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Les études de langues et littératures françaises et romanes poursuivent un triple objectif. Elles assurent une formation linguistique qui développe la réflexion sur les langues et le langage, ainsi qu'une réelle maîtrise de la langue française, à l'oral comme à l'écrit. Dans le domaine littéraire, elles permettent aux étudiants d'être confrontés à l'analyse approfondie de textes français, anciens et modernes, ainsi qu'à l'histoire de la littérature française et européenne. Une approche de la création littéraire est également proposée à travers la réappropriation de notre patrimoine culturel. Grâce à cette double orientation, linguistique et littéraire, ces études offrent aux étudiants les repères leur permettant de se situer dans notre histoire, mais aussi dans la réalité contemporaine des francophonies. Elles proposent, en outre, l'apprentissage d'une seconde langue romane (italien ou espagnol), dont la maîtrise sera assurée en parallèle avec la connaissance de la littérature et de la culture italienne ou espagnole.

1. Tronc commun
– Le master 120 implique la réalisation, pendant les deux années, d’un mémoire de fin d’études (28 crédits). Pour se préparer à sa rédaction, l’étudiant suivra, en première année de master, le cours ROM 2507 Communication écrite d’un savoir scientifique (2 crédits).
– Outre le cours de littérature comparée, l'étudiant choisira un cours dans chacune des deux matières qui ne sont pas couvertes par le module de base de la discipline qu’il choisit (15 crédits).
– L’étudiant choisira 15 crédits dans une des huit disciplines proposées.
2. Finalité
L’étudiant choisira une finalité (30 crédits) : soit approfondie, didactique ou spécialisée.
3. Options
– Choix d'une option de prolongement de la finalité ou d'une option d'ouverture (15 crédits).
– Choix d’une option indépendante de la finalité à choisir en fonction de la filière disciplinaire (15 crédits).

Autres masters accessibles :
- Chaque finalité de ce master non suivie dans le « premier » master ROM peut constituer le programme d’un second master ROM en 30 crédits.
- Par ailleurs, le master en linguistique est particulièrement bien indiqué comme autre master (en 60 crédits minimum) accessible après un premier master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale (finalité approfondie ou finalité didactique).

Formations doctorales accessibles :
- École doctorale en Langues et lettres ;
- École doctorale thématique en didactique du français, des langues, des littératures et des cultures.

Bacheliers universitaires
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Bacheliers UCL
Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [180.0]		Accès direct
Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale [180.0]	S'il a choisi le français comme langue majeure et une des mineures suivantes : Mineure en études italiennes [30.0] Mineure en études hispaniques [30.0]	Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	15 crédits complémentaires
Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale [180.0]	S'il a suivi la Mineure en études françaises [30.0]	Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation : 35 crédits (année complémentaire)
Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale [180.0]	S'il a choisi le français comme langue majeure	Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation : 40 à 45 crédits (année complémentaire)
Bachelier en langues et littératures modernes et anciennes [180.0]	S'il a choisi une des mineures suivantes : Mineure en études italiennes [30.0] Mineure en études hispaniques [30.0]	Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	15 crédits complémentaires
Autre bachelier en philosophie et lettres	S'il a choisi une des mineures suivantes : Mineure en études françaises [30.0] Mineure en études italiennes [30.0] Mineure en études hispaniques [30.0]	Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation : 60 crédits (année complémentaire)
Bachelier autre qu'en philosophie et lettres	S'il a choisi une des mineures suivantes : Mineure en études françaises [30.0] Mineure en études italiennes [30.0] Mineure en études hispaniques [30.0]	Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer en fonction du programme suivi
Bacheliers belges de la Communauté française
Bachelier en langues et littératures françaises et romanes		Accès direct
Bachelier en langues et littératures modernes et anciennes		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation : 40 à 45 crédits (année complémentaire)
Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale	S'il a choisi le français comme langue majeure	Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation : 40 à 45 crédits (année complémentaire)
Bacheliers belges de la Communauté flamande
Bachelier en langues et littératures françaises et romanes		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Bachelier en langues et littératures modernes et anciennes		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer en fonction du programme suivi
Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale	S'il a choisi le français comme langue majeure	Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer en fonction du programme suivi
Bacheliers étrangers
Bacheliers étrangers en lettres		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Bacheliers non universitaires
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
> BA-AESI en français et français langue étrangère > BA-AESI en français et morale > BA-AESI en français et religion		Accès au master moyennant réussite d'une année préparatoire de max. 60 crédits	Type court
Diplômés du 2° cycle universitaire
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Licenciés
Licencié en langues et littératures romanes		Accès direct
Autre licencié de la Faculté de philosophie et lettres de l'UCL		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer en fonction du programme suivi
Masters
Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [60.0]		Accès direct
Diplômés de 2° cycle non universitaire
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.

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Pour rappel tout master (à l'exception des masters complémentaires) peut également être accessible sur dossier.

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 Les différents parcours proposés dans les finalités et les options offrent à l’étudiant la possibilité d’orienter sa formation en fonction de ses aptitudes et de ses intérêts et d’acquérir ainsi une relative autonomie dans sa formation. Les différents domaines d’études du programme offrent en effet un ensemble de cours cohérent.
o Modalités qui contribuent à favoriser l’interdisciplinarité : possibilité d’inclure dans le programme des cours d’autres disciplines (volet optionnel). Certaines finalités – comme certains modules de cours : création littéraire, français langue étrangère, francophonies – sont clairement interdisciplinaires (sciences du livre, communication multilingue en entreprise,…). En fin de compte, c’est le choix de l’étudiant (orienté vers les cours interdisciplinaires du programme) qui sera déterminant.
o Variété de stratégies d’enseignement (y compris l’e-learning) : utilisation des multi-médias pour les cours en langues étrangères (italien et espagnol), exploitation des possibilités offertes par Icampus, alternance entre enseignement transmissif et guidance plus centrée sur les étudiants.
o Diversité de situations d’apprentissage : travail individuel et en groupes, en séminaires et cours magistraux. Tutorat pour le mémoire.

 

L’évaluation des étudiants prend des formes multiples : évaluation par le biais de travaux et/ou d’examens oraux et écrits.

 

Les différentes formations et « finalités » sont ouvertes aux étudiants étrangers souhaitant suivre un master qui implique l’étude de deux langues et littératures romanes. La réflexion est en cours pour ce qui concerne les co-diplômations avec des universités partenaires privilégiées : un projet sera mis en oeuvre dès l’année prochaine, avec l’ouverture du master international « Francophonies ». Par ailleurs, les différentes finalités ou options du programme peuvent faire l’objet de programmes Erasmus.

Programme en partenariat (minimum 30 crédits UCL) : les étudiants dont le projet de mémoire le justifie peuvent passer un quadrimestre dans une des universités avec lesquelles la Faculté de philosophie et lettres a noué un accord. Ce séjour pourra se réaliser dans le cadre Erasmus si l’étudiant n’a pas bénéficié d’une telle bourse dans le programme de bachelier. En outre plusieurs volets du programme offrent la possibilité de suivre des cours à la KUL ou dans d’autres institutions de la Communauté française.

La formule du master international « Francophonies » est plus ambitieuse : il ne s'agit pas seulement d'emprunter des crédits à l'étranger et de les intégrer dans son programme, comme dans le cas d'Erasmus, mais bien de créer des programmes conjoints, débouchant sur des co-diplômations, en exploitant au mieux les points forts de chacune des universités partenaires (notons à ce sujet que le réseau RIEF - réseau international d'étude des francophonies - est d’ores et déjà en train de s’étoffer, puisque d’autres universités francophones — d’Europe de l’Est, de la Réunion, d’Asie du Sud-Est — souhaitent s’y associer). Le réseau donnera la possibilité d'ouvrir une nouvelle filière, attrayante et originale, grâce aux cours proposés au RIEF par nos partenaires. Pas d'octroi de bourse pour les étudiants belges (le système Erasmus n'est pas compatible avec la co-diplômation) mais l'inscription dans l'université d'accueil donnera lieu à un remboursement (convention du RIEF). 

Avec des institutions européennes : de nombreuses possibilités existent qu’il serait trop long d’énumérer ici (Espagne, Italie, Allemagne, France, Finlande, Hongrie, Pologne). Chaque année, les étudiants sont informés des possibilités qui leur sont offertes.

Les échanges Erasmus / Socrates seront d’abord proposés et encouragés en troisième année du baccalauréat. Cependant, si certains étudiants n’ont pas profité d’une bourse au cours du premier cycle d’études, ils pourront le faire en master (dans la perspective de leur mémoire de fin d’études). En outre, pour certains domaines (italien, espagnol), des échanges avec d’autres universités seront également proposés en master.

 Avec des institutions hors Europe : le Québec et les États-Unis sont privilégiés, mais un accord existe avec l’Université de Buenos Aires (La Plata).

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Aucun horaire disponible
1. Mémoire (30 crédits)
FLTR2991	Mémoire (première année)	N.		3 crédits		x
FLTR2992	Mémoire (deuxième année)	N.		25 crédits			x
ROM2507	Communication écrite d'un savoir scientifique en français	Francine Thyrion	7.5h + 7.5h	2 crédits	1q	x
2. Trois des quatre matières suivantes (15 crédits) Cours à choisir dans trois des quatre matières suivantes, parmi lesquels figurera obligatoirement le cours FLTR 2510 Grands courants des littératures européennes. Les étudiants qui optent pour la filière "Francophonies" choisissent les trois premières matières.
1. Littérature française Un cours au choix : pour les étudiants qui choisissent l'option FLE ou la filière "Francophonies", le cours de littérature sera ROM 2790 : Littérature belge de langue française : questions approfondies.
ROM2221	Questions d'histoire de la littérature du moyen âge	Claude Thiry	22.5h	5 crédits	1+2q	x	x
ROM2710	Esthétique littéraire	Pierre Piret	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2760	Enjeux de la fiction I : théorie	Vincent Engel	22.5h	5 crédits	1q	x	x
2. Linguistique française Un cours au choix : Pour les étudiants qui choisissent la filière "Francophonies" ou la filière "Littérature française moderne", le cours de linguistique sera ROM 2151 : Syntaxe et discours.
ROM2151	Syntaxe et discours	Anne-Catherine Simon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2200	Histoire de la langue française	Kristel Van Goethem	22.5h	5 crédits	1q	x	x
3. Littérature comparée
FLTR2510	Grands courants des littératures européennes	Jean-Claude Polet	22.5h	5 crédits	1q	x	x
4. Littératures méridionales Un cours au choix :
ROM2842	Questions générales d'histoire de la littérature espagnole	N.	30h	5 crédits		x	x
ROM2851	Il teatro in Italia - Le théâtre italien	Gian paolo Giudicetti	15h	5 crédits	1+2q	x	x
3. Module de base d'une discipline au choix (15 crédits)
1. Linguistique française
CLIG2250	Méthodologie de l'analyse de corpus en linguistique	Cédrick Fairon, Anne-Catherine Simon	30h + 10h	5 crédits	2q	x	x
Deux cours au choix
ROM2151	Syntaxe et discours	Anne-Catherine Simon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2171	Questions approfondies de lexicologie	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
CLIG2210	Phonologie et prosodie	Anne-Catherine Simon	30h	5 crédits	1q	x	x
2. Langue et littérature médiévales
ROM2222	Lecture de textes médiévaux : François Villon et son siècle	N.	22.5h	5 crédits		x	x
ROM2226	Séminaire : François Villon et son siècle	N.	15h	5 crédits		x	x
ROM2224	Le texte et le manuscrit médiéval : approche critique	Tania Van Hemelryck	22.5h	5 crédits	2q	x	x
3. Littérature française moderne 15 crédits dont un ensemble cours-séminaire
ROM2710	Esthétique littéraire	Pierre Piret	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2715	Séminaire : esthétique littéraire	Pierre Piret	15h	5 crédits		x	x
ROM2720	Discours de l'oeuvre et discours du temps	Agnes Guiderdoni, Agnes Guiderdoni	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2725	Séminaire : discours de l'oeuvre et discours du temps	Agnes Guiderdoni	15h	5 crédits	1q	x	x
ROM2730	Analyse des imaginaires littéraires	Myriam Delmotte	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2735	Séminaire : analyse littéraire	Myriam Delmotte	15h	5 crédits	1q	x	x
ROM2740	Littérature et contextes sociaux	Jean-Louis Tilleuil	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2745	Séminaire : littérature et contextes sociaux	Jean-Louis Tilleuil	15h	5 crédits		x	x
ROM2755	Séminaire : littérature comparée	Jean-Claude Polet	15h	5 crédits		x	x
4. Études hispaniques
ROM2842	Questions générales d'histoire de la littérature espagnole	N.	30h	5 crédits		x	x
ROM2843	Questions spéciales de linguistique de l'espagnol	N.	30h	5 crédits		x	x
ROM2844	Théorie et analyse de textes littéraires hispano-américains	Geneviève Fabry	30h	5 crédits	1q	x	x
5. Italien - littérature et spectacle (15 crédits)
ROM2851	Il teatro in Italia - Le théâtre italien	Gian paolo Giudicetti	15h	5 crédits	1+2q	x	x
ROM2852	Il libretto e l'opera in Italia - Le livret et l'opéra italiens : production littéraire pour spectacles mixtes	N.	15h	5 crédits		x	x
ROM2855	Seminario I : la riscrittura fra letteratura e spettacolo - Séminaire I : la réécriture en littérature et spectacle, domaines italien et français	N.	15h	5 crédits		x	x
ROM2856	Seminario II : spettacolo, film, teatro e narratività - Séminaire II : spectacle, film, théâtre et narrativité	Costantino Maeder	15h	5 crédits	1+2q	x	x
6. Enseignement du FLE
ROM2940	Didactique du français langue étrangère et de l'interculturel	Luc Collès	22.5h + 15h	5 crédits	1q	x	x
ROM2620	Acquisition d'une langue seconde ou étrangère. Théorie et applications	Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2630	Phonétique contrastive et corrective du français	Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	2q	x	x
7. Création littéraire
ROM2760	Enjeux de la fiction I : théorie	Vincent Engel	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2765	Séminaire de création littéraire	Vincent Engel	15h	5 crédits		x	x
ROM2720	Discours de l'oeuvre et discours du temps (ou)	Agnes Guiderdoni, Agnes Guiderdoni	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2730	Analyse des imaginaires littéraires	Myriam Delmotte	22.5h	5 crédits	2q	x	x
8. Francophonies
CLIG2250	Méthodologie de l'analyse de corpus en linguistique	Cédrick Fairon, Anne-Catherine Simon	30h + 10h	5 crédits	2q	x	x
RIEF2180	Variétés géolinguistiques du français	N.		5 crédits		x	x
Un des trois cours suivants
ROM2710	Esthétique littéraire	Pierre Piret	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2720	Discours de l'oeuvre et discours du temps	Agnes Guiderdoni, Agnes Guiderdoni	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2740	Littérature et contextes sociaux	Jean-Louis Tilleuil	22.5h	5 crédits	2q	x	x

Activités communes à toutes les filières de la finalité approfondie (20 crédits)
FLTR2983	Participation à un colloque ou à un stage dans un laboratoire de recherche I	N.		5 crédits		x
FLTR2984	Participation à un colloque ou à un stage dans un laboratoire de recherche II	N.		5 crédits			x
FLTR2981	Rédaction de textes scientifiques I	N.		5 crédits		x
FLTR2982	Rédaction de textes scientifiques II	N.		5 crédits			x
Cours à choisir dans une des filières suivantes (10 crédits)
1. Linguistique française Deux cours au choix parmi les cours suivants, différents des cours choisis par ailleurs
ROM2151	Syntaxe et discours	Anne-Catherine Simon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2171	Questions approfondies de lexicologie	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
CLIG2210	Phonologie et prosodie	Anne-Catherine Simon	30h	5 crédits	1q	x	x
FLTR2270	Questions de linguistique générale : sémantique	Elisabeth Degand	22.5h	5 crédits	2q	x	x
2. Langue et littérature médiévales
Cours suggérés dans le domaine des études médiévales à l'UCL (10 crédits)
GLOR2501	Auteurs latins du moyen âge et de la renaissance	Paul Deproost	30h	5 crédits	2q	x	x
GLOR2502	Histoire de la littérature latine du moyen âge	N.	30h	5 crédits		x	x
GLOR2503	Linguistique du latin vulgaire et médiéval	Lambert Isebaert	30h	5 crédits	1q	x	x
GLOR2171	Paléographie latine	Baudouin Van den Abeele	15h	5 crédits	2q	x	x
HIST2410	Paléographie médiévale et moderne	Baudouin Van den Abeele	15h	5 crédits	1q	x	x
Ou cours et séminaires à choisir dans le programme de la KUL (pour la linguistique) ou de l'ULg (pour le provençal).
3. Littérature française Choix de séminaires non suivis parmi les séminaires de littérature.
ROM2715	Séminaire : esthétique littéraire	Pierre Piret	15h	5 crédits		x	x
ROM2725	Séminaire : discours de l'oeuvre et discours du temps	Agnes Guiderdoni	15h	5 crédits	1q	x	x
ROM2735	Séminaire : analyse littéraire	Myriam Delmotte	15h	5 crédits	1q	x	x
ROM2745	Séminaire : littérature et contextes sociaux	Jean-Louis Tilleuil	15h	5 crédits		x	x
ROM2755	Séminaire : littérature comparée	Jean-Claude Polet	15h	5 crédits		x	x
4. Études hispaniques
Cours suggérés dans le domaine des études hispaniques à l'UCL (10 crédits)
DVLP2630	Analyse socio-économique de l'Amérique latine	RAUL OCTAVIO GONZALEZ MEYER, Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits		x	x
DVLP2631	Analyse socio-politique de l'Amérique latine	Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits		x	x
HIST2522	Contacts et échanges : questions approfondies II	N.	30h	6 crédits		x	x
HIST2522C	Contacts et échanges : questions approfondies II (temps modernes)	N.	15h	3 crédits		x	x
HIST2522D	Contacts et échanges : questions approfondies II (époque contemporaine)	N.	15h	3 crédits		x	x
ou cours de la maîtrise en études-ibéro-américaines de la KUL ou d'une université étrangère (échanges Erasmus ou Mercator)
5. Italien - littérature et spectacle
ROM2857	Analisi pragmatico-linguistica di testi letterari - Analyse pragmatico-linguistique de textes littéraires italiens	Costantino Maeder	15h	5 crédits	1+2q	x	x
Un cours au choix parmi
ROM2855	Seminario I : la riscrittura fra letteratura e spettacolo - Séminaire I : la réécriture en littérature et spectacle, domaines italien et français	N.	15h	5 crédits		x	x
ROM2856	Seminario II : spettacolo, film, teatro e narratività - Séminaire II : spectacle, film, théâtre et narrativité	Costantino Maeder	15h	5 crédits	1+2q	x	x
KUL2856	Narrativa italiana	N.		5 crédits		x	x
KUL2854	Poesia italiana	N.		5 crédits		x	x
6. Enseignement du français Cette partie de la finalité est particulièrement destinée aux étudiants qui auront déjà achevé un master à finalité didactique et qui souhaitent s'engager dans la recherche en didactique du français.
FOPA1306	Psychologie de l'apprentissage	Gaëtane Chapelle (supplée Mariane Frenay), Mariane Frenay	30h	5 crédits		x	x
FOPM2062	Questions de psychopédagogie et de didactique : didactique du français, communication écrite et orale	Silvia Lucchini	30h	5 crédits		x	x
7. Francophonies
Soit deux des trois cours suivants
ROM2171	Questions approfondies de lexicologie	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
CLIG2210	Phonologie et prosodie	Anne-Catherine Simon	30h	5 crédits	1q	x	x
ROM2200	Histoire de la langue française	Kristel Van Goethem	22.5h	5 crédits	1q	x	x
Soit un des trois ensembles cours + séminaires suivants pour autant que le cours n'ait pas été pris par ailleurs
ROM2710	Esthétique littéraire	Pierre Piret	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2715	Séminaire : esthétique littéraire	Pierre Piret	15h	5 crédits		x	x
ROM2720	Discours de l'oeuvre et discours du temps	Agnes Guiderdoni, Agnes Guiderdoni	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2725	Séminaire : discours de l'oeuvre et discours du temps	Agnes Guiderdoni	15h	5 crédits	1q	x	x
ROM2740	Littérature et contextes sociaux	Jean-Louis Tilleuil	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2745	Séminaire : littérature et contextes sociaux	Jean-Louis Tilleuil	15h	5 crédits		x	x

La finalité didactique est centrée sur la préparation à l’enseignement dans les années supérieures de l’enseignement secondaire.
Le programme vise le développement des compétences suivantes :
- la conception, la planification et l’évaluation des pratiques ;
- la réflexion sur les pratiques et leur contexte ;
- la compréhension de l’institution scolaire, de son cadre et de ses acteurs ;
Le dispositif comporte trois types d’activités :
- des stages dans l’enseignement secondaire supérieur (60h) 
- des séminaires ;
- des cours magistraux.
Ces activités sont réparties en deux catégories :
- les stages, cours et séminaires transversaux, communs à toutes les disciplines. Ils portent le sigle AGRE (13 crédits ) ;
- les stages, cours et séminaires propres à la(aux) discipline(s) (17 crédits ).

Concrètement, la réussite de la "finalité didactique" d'un master conduit à l'obtention du diplôme de master à finalité didactique et du titre professionnel d'agrégé de l'enseignement secondaire supérieur. L’évaluation des compétences du programme AESS est répartie sur les 2 années de master.

La finalité didactique des masters 120 intègre la formation diplômante « Agrégation de l’enseignement secondaire supérieur » (300h – 30 crédits), en référence aux Décrets du 8 février 2001 et à celui du 17 décembre 2003 (concernant les fondements de la neutralité) relatifs à la formation initiale des enseignants du secondaire supérieur en Communauté française de Belgique.
Ces 30 crédits constituent également le programme de l’AESS en langues et littératures romanes qui peut être suivi après un master 60 ou 120.

A. Stages en milieu scolaire (6 crédits)
ROM9011	Stages d'observation et d'enseignement en langues et littératures françaises et romanes (parties A et B)	N.	50h	6 crédits		x	x
B. Cours et séminaires disciplinaires
Didactique de la discipline (7 crédits)
ROM2950	Didactique du français langue première et pratique de l'oralité	Jean-Louis Dufays	45h + 30h	7 crédits	1q	x	x
Réfléchir sur les pratiques d'enseignement et leur contexte (4 crédits)
ROM2920	Théorie et analyse des pratiques d'enseignement du français	Luc Collès, Luc Collès (supplée Jean-Louis Dufays), Jean-Louis Dufays	15h + 15h	4 crédits	2q	x	x
C. Cours et séminaires transversaux
AGRE2020	Comprendre l'adolescent en situation scolaire , gérer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe.	Bernard Demuysere, Christian Lannoye, Marie-Christine Liesse, Pierre Meurens, Pascale Steyns, Marie-Cécile Wagner (coord.), Anne d'Alcantara, Philippe van Meerbeeck	22.5h + 22.5h	4 crédits		x	x
AGRE2120	Observation et analyse de l'institution scolaire et de son contexte	Etienne Bocquet (coord.), Dominique Grootaers, Christian Lannoye, Jacquy Masset	22.5h + 15h	4 crédits		x	x
AGRE2220	Didactique générale et formation à l'interdisciplinarité	Ghislain Carlier, Jean-Louis Dufays, Philippe Parmentier, Marc Romainville, Bernadette Wiame (coord.)	22.5h + 15h	3 crédits		x	x
AGRE2400	Fondements de la neutralité	Michel Dupuis, Bernadette Wiame (coord.)	20h	2 crédits		x	x

L’ère de l’amateurisme dans les professions du livre est désormais révolue. La réussite dans ce domaine est subordonnée à une bonne connaissance du circuit du livre, une maîtrise de l’activité gestionnaire et de l’outil informatique, ainsi qu’à une aptitude à l’évaluation du message véhiculée par le livre. D’où les principaux enseignements du programme de la Finalité spécialisée en Sciences du livre.
Les aspects pratiques de la formation seront abordés et la connaissance du milieu professionnel acquise par des travaux pratiques inclus dans les cours, ainsi que, essentiellement, par un stage de trois mois à temps plein dans une maison d’édition ou de distribution, une librairie ou une bibliothèque.
Ce programme doit permettre aux futurs diplômés d’acquérir une connaissance globale des milieux du livre qui les rendra aptes à assurer des emplois très diversifiés au sein des professions du domaine.
Afin d’accorder un prolongement très utile à ce programme, les étudiants sont invités à y associer l’option réservée à la finalité spécialisée en Sciences du livre (15 crédits).

Histoire et sociologie du livre (10 crédits)
CLIB2120	Problèmes de sociologie du livre, y compris le livre de jeunesse	Jacques Carion, Jean-Louis Tilleuil	30h	5 crédits	1q	x
CLIB2140	Le livre et son graphisme	Jacques Carion	15h	5 crédits	2q	x
Informatique (5 crédits)
FLTR1291	Informatique appliquée aux lettres et à l'histoire	Michel Dorban, Cédrick Fairon	15h + 15h	5 crédits	1q	x
Activités au choix (15 crédits)
L'un des quatre cours suivants (5 crédits)
CLIB2000	Etude des techniques et de la distribution du livre	Olivier Comanne	15h + 15h	5 crédits	1q	x	x
CLIB2001	Le métier d'éditeur et ses techniques	Olivier Comanne	15h	5 crédits	1+2q		x
CLIB2002	Le métier de libraire et ses techniques	Philippe Goffe	15h	5 crédits	1+2q		x
CLIB2110	Bibliothéconomie, y compris les notions de bibliométrie	Michel Dorban	37.5h	5 crédits	1+2q		x
L'un des trois stages suivants au choix (10 crédits)
FLTR9000	Stage en maison d'édition	N.		10 crédits		x	x
FLTR9001	Stage en librairie	N.		10 crédits		x	x
FLTR9002	Stage dans une bibliothèque UCL	N.		10 crédits		x	x
Autres masters proposant cette finalité
Master en langues et littératures modernes et anciennes Master en langues et littératures anciennes, orientation classiques

Pour les étudiants qui ont choisi une mineure en langue germanique en bac ou qui ont atteint le niveau ‘utilisateur indépendant moyen’ (appelé “B1+” dans le Cadre européen commun de référence) dans les deux langues que l’étudiant souhaite inscrire à son programme. En l'absence de diplôme sanctionnant des études en langues modernes / langues germaniques ou de cours de langue de niveau équivalent au niveau ‘B1+’ dans son parcours antérieur, l'étudiant devra réussir un test de niveau portant sur les compétences communicatives réceptives (compréhension à l'audition et compréhension à la lecture). Ce test de niveau sera organisé par le Département.

La finalité spécialisée en langues des affaires permettra à l'étudiant d'acquérir des compétences tant orales qu'écrites à la communication en langues étrangères dans l'entreprise, ainsi que la maîtrise des réalités économiques, juridiques, sociales et politiques des pays dont ils étudient la langue.

 

Activités propres à la finalité spécialisée en langues des affaires
Stratégies de communication orale dans l'entreprise (12 crédits)
GERM2412	Stratégies de communication orale dans l'entreprise : allemand	Hedwig Reuter	30h + 30h	6 crédits	1+2q	x	x
GERM2422	Stratégies de communication orale dans l'entreprise : anglais	Sylvie De Cock	30h + 30h	6 crédits	1+2q	x	x
GERM2432	Stratégies de communication orale dans l'entreprise : néerlandais	Anne Goedgezelschap	30h + 30h	6 crédits	1+2q	x	x
ROM2660	Stratégies de communication orale dans l'entreprise : français	N.	22.5h + 22.5h	6 crédits		x	x
Compréhension à la lecture et extension lexicale : textes économiques et commerciaux (8 crédits)
GERM2223	Compréhension à la lecture et extension lexicale : textes économiques et commerciaux allemands	Marie-Luce Collard	30h	4 crédits	1+2q	x	x
GERM2233	Compréhension à la lecture et extension lexicale : textes économiques et commerciaux anglais	Sylvie De Cock	30h	4 crédits	1q	x	x
GERM2243	Compréhension à la lecture et extension lexicale : textes économiques et commerciaux néerlandais	Jean-Pierre Colson	30h	4 crédits	1q	x	x
ROM2670	Les textes économiques et commerciaux en français : genres de discours et questions de terminologie	N.	22.5h	4 crédits		x	x
Réalités économiques, juridiques, sociales et politiques (10 crédits)
GERM2411	Réalités économiques, juridiques, sociales et politiques des pays de langue allemande	Henri Bouillon	30h + 15h	5 crédits	1+2q	x	x
GERM2421	Réalités économiques, juridiques, sociales et politiques : domaine anglophone	Guido Latre	30h + 15h	5 crédits	1+2q	x	x
GERM2431	Réalités économiques, juridiques, sociales et politiques des pays de langue néerlandaise	Philippe Hiligsmann	30h + 15h	5 crédits	1+2q	x	x
TRAV2700	Contextes du travail en Europe	Evelyne Léonard	15h	5 crédits		x	x

Le traitement automatique du langage (TAL) est une discipline qui s'est fait récemment connaître du grand public au travers
d'applications commerciales à succès comme la correction orthographique automatique, la reconnaissance de la parole, la
traduction automatique, la recherche d'information, la gestion documentaire, etc. On utilise parfois à la place de l'intitulé TAL des appellations plus ou moins synonymes, comme ingénierie linguistique, linguistique informatique, linguistique computationnelle, etc.
L'objectif de la finalité spécialisée en traitement automatique du langage est de former les étudiants aux théories et pratiques  essentielles du TAL tout en leur permettant d'acquérir et d'approfondir les connaissances informatiques nécessaires dans ce domaine. Le programme propose des cours théoriques portant sur les fondements de la discipline ainsi que des cours pratiques visant l'expérimentation des outils et méthodes utilisés pour analyser ou générer automatiquement des énoncés langagiers (oraux ou écrits). Les  contacts avec le milieu professionnel sont privilégiés au travers  d'un séminaire qui accueille des chercheurs invités (du monde  académique et des entreprises) et au travers d'un stage. Cette  formation est le fruit d'une collaboration avec les institutions  suivantes : FUNDP (Namur), FPMs (Mons), et KULeuven. La filière donne accès au marché de l'emploi des industries de la langue (traitements  de textes intelligents, interfaces vocales/textuelles homme-machine,  outils d'aide à la gestion et à la traduction de documents,  navigation documentaire, didacticiels, gestion de l'information,  etc.) ou permet de poursuivre une recherche doctorale.

Pour plus d'informations sur le diplôme en TAL : http://cental.fltr.ucl.ac.be/geli

Informatique (15 crédits)
SINF1160A	Introduction à l'algorithmique et programmation, partie 1A	Baudouin Le Charlier	30h + 30h	5 crédits	1q	x
SINF1161A	Introduction à l'algorithmique et programmation, partie 2A	Baudouin Le Charlier	30h + 30h	5 crédits	2q	x
FLTR2630	Méthodologie du traitement informatique des données textuelles ( "Les étudiants pouvant faire la preuve de compétences informatiques au moins équivalentes à celles visées par la mineure en sciences informatiques (http://www.ucl.ac.be/etudes/2006/mineures/minsinf.html) devront prendre contact avec le responsable, C.Fairon, en vue de finaliser un programme adapté. )	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits			x
Traitement automatique du langage (15 crédits)
FLTR2620	Traitement automatique du langage naturel	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	1q	x
CLIG2220	Panorama des applications en ingénierie linguistique	Cédrick Fairon	15h	5 crédits			x
CLIG2260	Introduction au traitement de la parole	Thierry Dutoit	22.5h	5 crédits			x
Autres masters proposant cette finalité
Master en linguistique Master en langues et littératures modernes, orientation générale Master en langues et littératures modernes et anciennes Master en langues et littératures anciennes, orientation classiques

Option de la finalité approfondie (15 crédits) L'étudiant choisira ses options en accord avec son promoteur de mémoire. Celles-ci devront être liées au sujet de mémoire et avoir clairement une dimension de recherche.
Option en didactique (15 crédits) Cette option est conseillée aux étudiants qui ont suivi la finalité didactique.
Préparation et évaluation des stages d'enseignement (5 crédits)
ROM9021	Stages d'observation et d'enseignement en langues et littératures françaises et romanes : activités d'analyse et de préparation	N.		5 crédits			x
Deux cours au choix parmi les rubriques suivantes (10 crédits)
Séminaires de méthodologie de la recherche en didactique Les mémorants en didactique du français choisiront l'un de ces deux séminaires, en fonction de la discipline étudiée.
ROM2318	Séminaire de méthodologie de la recherche en français langue première	Jean-Louis Dufays	15h	5 crédits		x
ROM2317	Séminaire de méthodologie de la recherche en français langue étrangère ou seconde	Luc Collès	15h	5 crédits	1+2q	x
Linguistique et enseignement du français
ROM2610	Analyse de phénomènes linguistiques et enseignement du français	N.	22.5h	5 crédits		x	x
ROM2650	Ingénierie de formation en enseignement du français langue maternelle, seconde ou étrangère	N.	15h	5 crédits		x	x
ROM2463	Français de spécialité	N.	22.5h	5 crédits	2q	x	x
Didactique du FLE ou d'une deuxième langue Si l'étudiant choisit d'étudier la didactique du FLE, d'une deuxième langue ou d'une autre discipline, il est tenu d'effectuer 10h de stage d'enseignement dans cette langue ou discipline. Pour le FLE, ce stage fera partie des stages visés sous ROM 9011 ou ROM 9013.
ROM2940	Didactique du français langue étrangère et de l'interculturel (Les étudiants qui suivront ce cours dans ce cadre ne seront pas tenus de suivre les 15h d'exercices. )	Luc Collès	22.5h + 15h	5 crédits	1q	x
ROM2910	L'enseignement du français aux jeunes issus de l'immigration	Luc Collès, Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	2q	x
ROM2945	Didactique de l'espagnol et de l'italien	Geneviève Fabry, Silvia Lucchini	15h + 15h	5 crédits		x
ROM2620	Acquisition d'une langue seconde ou étrangère. Théorie et applications	Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	1q	x
Autres cours au choix
FLTR2640	Multimédia et enseignement des langues	Alain Meurant	15h + 15h	5 crédits		x
AGRE2310	Exercices de micro-enseignement	Marie-Cécile Wagner	15h	2 crédits		x
AGRE2221	Apprendre et enseigner avec les nouvelles technologies et exercices	Marcel Lebrun (coord.), Costantino Maeder	15h + 15h	2 crédits		x
COMU2606	Communication interculturelle	Alain Reyniers	30h	5 crédits	2q	x
Didactique d'une deuxième discipline Prérequis : avoir suivi la mineure de la discipline correspondante
GERM2521	Didactique de l'allemand	Henri Bouillon (coord.)	15h + 35h	5 crédits	1+2q	x
GERM2522	Didactique de l'anglais	Fanny Meunier (coord.)	15h + 35h	5 crédits	1+2q	x
GERM2523	Didactique du néerlandais	Pierre Godin (coord.)	15h + 35h	5 crédits	1+2q	x
GLOR2540	Didactique des langues anciennes, réflexion sur les programmes et communication scientifique	Alain Meurant	75h	7 crédits	1q	x
ARKE2910	Didactique de l'histoire de l'art et de l'esthétique, réflexion sur le contenu des programmes et communication scientifique	Marie-Emilie Ricker	45h + 30h	7 crédits	1q	x
FILO2311	Didactique de la philosophie	Heinz Leonardy	30h + 15h	5 crédits		x
Option en Sciences du livre (15 crédits) Cette option est conseillée aux étudiants qui ont suivi la finalité en sciences du livre.
FLTR2280	Histoire du livre et de la lecture	Ralph Dekoninck, Michel Lisse	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ESPO1112	Principes de comptabilité	Karine Cerrada Cristia, Michel De Wolf, Michel Gatz	30h + 15h	5 crédits		x	x
Un des cours suivants au choix (5 crédits)
ECGE1213	Marketing	Isabelle Schuiling	30h	5 crédits	1q	x
ECGE1321	Management humain	Patrice Gobert, Armand Spineux	45h + 15h	5 crédits	2q	x
FLTR2630	Méthodologie du traitement informatique des données textuelles	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits		x	x
HIST2531	Archivistique : 1re partie	Paul Servais	15h	5 crédits	2q	x	x
HIST2532	Archivistique, 2e partie	N.	15h	5 crédits		x	x
Options en langue des affaires Cette option est conseillée aux étudiants qui ont suivi la finalité en langue des affaires.
Option en sciences du travail (15 crédits)
TRAV2210	Droit du travail	Gilbert Demez	30h	5 crédits		x	x
TRAV2710	Systèmes comparés de formation et d'emploi	Béatrice Van Haeperen, Marc Zune	45h	5 crédits		x	x
TRAV2720	Systèmes comparés de protection sociale	Gabrielle Clotuche, Yannick Vanderborght	45h	5 crédits		x	x
TRAV2730	Systèmes comparés de salaires et de gestion des ressources humaines	Marc Fourny, Evelyne Léonard	30h	5 crédits		x	x
TRAV2740	Systèmes comparés de relations professionnelles	Gilbert Demez, Bernard Francq	45h	5 crédits		x	x
Option en communication (15 crédits)
COMU2230	Programmes et publics de la radio-tv	Frédéric Antoine	30h	5 crédits	1q	x	x
COMU2300	Relations publiques	Axel Gryspeerdt	30h	5 crédits	1+2q	x	x
COMU2310	Communications stratégiques des organisations	Axel Gryspeerdt	30h	5 crédits	1+2q	x	x
COMU2320	Médiation : théories et pratiques dans le champ des organisations	Marie-Elisabeth Volckrick	30h	5 crédits	1+2q	x	x
COMU2606	Communication interculturelle	Alain Reyniers	30h	5 crédits	2q	x	x
COMU2610	Communication interne	THIERRY BOUCKAERT	30h	5 crédits	2q	x	x
COMU2615	Communication externe	Thierry Libaert, Jean-Marie Pierlot	30h	5 crédits	1q	x	x
COMU2330	Communication publicitaire	Didier De Jaeger, Philippe Marion	30h	5 crédits	1+2q	x	x
Option en sciences politiques (15 crédits) Les étudiants qui souhaitent inscrire les cours listés ci-dessous à leur programme doivent avoir suivi le prérequis respectif dans le cadre de leur programme de la mineure en sciences politiques ou dans le cadre du programme de BAC.
POLS1317	Géopolitique et système international	Claude Roosens, Tanguy de Wilde d'Estmael	60h + 30h	5 crédits	1q	x	x
SPRI2050	Politique comparée des Etats occidentaux	Lieven De Winter	30h	5 crédits		x	x
SPRI2000	Analyse des politiques publiques	David Aubin	30h	5 crédits		x	x
Cours au choix parmi les cours suivants L'étudiant peut également inscrire, moyennant l'approbation par le responsable académique du programme, d'autres cours de niveau master. Par ailleurs, l'étudiant intéressé par des cours à sigle EURO peut au maximum inscrire deux cours à son programme. au maximum 15 crédits parmi
Cours I.L.V. Un cours de troisième langue assuré par l'ILV (niveau débutant, intermédiaire ou avancé) à choisir parmi l'allemand, le chinois, l'espagnol, le français, l'italien, le japonais, le néerlandais, le portugais, le russe.
Option en traitement automatique du langage (15 crédits) Cette option est conseillée aux étudiants qui ont suivi la finalité en traitement automatique du langage.
Pré-requis Il est recommandé aux étudiants n'ayant pas suivi de formation équivalente de prendre deux des cours suivant :
ECGE1220	Informatique de gestion et systèmes d'information	Jean Vanderdonckt	45h + 15h	5 crédits	2q	x	x
INGI1271	Fichiers et bases de données ( Prérequis : SINF1160A, 1161A, 1121, 1124, et INGI1101)	Alain Pirotte	30h + 30h	5 crédits	2q	x	x
LING2030	Bases de données dans les systèmes d'information (FUNDP - DGTI3123)	N.		5 crédits		x	x
Cours prioritaires Les cours suivants sont également jugés prioritaires pour les étudiants n'ayant pas suivi de formation équivalente :
CLIG2240	Statistiques linguistiques	Cédrick Fairon	30h + 15h	5 crédits		x	x
FLTR2270	Questions de linguistique générale : sémantique	Elisabeth Degand	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2171	Questions approfondies de lexicologie	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2151	Syntaxe et discours	Anne-Catherine Simon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
Activités aux choix
SINF1124	Projet de programmation ( Prérequis : SINF 1161A)	Yves Deville, Pierre Dupont, Baudouin Le Charlier, Marco Saerens	0h + 60h	5 crédits	2q	x	x
SINF1121	Algorithmique et structures de données ( Prérequis : SINF 1161A)	Pierre Dupont	30h + 30h	5 crédits	1q	x	x
SINF1252	Architecture des systèmes informatiques ( Prérequis : SINF 1161A)	Marc Lobelle	30h + 30h	5 crédits	2q	x	x
SINF2356	Interfaces homme-machine	Jean Vanderdonckt	45h	5 crédits	2q	x	x
STAT2350	Data Mining	Libei Chen	15h + 15h	5 crédits	1+2q	x	x
CLIG2140	Séminaire de linguistique computationnelle	Cédrick Fairon	30h	5 crédits	1+2q	x	x
GERM2825	Linguistique anglaise : linguistique de corpus	Sylviane Granger	15h	5 crédits	1q	x	x
LING2031	Introduction aux méthodes et concepts essentiels d'ingénierie linguistique (FUNDP - INFO2327)	N.		5 crédits		x	x
LING2001	Text based information retrieval (KUL - H0J61)	N.	28h	5 crédits		x	x
LING2002	Natural language Processing (KUL - H0C28A)	N.	32.5h	5 crédits		x	x
LING2003	Linguistic theories and artificial intelligence (KUL - H0D36A)	N.	32.5h	5 crédits		x	x
LING2018	Language Engineering Applications (KUL - H0J65A)	N.		5 crédits		x	x
LING2019	Foundations of Formal Theories of language (KUL - W098)	N.		5 crédits		x	x
Cours au choix (15 crédits) L'étudiant peut également compléter son programme en choisissant des options d'ouverture, en accord avec les responsables du programme.
Les étudiants de la filière et du master international "Francophonies" doivent inscrire obligatoirement 15 crédits parmi les cours suivants.
un des cours suivants au choix
POLS1317	Géopolitique et système international	Claude Roosens, Tanguy de Wilde d'Estmael	60h + 30h	5 crédits	1q	x	x
ROM2670	Les textes économiques et commerciaux en français : genres de discours et questions de terminologie	N.	22.5h	5 crédits		x	x
RIEF2118	Communications interculturelles	N.		5 crédits		x	x
RIEF1523	Institutions des pays francophones	N.		5 crédits		x	x
un des cours suivants au choix ou un autre cours de langues, littératures et cultures étrangères
ROM2842	Questions générales d'histoire de la littérature espagnole	N.	30h	5 crédits		x	x
ROM2851	Il teatro in Italia - Le théâtre italien	Gian paolo Giudicetti	15h	5 crédits	1+2q	x	x

1. Option "Linguistique française" (15 crédits) L'étudiant choisit 15 crédits dans un bloc-matière au minimum et deux au maximum. On peut recommander le bloc-matière "Linguistique et enseignement du français" aux étudiants qui suivent la finalité didactique, et le bloc-matière "Histoire de la langue et langues régionales" aux étudiants qui suivent la filière approfondie "Langue et littérature médiévales".
Bloc-options (15 crédits) L'étudiant qui choisit ce bloc-options ne peut pas suivre ROM 2200 dans le tronc commun.
ROM2470	Langues régionales de Wallonie : introduction à la dialectologie	N.	22.5h	5 crédits		x	x
ROM2481	Onomastique wallonne et française (toponymie et anthroponymie)	Jean Germain	30h	5 crédits	1q	x	x
FLTR2210	Lecture de textes historiques médiévaux français	N.	22.5h	5 crédits		x	x
Bloc-options "Langues et sociétés" (15 crédits)
ROM2640	Politiques linguistiques	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2180	Variétés géolinguistiques du français	Michel Francard	22.5h	5 crédits	1q	x	x
CLIG2160	Sociolinguistique	Michel Francard	15h	5 crédits	1q	x	x
Bloc-options "Linguistique et enseignement du français" (15 crédits)
ROM2610	Analyse de phénomènes linguistiques et enseignement du français	N.	22.5h	5 crédits		x	x
ROM2650	Ingénierie de formation en enseignement du français langue maternelle, seconde ou étrangère	N.	15h	5 crédits		x	x
ROM2463	Français de spécialité	N.	22.5h	5 crédits	2q	x	x
Bloc-options "Français en entreprise" (15 crédits)
ROM2660	Stratégies de communication orale dans l'entreprise : français	N.	22.5h + 22.5h	6 crédits		x	x
COMU2310	Communications stratégiques des organisations	Axel Gryspeerdt	30h	5 crédits	1+2q	x	x
COMU2610	Communication interne	THIERRY BOUCKAERT	30h	5 crédits	2q	x	x
2. Option "Langue et littérature médiévales" (15 crédits)
ROM2223	Explication approfondie d'auteurs français du moyen âge	Claude Thiry	22.5h	5 crédits	1+2q	x	x
ROM2225	Séminaire : explication approfondie d'auteurs français du moyen âge	Claude Thiry	15h	5 crédits		x	x
FLTR2210	Lecture de textes historiques médiévaux français	N.	22.5h	5 crédits		x	x
3. Option (15 crédits) 15 crédits parmi les cours et séminaires non encore suivis ou parmi les cours ci-dessous. L'inscription à un séminaire suppose l'inscription au cours correspondant. L'étudiant choisira deux séminaires maximum.
ROM2750	Littératures et images contemporaines	N.	15h	5 crédits		x	x
ROM2760	Enjeux de la fiction I : théorie	Vincent Engel	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2790	Littérature belge de langue française : questions approfondies	Pierre Piret	15h	5 crédits	2q	x	x
FLTR2290	Art et littérature	Ralph Dekoninck, Myriam Delmotte	15h	5 crédits	2q	x	x
D'autres cours pourront éventuellement être choisis en fonction du sujet du mémoire et en accord avec le promoteur
THEA2241	Etude du théâtre français I	Pierre Piret	30h	5 crédits		x	x
THEA2242	Etude du théâtre français II	Pierre Piret	30h	5 crédits		x	x
GLOR2390	Typologie et permanences des imaginaires mythiques	Myriam Delmotte, Paul Deproost (coord.), Monique Dopchie, Alain Meurant, André Wénin	30h	5 crédits	1+2q	x	x
ROM2780	Littérature dialectale de Wallonie	Jean Germain	22.5h	5 crédits	2q	x	x
4. Option "Études hispaniques" (15 crédits)
Choisir un ou deux séminaires parmi
ROM2514	Séminaire d'espagnol : littérature I	N.	15h	5 crédits		x	x
ROM2515	Séminaire d'espagnol : littérature II	Geneviève Fabry	15h	5 crédits		x	x
ROM2517	Séminaire d'espagnol : linguistique	N.	15h	5 crédits	1+2q	x	x
Choisir un ou deux cours parmi
ROM2841	Explications de textes en espagnol	N.	30h	5 crédits		x	x
HIST2640	Histoire de l'Amérique latine	Pedro Milos	15h	5 crédits	1+2q	x	x
DVLP2630	Analyse socio-économique de l'Amérique latine	RAUL OCTAVIO GONZALEZ MEYER, Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits		x	x
DVLP2631	Analyse socio-politique de l'Amérique latine	Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits		x	x
ESPA2601	Séminaire d'insertion professionnelle: espagnol	Paula Lorente	30h	5 crédits		x	x
ou cours de la maîtrise en études ibéro-américaines de la KUL ou d'une université étrangère (échanges Erasmus ou Mercator)
5. Option "Italien - littérature et spectacle" (15 crédits)
ITAL1500	Italien - niveau approfondi	Laura Scarpa	90h	5 crédits	1+2q	x	x
Deux cours au choix dans la liste suivante
ROM2853	La produzione letteraria e il cinema in Italia - La production littéraire et le cinéma italiens	Costantino Maeder	15h	5 crédits	1q	x	x
ROM2854	La poesia italiana, forma e significazione - La poésie italienne, forme et signification	N.	15h	5 crédits		x	x
KUL2854	Poesia italiana	N.		5 crédits		x	x
KUL2856	Narrativa italiana	N.		5 crédits		x	x
6. Option "Enseignement du FLE" (15 crédits)
ROM2180	Variétés géolinguistiques du français	Michel Francard	22.5h	5 crédits	1q	x	x
ROM2930	Réflexion sur des pratiques d'enseignement des langues (Ce cours est obligatoirement lié à un cours de langue étrangère pour débutants à l'ILV. L'évaluation de ce cours de langue sera intégrée à celle du cours ROM 2930.)	Luc Collès	15h	5 crédits		x	x
ROM9013	Stage d'observation et d'enseignement en français langue étrangère	N.	40h	5 crédits		x	x
7. Option "Création littéraire (15 crédits) 15 crédits à choisir parmi le cours GLOR 2390 et les cours d'histoire de l'art, musicologie, anthropologie, littérature espagnole ou italienne
GLOR2390	Typologie et permanences des imaginaires mythiques	Myriam Delmotte, Paul Deproost (coord.), Monique Dopchie, Alain Meurant, André Wénin	30h	5 crédits	1+2q	x	x
8. Option "Francophonies" (15 crédits) 15 crédits parmi les cours et séminaires non encore suivis ou parmi les cours repris ci-dessous. L'inscription à un séminaire suppose l'inscription à un cours correspondant.
ROM2730	Analyse des imaginaires littéraires	Myriam Delmotte	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2735	Séminaire : analyse littéraire	Myriam Delmotte	15h	5 crédits	1q	x	x
ROM2750	Littératures et images contemporaines	N.	15h	5 crédits		x	x
THEA2241	Etude du théâtre français I	Pierre Piret	30h	5 crédits		x	x
THEA2242	Etude du théâtre français II	Pierre Piret	30h	5 crédits		x	x
ROM2640	Politiques linguistiques	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	2q	x	x
CLIG2160	Sociolinguistique	Michel Francard	15h	5 crédits	1q	x	x
ROM2463	Français de spécialité	N.	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2481	Onomastique wallonne et française (toponymie et anthroponymie)	Jean Germain	30h	5 crédits	1q	x	x
FLTR2270	Questions de linguistique générale : sémantique	Elisabeth Degand	22.5h	5 crédits	2q	x	x
RIEF1000	Francophonie roumaine	N.		5 crédits		x	x