 Aims
Objectives
The purpose of this lecture is to bring the future teachers to get used with concepts and intervention tools in order to analyse and to build a relevant relationship between teacher and student in the specific cultural context of today which is the legal obligation to provide an education for adolescents.
Main themes
Main themes
o School : an institution, a place to live, analysis of a complex situation.
o The adolescence : cultural phenomenon and psychic process.
o The adolescent faced with school : expectations, attitudes and representation.
o The stakes in the relationship teacher-student: how to place oneself in the relation teacher-student? How to reconcile both roles of educating and teaching?
o The connection of the adolescent with school authority: how to set up a true authority?
o Demotivation and violence in secondary schools : fantasy or reality?
Content and teaching methods
Methods
o A particular care will be given to the coherence between the teaching methods used in the lecture and the concepts and tools which are developed.
o Active procedures : learning by resolving problems, analysis of material, tools and practical cases (some may be presented by witnesses or videograms), discussion or debates
o Several documents and texts relating to the main themes of the lecture.
Programmes in which this activity is taught
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AGES2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (sciences économiques, sociales et juridiques)
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ARKE2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (histoire de l'art, archéologie et musicologie)
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EDPH2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (éducation physique)
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GERM2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (langues et littératures germaniques)
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HIST2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (histoire)
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ISP2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (philosophie)
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PSP2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (sciences psychologiques et sciences de l'éducation)
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RELI2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (sciences religieuses)
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ROM2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (langues et littératures romanes)
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SC2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (sciences exactes)
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Other credits in programs
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AGES2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (sciences économiques, sociales et juridiques)
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(2 credits)
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ARKE2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (histoire de l'art, archéologie et musicologie)
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(2 credits)
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EDPH2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (éducation physique)
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(2 credits)
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Mandatory
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GERM22/BD
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Deuxième licence en langues et littératures germaniques (Anglais et Allemand)
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(2 credits)
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GERM22/BN
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Deuxième licence en langues et littératures germaniques (Anglais et Néerlandais)
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(2 credits)
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GERM22/DB
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Deuxième licence en langues et littératures germaniques (Allemand et Anglais)
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(2 credits)
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GERM22/DN
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Deuxième licence en langues et littératures germaniques (Allemand et Néerlandais)
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(2 credits)
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GERM22/NB
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Deuxième licence en langues et littératures germaniques (Néerlandais et Anglais)
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(2 credits)
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GERM22/ND
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Deuxième licence en langues et littératures germaniques (Néerlandais et Allemand)
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(2 credits)
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GERM2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (langues et littératures germaniques)
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(2 credits)
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GLOR2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (langues et littératures anciennes - modernes et anciennes - arts du spectacle)
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(2 credits)
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Mandatory
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HIST2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (histoire)
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(2 credits)
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ISP2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (philosophie)
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PSP2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (sciences psychologiques et sciences de l'éducation)
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Mandatory
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RELI2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (sciences religieuses)
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(2 credits)
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Mandatory
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ROM2A
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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (langues et littératures romanes)
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(2 credits)
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