Detailed programme by subject

•       Research Focus [30.0]

  The Research Focus aims at developing political science research skills in its different research traditions. Emphasis is placed on in-depth methodologies, integration into research teams, and autonomous learning.

  Content:

  Stage de recherche (10 credits)

  LSPOL2960  Stage de recherche

  FR q1+q2    10 credits      

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  Méthodologies (10 credits)

  choisir minimum 10 crédits parmi les suivants:
  

  LANTR2000  Ethnographic methods

  FR q2  15h  3 credits      

  Teacher(s):
  
  > Pierre-Joseph Laurent

  
  

  Pierre-Joseph Laurent

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  LDEMO2047  Méthodes quantitatives en sciences sociales : analyses causales, factorielles et typologies

  FR q1  20h+20h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Bruno Masquelier

  
  

  Bruno Masquelier

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  LSOC2084  Participatory methods

  FR q2  30h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Jean-Michel Chaumont

  
  > Brigitte Maréchal

  
  

  Jean-Michel Chaumont

  , Brigitte Maréchal

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  LSOC2087  Grounded theory methodology

  FR q1  15h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Marie Verhoeven

  
  

  Marie Verhoeven

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  LSOC2086  Discourse analysis

  FR q2  15h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Eric Mangez

  
  

  Eric Mangez

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  LSOC2088  Life stories and biographical approaches

  FR q1  15h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Marie Verhoeven

  
  

  Marie Verhoeven

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  Approfondissements thématiques (10 credits)

  parmi :
  

  LSPRI2223  Seminar of contemporary democratic processes

  EN q1  15h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Min Reuchamps

  
  

  Min Reuchamps

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  LSPRI2225  Environmental Politics and Policies

  EN q2  30h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > David Aubin

  
  

  David Aubin

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  LSPRI2325  Séminaire approfondi de relations internationales : questions théoriques

  FR q1  15h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Michel Liegeois

  
  

  Michel Liegeois

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  LSPRI2105  Seminar of modelling political behaviour

  EN q2  15h+5h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Pierre Baudewyns

  
  

  Pierre Baudewyns

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•       Teaching Focus [30.0]

  IMPORTANT NOTE: In accordance with article 138 para. 4 of the decree of 7 November 2013 concerning higher education and the academic organisation of studies, teaching practice placements will not be assessed in the September session. Students are required to make every effort to successfully complete the teaching practice in the June session, subject to having to retake the year.

  Content:

  Matières transversales

  Pour le cours LAGRE2220, l'étudiant·e devra choisir entre LAGRE2220A (Q1 et Q2) et LAGRE2220S (Q2).
  

  LAGRE2220  General didactics and education to interdisciplinarity

  FR q1 or q2  37.5h  4 credits      

  Teacher(s):
  
  > Stéphane Colognesi

  
  > Myriam De Kesel

  
  > Jean-Louis Dufays

  
  > Anne Ghysselinckx

  
  > Véronique Lemaire

  
  > Olivier Maes

  
  > Jim Plumat

  
  > Benoît Vercruysse

  
  

  Stéphane Colognesi

  , Myriam De Kesel

  , Jean-Louis Dufays

  , Anne Ghysselinckx

  , Véronique Lemaire

  , Olivier Maes

  , Jim Plumat

  , Benoît Vercruysse

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  LAGRE2400  See specifications in french

  FR q2  20h  2 credits      

  Teacher(s):
  
  > Hervé Pourtois (coord.)

  
  > Pierre-Etienne Vandamme

  
  

  Hervé Pourtois (coord.)

  , Pierre-Etienne Vandamme

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  Observation et analyse de l'institution scolaire et de son contexte (4 credits)

  Choisir 1 des activités suivantes. Le cours et le séminaire doivent être suivis au même quadrimestre.
  

  LAGRE2120P  Observation et analyse de l'institution scolaire et de son contexte (en ce compris le stage d'observation)

  FR q1  22.5h+25h  4 credits      

  Teacher(s):
  
  > Samir Barbana (compensates Vincent Dupriez)

  
  > Branka Cattonar

  
  

  Samir Barbana (compensates Vincent Dupriez)

  , Branka Cattonar

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  LAGRE2120Q  Observation et analyse de l'institution scolaire et de son contexte (en ce compris le stage d'observation)

  FR q2  22.5h+25h  4 credits      

  Teacher(s):
  
  > Samir Barbana (compensates Vincent Dupriez)

  
  > Branka Cattonar

  
  

  Samir Barbana (compensates Vincent Dupriez)

  , Branka Cattonar

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  Comprendre l'adolescent en situation scolaire, gérer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe (4 credits)

  Choisir 1 des activités suivantes. Le cours et le séminaire doivent être suivis au même quadrimestre.
  

  LAGRE2020P  Comprendre l'adolescent en situation scolaire, Gérer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe.

  FR q1  22.5h+22.5h  4 credits      

  Teacher(s):
  
  > Baptiste Barbot

  
  > Véronique Leroy

  
  > Nathalie Roland

  
  

  Baptiste Barbot

  , Véronique Leroy

  , Nathalie Roland

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  LAGRE2020Q  Comprendre l'adolescent en situation scolaire, Gérer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe.

  FR q2  22.5h+22.5h  4 credits      

  Teacher(s):
  
  > Baptiste Barbot

  
  > Véronique Leroy

  
  > Nathalie Roland

  
  

  Baptiste Barbot

  , Véronique Leroy

  , Nathalie Roland

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  Matières disciplinaires

  LAGES2802  Didactique des sciences sociales

  FR q1  30h  3 credits      

  Teacher(s):
  
  Christophe Dozin

  
  

  Christophe Dozin

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  LAGES2805  Micro-enseignement

  FR q1  0h+15h  1 credits      

  Teacher(s):
  
  > Miguel Souto Lopez (coord.)

  
  

  Miguel Souto Lopez (coord.)

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  LAGES2807  Didactique du qualifiant dans les domaines des sciences économiques et des sciences humaines et sociales

  FR q1  15h  2 credits      

  Teacher(s):
  
  > Anne Nossent

  
  

  Anne Nossent

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  LAGES2809  Didactique du qualifiant dans le domaine des sciences humaines et sociales

  FR q1  15h  2 credits      

  Teacher(s):
  
  > Anne Nossent

  
  

  Anne Nossent

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  LAGES2810  Analyse socio-didactique des dispositifs d'enseignement

  FR q2  15h  2 credits      

  Teacher(s):
  
  > Miguel Souto Lopez

  
  

  Miguel Souto Lopez

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  Stage et séminaire d'accompagnement des stages (6 credits)

  Les UE LAGES2800 et LAGES2820 doivent obligatoirement se prendre simultanément.
  

  LAGES2800  Stages et séminaire d’accompagnement des stages, y inclus les TIC et le travail collaboratif (partie séminaire)

  FR q1+q2  15h  2 credits      

  Teacher(s):
  
  Christophe Dozin (compensates Anne Nossent)

  
  > Anne Nossent

  
  

  Christophe Dozin (compensates Anne Nossent)

  , Anne Nossent

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  LAGES2820  Stages et séminaire d’accompagnement des stages, y inclus les TIC et le travail collaboratif (partie stages)

  FR q1+q2  0h+40h  4 credits      

  Teacher(s):
  
  > Julie Louette (coord.)

  
  

  Julie Louette (coord.)

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•       Professional Focus: belgian and comparative politics [30.0]

  Content:

  Analysis of Belgian politics in a comparative perspective (20 credits)

  LSPRI2105  Seminar of modelling political behaviour

  EN q2  15h+5h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Pierre Baudewyns

  
  

  Pierre Baudewyns

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  LSPRI2250  Seminar of comparative federalism and regionalism

  EN q1  15h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Louise Knops (compensates Claire Dupuy)

  
  

  Louise Knops (compensates Claire Dupuy)

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  LSPRI2226  Seminar of Belgian and comparative politics

  EN q2  15h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Min Reuchamps

  
  

  Min Reuchamps

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  LSPRI2227  Seminar of comparative local politics

  EN q1  15h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Christoph Niessen

  
  

  Christoph Niessen

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  Areas of specialization (10 credits)

  LSPOL2921  Stage de la finalité spécialisée en politique belge et comparée

  FR q1 or q2    10 credits      

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  LSPOL2931  Lectures dirigées pour la finalité spécialisée en politique belge et comparée

  XX q1 or q2  15h  5 credits      

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  LSPOL2950  Préparation au concours d'accès à la fonction publique

  FR q2  15h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  Damien Piron

  
  

  Damien Piron

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  LSPRI2055  Success and Failure of European Policy Implementation

  FR q2  30h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Marleen Brans

  
  > Scott Brenton (compensates David Aubin)

  
  

  Marleen Brans

  , Scott Brenton (compensates David Aubin)

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  LSPRI2220  Public Policy Assessment Methods

  FR q1  30h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > David Aubin

  
  

  David Aubin

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  LPSP1337  Political psychology

  FR q1  22.5h  3 credits      

  Teacher(s):
  
  > Stephan Van den Broucke

  
  

  Stephan Van den Broucke

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  LSPRI2630  Federalism and Local Administration

  Ce cours sera offert en version bilingue Français - Anglais
  

  FR q2  30h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Scott Brenton

  
  Damien Piron

  
  

  Scott Brenton

  , Damien Piron

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  LDEMO2402  Méthodologie de collecte de données par enquêtes quantitatives (dont sondage)

  FR q2  30h  4 credits      

  Teacher(s):
  
  > Bruno Schoumaker

  
  

  Bruno Schoumaker

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•       Professional Focus: democratic innovations and transformations [30.0]

  Content:

  Interdisciplinary perspectives on democratic innovations and transformations (20 credits)

  LSPRI2224  Seminar of digital democracy

  EN q1  15h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Jonathan Piron

  
  

  Jonathan Piron

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  LSPRI2210  Seminar of democratic Innovations and transformations

  EN q2  15h+5h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Christine Marlet

  
  > Min Reuchamps

  
  > Benoît Rihoux

  
  

  Christine Marlet

  , Min Reuchamps

  , Benoît Rihoux

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  LSPRI2222  Seminar of democracy and citizenship

  EN q1  15h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Virginie Van Ingelgom

  
  

  Virginie Van Ingelgom

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  LSPRI2223  Seminar of contemporary democratic processes

  EN q1  15h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Min Reuchamps

  
  

  Min Reuchamps

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  Areas of specialization (10 credits)

  The internship is stongly recommended.
  

  LSPOL2920  Stage de la finalité spécialisée en innovation et transformations démocratiques

  FR q1 or q2    10 credits      

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  LSPOL2930  Lectures dirigées de la finalité spécialisée en innovations et transformations démocratiques

  FR q1 or q2  15h  5 credits      

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  MSPOL2228  Enjeux démocratiques contemporains

  FR q1  30h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Nathalie Schiffino-Leclercq

  
  

  Nathalie Schiffino-Leclercq

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  MSPRI2223  La gestion des turbulences globales

  FR q1  30h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Elena Aoun

  
  

  Elena Aoun

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  LSPRI2015  Public Organization Law

  FR q1  30h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Philippe Bouvier

  
  

  Philippe Bouvier

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  LFILO2360  Advanced Studies in Political Philosophy A

  FR q2  30h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Axel Gosseries

  
  

  Axel Gosseries

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  LFILO2361  Advanced Studies in Political Philosophy B

  FR q2  30h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Gregory Ponthiere

  
  

  Gregory Ponthiere

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  LECON2340  Economy and society

  FR q1  30h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Isabelle Ferreras

  
  > Géraldine Thiry

  
  

  Isabelle Ferreras

  , Géraldine Thiry

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  LECON2351  Non profit Economics

  FR q1  30h  5 credits      

  Teacher(s):
  
  > Marthe Nyssens

  
  

  Marthe Nyssens

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  LEPL2210  Ethics and ICT

  EN q2  30h  3 credits      

  Teacher(s):
  
  > Axel Gosseries

  
  > Olivier Pereira

  
  

  Axel Gosseries

  , Olivier Pereira

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