques et managériaux de la création d'entreprise	Régis Coeurderoy, Yves De Cordt	30h	5 crédits	1q	x
LCPME2003	Plan d'affaires et étapes-clefs de la création d'entreprise	Frank Janssen	30h	5 crédits	2q		x
LCPME2004	Séminaire d'approfondissement en entrepreneuriat	Frank Janssen	30h	5 crédits	2q		x
LCPME2000	Fondements de gestion de la PME	Régis Coeurderoy, Paul Vanzeveren	30h	4 crédits	1+2q	x
1 cours parmi :
LLSMS2080	International Entrepreneurship	Frank Janssen	30h	6 crédits	2q		x
LLSMS2081	Strategic Management of Start ups	Bartholomeus Kamp, Bryan Toney	30h	6 crédits	2q		x