Tronc commun
Le tronc commun du master a pour objectif une bonne formation de base de l’ensemble des étudiants aux problèmes respectifs de population et de développement ainsi qu’à leurs interactions. Une attention particulière est apportée aux mutations spatiales et temporelles de la problématique population-développement et guide le choix des cours du tronc commun. L’étudiant qui a suivi et réussi un ou plusieurs cours inscrits dans le tronc commun devra les remplacer par d’autres cours du master avec l’accord du Directeur de programme. Par ailleurs, le mémoire d’une finalité spécialisée peut être réalisé suite à un stage (de 1 à 2 mois) dans une institution en Belgique, en Europe ou dans un pays du Sud.
Légende | | Obligatoire | | Au choix | | Cours non dispensé cette année académique | | Cours cyclique non dispensé cette année académique | | Cours cyclique dispensé cette année académique | | Cours de 2 ans |
| Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..) | | |
| Année | | 1 | 2 | | Cours
(20 crédits)
| SPED1211
| Introduction à la démographie | Godelieve Stroobant | 30h | 5 crédits | 1q | x | | SPED1212
| Analyse du développement | Sophie Charlier (supplée null), Isabel Yépez Del Castillo | 30h | 5 crédits | 1q | x | | SPED2010
| Espace, peuplement et ressources : processus de long terme | Karen Bahr Caballero, Michel Poulain | 30h | 5 crédits | | x | | SPED2020
| Dynamiques démographiques et évolutions socio-économiques contemporaines | Jean-Marie Wautelet | 30h | 5 crédits | | | x | Séminaires
(16 crédits)
| SPED2040A
| Séminaire de méthodologie et pratique de la recherche - 1 ère partie | N. | 25h | 5 crédits | | x | | SPED2040B
| Séminaire de méthodologie et pratique de la recherche - 2 ème partie | N. | 20h | 4 crédits | | | x | SPED2030
| Séminaire en démographie et développement : étude de cas | Karen Bahr Caballero, Bruno Schoumaker, Dominique Tabutin | 30h | 7 crédits | | | x | Mémoire
(24 crédits)
| SPED2900
| Mémoire | N. | | 24 crédits | | | x | |
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14/01/2009
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